某大学图书馆、食堂等工程可行性研究报告(发文稿)(编辑修改稿)

某大学图书馆、食堂等工程可行性研究报告(发文稿)(编辑修改稿)内容摘要：

大学图书 馆及研究生院 教学楼 、第二食堂建设项目可行性研究报告 11 第 二 章 需求分析 及 办学 规模 需求分析 全国高等教育市场情况 改革开放以来，我国的经济建设持续保持高速增长状态，政府工作重心逐步向经济建设转移，社会主义市场经济体制逐步建立，各行各业对技术人才的需求也逐年增加。 随着中国高等教育的飞速发展，中国高等教育已 经从 20 世纪 80 年代初的 “精英教育阶段”到“大众化教育阶段”的跨越。 国家教育部也出台了一系列教育体制改革措施，其中，挖掘现有教育资源 潜力、优化高等教育资源配置、扩大高校办学规模、增强高校办学实力就是其措施之一。 从 1993 年至 20xx 年 13年间，中国教育发生了显著的变化。 据有关部门统计， 20xx 年中国高等教育毛入学率为 22％，比 1993 年高出 17 个百分点。 从高等教育 在校学生 人数来看， 20xx 年中国高等教育在 校学生 人数为 2500 万人，比 1993 年翻了 5 番，预计到 20xx 年，中国高等教育在校学生规模将达到 3000 万人。 20xx 年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年，在党中央、国务院的正确领导下，全国高等教育事业取得 了 新 的 进展，教育规模稳步 发展，入学机会进一步加大，教育资源配置水平有所提高。 20xx 年，全国共有普通高等学校和成人高等学校 2311 所。 其中，普通高等学校 1867 所，比上年增加 75 所，成人高等学校 444 所，比上年减少 37 所。 普通高校中本科院校 720 所，高职（专科）院校 1147所。 全国共有培养研究生单位 767 个，其中高等学校 450 个，科研机构 317 个。 CCZYY 大学图书 馆及研究生院 教学楼 、第二食堂建设项目可行性研究报告 12 高等教育招生数和在校生规模持续增加。 20xx 年全国各类高等教育总规模超过 2500 万人，高等教育毛入学率达到 22%。 20xx 年， 全国招收研究生 万人，比上年增加 万人，增长 %；其中博士生 万人，硕士生 万人。 在学研究生 万人 ,比上年增加 万人 ,增长 %；其中博士生 万人，硕士生 万人。 毕业研究生 万人 ,比上年增加 万人，增长 %；其中博士生 万人 ,硕士生 万人。 20xx 年，全国 普通高等教育本专科共招生 万人，比上年增加 万人；在校生 万人，比上年增加 万人 ,增长 %；毕业生 万人 ,比上年增加 万人 ,增长 %。 成人高等教育本专科共招生 万人，在校生 万人 ,毕业生 万人。 普通高等学校（不含独立学院和分校点）本科、高职（专科）全日制在校生平均规模由上年的 7666 人提高到 8148 人。 20xx年，全国 普通高等学校教职工 ，比上年增加 万人；专任教师 万人，比上年增加 万人。 生师比为 ∶1。 成人高等学校教职工 14 万人 ,比上年减少 万人；专任教师 万人，比上年减少 万人。 20xx 年，全国接受各种非学历高等 教育的学生 万人次，当年已结业 万人次。 全国职业技术培训机构 万所，教职工 万人，专任教师 万人。 此外， 20xx 年全国共有民办高校 278 所，在校生 万人，其中本科生 万人，专科生 万人，另有其他形式教育的学生 万人；独立学院 318 所，在校生 万人，其中本科生 万人，专科生 万人，另有其他形式教育的学生 万CCZYY 大学图书 馆及研究生院 教学楼 、第二食堂建设项目可行性研究报告 13 人；民办的其他高等教育机构 994 所，各类注册学生 万人。 另外，还有民办培训机构 23470 所， 万人次接受了培训。 据有关权威人士称 ， 中国中等及高等教育的毛入学率与中等偏上收入国家平均水平相比落后 15 年左右，与发达国家相比落后 30 年以上，高中及以上学历的人口比例远低于中等发达国家水平。 我国“十一五”时期教育发展的主要目标是：全面普及九年义务教育，“普九”人口覆盖率接近 100％。 学前教育和特殊教育得到进一步发展。 高中阶段教育毛入学率争取达到 80％左右。 中等职业教育办学规模与普通高中大体相当。 20xx 年，中国高等教育毛入学率将达到 25％，高于目前世界平均水平。 也就是说，高等教育 学龄青年中，每 4 个人中，就有一个是大学生。 吉林省高等教育现状及发展规划 现状 吉林省位于东北地区腹部，幅员 104km2，与辽宁省、黑龙江省、内蒙古自治区接壤， 截止到 20xx 年末，吉林省 总人口 万，国内生产总值 亿元。 据 《吉林统计年鉴》 (20xx 年 )统计 ， 20xx 年， 吉林省现有普通高校 45 所，在校本科学生 万人， 招生数 129393 人， 毕业生数 83982人。 据有关部门统计资料统计， 20xx 年，吉林省 高考入学率达 75%，高等教育毛入学率 达到 23%，高 于全国平均水平 6 个百分点，已进入高等教育大众化阶段， 平均每万人口高等教育在校生为 214 人，比全国平均多 95 人。 发展规划 吉林省教育发展规划目标是： CCZYY 大学图书 馆及研究生院 教学楼 、第二食堂建设项目可行性研究报告 14 (1)满足经济社会发展和人民群众学习需求的目标。 到 20xx 年，国民受教育年限达到 10 年以上，大中城市普及高中阶段教育，城市新增劳动力平均预期受教育年限达到 14 年，幼儿学期入园率达到 85％以上，小学学龄儿童入学率保持在 99％以上，初中适龄人口毕业率达到 95％，高中阶段教育毛入学率为 80％，高等教育毛入学率达到 35％； (2)基本建成结构合理、功能完善、质量 较高、效益较好的现代国民教育体系的目标。 基础教育、高等教育、职业教育、成人教育和特殊教育互相衔接融通，专业、学科类结构与产业结构、劳动力流向相吻合，层次结构与国民经济的技术结构相匹配，布局结构与区域经济发展的分布梯度相对应，形成教育结构与经济社会发展互动的自我调整、自我完善机制。 (3)教育投入和基本办学条件的目标，建立起教育投资多元化的体制。 (4)教育为经济发展和社会进步服务的目标。 CCZYY大学 近些年招生情况 CCZYY 大学 面向全国招生，近 11 年 来 年均招收 全日制 本科生约为958 人。 20xx 年、 20xx 年两年是该 校 历史上招生数量最多、办学层次最多、培养范围最广、招生地域覆盖面最宽的 2 年。 20xx 年 学校在 23 个省、市、自治区招生 ； 20xx 年学校在 17 个省、市、自治区招生； 20xx 年学校在 23 个省、市、自治区招生，录取分数均高于各招生省本科录取线， 20xx 年至 20xx 年学校计划完成率均为 100％，吉林省考生报道率CCZYY 大学图书 馆及研究生院 教学楼 、第二食堂建设项目可行性研究报告 15 分别为 ％、 ％、 ％。 CCZYY大学 近 11年招生情况 统计 详见表 2－ 1。 CCZYY大学 近 11年招生 情况 统计表 表 2－ 1 年 度 报道数 （人） 较上年增长率（％） 1996 413 0 1997 394 － 1998 436 1999 480 20xx 647 20xx 1207 20xx 1400 20xx 1929 20xx 1337 20xx 1062 20xx 1235 CCZYY大学发展规划 随着 我国经济和社会发展 ， 今后 5～ 10 年 ， 我国中医药开发与产业化 建设仍是头等 重要时期。 以发展为主题、以结构调整为主 线、以改革开放和科技进步为动力、以提高人民生活水平，保障人民身体健康是这一时期的基本指导思想， 同时，也为中医药专业人才的培养提供了广阔的人才市场需要前景。 中医药文化是中国独有财富，其价值已逐步被其他国家承认，目前在 CCZYY 大学 就有来自美国、日本、加拿大、俄罗斯、韩国、马来西亚、泰国、朝鲜等八个国家 130 多个留学生在校学习中医药文化，到 20xx 年该 校 留学生自然规模数可达到 500 人，成为学 校 学生规模的CCZYY 大学图书 馆及研究生院 教学楼 、第二食堂建设项目可行性研究报告 16 重要组成 部分。 同时学 校 也输送大批中医药人才到国外行医或传播中医药文化，拓宽了 吉林 省国际人才与文化交流的对外窗 口。 预计到 20xx 年， CCZYY 大学在校本科以上全日制学生 将达到 8200人，其中 本科学生 6500 人， 研究生 1200 人，留学生 500 人 ； 力争达到 本科专业 20 个，新增省部级重点学科 5 个，使省部级 重点学科达到10 个。 建成 1 个国家级重点学科；分别以中医学、中药学、中西医结合三个一级学科中的二级学科为龙头，带动其他二级学科，并与人文学科、现代自然科学相关学科交叉、融合，形成该校三个具有鲜明特色的学科群；博士学位授权点达到 6 个，博士授权一级学科 2 个，硕士学位授权点达到 27 个，硕士授权一级学科 5 个， 3 个博士授权点达到国 内同类院校先进水平； 争取国家部委以上课题 30 项，力争获国家级科技奖励 2 项，获省部级科技进步奖励 30 项，各类科研经费达到 亿元； 使具有硕士学位以上教师达到专任教师 70％以上，具有博士学位教师达到专任教师的 20％以上 ； 培养 20 名中青年学术带头人，使其中 5 名人选成为国内同行业具有一定影响的知名专家学者，培养40 名中青年骨干教师，使其中的部分拔尖人才成为校级以上重点学科的学科带头人 培养造就一代名中医，推进中医药事业健康持续发展。 综上所述， CCZYY 大学图书馆及研究生院 教学楼 、第二食堂的建设，不仅 可 进 一步改善 CCZYY 大学现有的 教学 和生活环境，为学 校 今后的发展提供可靠保证，而且可以增加国内外 、 省内外适龄学生接受中医药高等教育的机会，为国家培养中医药人才的后备力量，具有稳定 的 生源和良好的经济效益、社会效益。 CCZYY 大学图书 馆及研究生院 教学楼 、第二食堂建设项目可行性研究报告 17 建设规模 到 20xx年 末 ， CCZYY大学 在校 本科 生 以上全日制学生 规模将达到8200人，按照 1992年国家教育部制定的普通高校规划定额要求，图书馆规划定额指标为 ， 学生食堂规划定额指标为 ， 结合学 校 实际情况，本项目拟新建图书馆 及研究生院 教学楼 一座，建筑面积 30717m2， 其中 图书馆建筑面积 21788m2， 每位学生拥有图书馆面积为 ，藏书规模为 100万册，阅览座位 3083座；研究生院 教学楼 建筑面积 8929m2，报告厅座席 1101座，残疾人座席 4座。 本 项目 新建第二学生食堂一座（含地下一层人防建筑）， 建筑面积 7921m2，设置餐位3000座。 另外配套购置设备 1080 台（套），以满足学 校 教学要求。 本项目主要 建设 内容详见表 2－ 2。 主要 建设 内容一览表 表 2－ 2 单位： m2 序号 项目名称 建筑面积合计 层数 1 图书馆及研究生院 教学楼 30717 占地面积 7302m2 图书馆 21788 5 层 研究生院 教学楼 8929 4 层 含 1100 座报告厅 2 第二食堂 7921 地上 3层，地下 1层 占地面积 1980m2，设3000个餐位 其中地下人防建筑面积 1980 3 配套购置设备 1080台（套） 合计建筑面积 38638 CCZYY 大学图书 馆及研究生院 教学楼 、第二食堂建设项目可行性研究报告 18 现状及建成 后与 标准 指标比较 本项目图书馆、 学生 食堂建成后， 均达到 普通高校建筑规划面积指标 ，图书馆、学生 食堂建筑与标准指标比较详见 表 2－ 3。 现状及建成后指标与标准指标对比表 表 2－ 3 名称 数量（ m2） 实际指标 （ m2/生） 标准指标 （ m2/生） 备 注 图书馆 现有 7250 将现有图书馆改做为学校医史陈列馆、动物、植物药用展览馆和大学生活动场所。 按目前在校学生当量数 7804人作为计算基数。 建 成 后 21788 按 20xx年在校生 8200人作为计算 基数 学生食堂 现有 6000 按目前在校 学生当量数 7804人作为计算基数。 新增 7921 按 20xx年在校生 8200人作为计算基数 研究生院教学楼 现有 按目前在校 博士、硕士研究生 595 人 ，折合本科生 893人作为计算基数。 建成后 8929 按 20xx 年在校研究生 1200 人，折合本科生数 1800人作为计算基数。 CCZYY 大学图书馆及研究生院 教学楼 、第二食堂建设项目可行性研究报告 19 第 三 章 建设场址及建设条件 建设场址。