浅谈家庭教育对小学生心理健康的不良影响及其方法和对策毕业论文_(设计)手册(编辑修改稿)

浅谈家庭教育对小学生心理健康的不良影响及其方法和对策毕业论文_(设计)手册(编辑修改稿)内容摘要：

种种心理疾病，培养学生健康的心理更为重要，孩子上学以后需要学校、家庭、社会三方面的教育。 家庭教育是整个教育体系中不可分割的重 要组成部分，它关系到中华民族整体素质的提高和少年儿童的健康成长。 家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识地按社会培养人才的要求，通过自身言传身教和家庭生活实践，对子女实施一定教育影响的社会活动。 因此家庭中家长的作用是举足轻重的，他们是孩子第一任乃至终身的老师。 良好的家庭教育是造就 21 世纪人才的首要条件 ， 是优化孩子心灵的催化剂。 孩子是祖国的未来，他们成长的健康程度和好坏以后都必将关系到国家的繁荣与否，这就要求我们 给小孩创造一个 温馨、和谐、健康、文明、民主的家庭环境， 把小学生陪养成一个积极健康向上的有良好心理的 小孩， 以便他们身心得以全面健康的发展。 教师提问及学生回答： 结论： □通过 □未通过 组员签名： 记录员签名： 组长签名： 学院（公章） 年 月 日 琼州学院本科生毕业论文（设计）任务书 姓名 钟慧娴 性别 女 学号 08404021006 学院 教育科学学院 年级 20xx 级 专业 小学教育（语文专业） 指导教师 张泽智 职称 副教授 论文题目 浅谈家庭教育对小学生心理健康的不良影响及其方法和对策 一．研究的主要内容 研究目标 良好的家庭教育是造就 21 世纪人才的首要条件 ， 是优化孩子心灵的催化剂。 孩子是祖国的未来，他们成长的健康程度和好坏以后都必将关系到国家的繁荣与否，这就要求我们 给小孩创造一个 温馨、和谐、健康、文明、民 主的家庭环境， 把小学生陪养成一个积极健康向上的有良好心理的小孩， 以便他们身心得以全面健康的发展。 这就是我们要研究的目标。 论文 (设计 )主要内容（提纲） （一）题目：浅谈家庭教育对小学生心理健康的不良影响及其方法和对策 （二）摘要 （三）关键词 （四） 家庭教育的含义及其特性和重要性 家庭教育具有启蒙性和长期性 家庭教育具有感染性和潜移默化性 家庭教育具有灵活性和及时性 （五） 我国家庭教育存在的的误区 家庭观念片面 家庭教育方式 家庭气氛的不和谐 （六） 影响小学生心理健康的家庭因素 教育观念重智轻德 父母离异 家庭不和，父母经常吵架对孩子的影响 父母对子女过度溺爱 父母重男轻女思想严重 （七 ） 培养小学生心理健康的方法和途径 健康、文明 的家庭气氛是小学生健康心理形成首要条件 温馨、和谐的家庭环境是小学生健康心理形成重要条件 3 平等、民主的家庭气氛是小学生健康心理形成必要条件 端正教育观念 鼓励儿童积极的交往 培养儿童的角色意识 （八 ）结语 （九 ）摘要（英文） （十 ）关键词（英文） （十一 ）参考文献 二．有关 要求 1．应收集的资料及主要参考文献 [1] 郑中 .救救咱们的孩子 [M].中国盲文出版社 ,. [2] 李宝林 .加德纳八大智能教育法 [M].商业出版社 ,. [3] 赵忠心 .家庭教育学 [M].第二版 ,人民教育出版社 ,. [4] 孙宏伟 .儿童发展心理学 [M].科学出版社 ,. [5] 邹泽禹 .为孩子创造良好的家庭心理气氛 [J].家庭教育 ,人民教育出版社 ,. [6] 陈家麟 .影响中小学生心理健康的家庭因 素初探 [J].扬州师院学报 :社科版 ,. [7] 王来云，王忠根，林崇德 .小学生心理学 [M].浙江 :浙江教育出版社 ,. [8] 陈鹤琴 .家庭教育 [M].北京 :教育科学出版社 ,. 2．外文翻译要求 句式正常，通顺，有条理， 语法正确， 主谓一致。 论文撰写 (设计 )要求 （ 1）首先了解中国家庭教育的现况 （ 2）找出家庭教育出现的种种问题 （ 3）探讨家庭教育对小学生心里造成的种种不良影响 （ 4）对这种现象找出相应的对策和方法 （ 5）得出结论、推论及设 计方案特点。 三．毕业论文（设计）进度安排 研究方法、技术路线、实验方案 研究方法：文献法、实践法 技术路线： 首先，了解本论题的研究状况，对其基本情况大概掌握，形成开题报告和论文综述。 其次，进一步搜集资料并阅读大量的文本信息，做好相关的记录，形成论文提纲。 第三，在实践及实习过程中进行观察研究。 第四，深入研究，写成初稿。 最后，反复修改，完成定稿。 实验方案：了解本论题的研究状况，设计针对该论题在实践中进行观察，记录、整合观察结果。 在相关理论和实践指导的相结合下，论文具。