实习教师个人总结3篇(编辑修改稿)内容摘要：
主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。 由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一 样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。 最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。 在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是 90 后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，务必要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于个性顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛， 另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。 以上就是我对自己实习期间的一些评价，实习以后并不是就说明我们就能够成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。 我今后要走的路还很长，不仅仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会职责：传道授业解惑。 实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获 了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句 “ 谢谢你们 ” 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 !我会继续努力争取成为一名合格的人民教师 ! 【篇三】 “ 教师是人类灵魂的工程师 ” 带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近 50 天的时间，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正应对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。 “ 十年树木，百年树人。 ” 三年来，我以做一名高素质的优秀师 范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。 三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。 三个月的实习，此刻回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，真的很不错。 当我漫步。阅读剩余 0%
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