中学5层框架综合教学楼计算书_本科毕业设计(编辑修改稿)

中学5层框架综合教学楼计算书_本科毕业设计(编辑修改稿)内容摘要：

.............................................................................................. 75 内柱下基础抗冲切验算及基础高度 ......................................................................................................... 75 内柱下基础配筋计算 .................................................................................................................................. 76 地梁设计 . ....................................................................................................................................................... 77 地基沉降量验算 ........................................................................................................................................... 78 一层楼梯设计 ...........................................................................................................................................................78 梯段板的设计 ................................................................................................................................................. 78 平台板的设计 ................................................................................................................................................. 79 平台梁设计 ....................................................................................................................................................... 80 致谢 ........................................................................................................................................................................................... 82 参考资料 .................................................................................................................................................................................. 82 建筑艺术 .................................................................................................................................................................................. 83 设计资料 1 前 言 1 毕业设计的目的 1．运用大学所学的理论基础及专业知识，全面系统地完成整个毕业设计，以达到初步了解和掌握一 个建筑师、结构工程师及施工组织者的工作内容，表达方式和工作步骤。 2．培养学生确立正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力。 3．培养学生根据国家的有关规定、设计规范及各种标图集进行设计的能力。 4．培养学生应用计算机绘制施工图和结构计算的能力。 2 毕业设计各阶段时间安排 1．建筑设计阶段 1 月 16 日 ~2 月 10 日 2．结构设计阶段 2 月 11 日 ~3 月 10 日 3． 答辩前准备及答辩 3 月 11 日 ~4 月 1 日 工程概况 1．本建筑位于 郑州市区。 2．基地地势平坦，基地内水、电、暖、道路等共用条件已具备。 建筑设计依据 1．本工程为 郑州市第十一中学 5教学楼。 2． 总建筑面积为 标准层建筑面积： m2 左右。 3． 层数为 5 层。 4．结构形式：全框架结构。 20 个，大教室 25 个，多媒体教室 2 个，办公室 5 个，传达 资料室 5 个，茶水间 5 个，每层设卫生间 2 个，主楼 梯为双分楼梯，副楼梯为平行双跑楼梯。 ，屋面均采用保温苯板。 20mm，每层设地漏 建筑要求 1．屋面均考虑保温隔热 2．窗采用塑钢窗，门采用木门。 建筑设计任务要求 设计资料 2 充分理解设计任 务书要求，保证达到建筑设计平面布置合理、思路明确、设计新颖，学会正确使用设计规 范和标准图集。 绘图严格遵循标准，图幅规范，整洁。 说明书规范，文字流畅（打印）。 根据毕业设计大纲要求，建筑设计应完成以下内容： 底层平面图 1： 100 标准层平面图 1： 100 顶层平面图 1： 100 屋顶平面图 1： 100 正立面图 1： 100～ 1： 200 侧立面图 1： 100～ 1： 200 剖面图 1： 100～ 1： 200 节点详图（主要节点） 1： 10～ 1： 20 楼梯平面图 1： 100 建筑设计说明书一份，应包括： （ 1）设计任务简介； （ 2）建筑设计提纲； （ 3）平、立、剖设计说明； （ 4）主要节点构造说明； （ 5）其它。 2 结构设计 基本设计资料 1．气象条件 （ 1）温度：常年夏季平均气温 ℃ ，冬季平均气温 ℃ ，夏季最高气温 40℃ ，冬季最低气温 10℃。 （ 2）主导风向：全年为 23 级 风，夏季为东南风，基本风压 w0=； （ 3）雨雪条件：基本雪压 kN/m2，标准冻深 m，最大冻深。 2．工程地质条件 （ 1）地形地貌、地层岩性 场地 地形较平坦，经探井揭露，地基土自上而下由杂填土、新近堆积黄土、黄土状粉土组成，其工程岩性特征如下： 杂填土：浅黄色，粉土组成。 稍湿，结构松散，含砖砾等，厚度 ~ 新近堆积黄土：浅黄色和暗黑色粉土组成，含树根及针状大孔。 稍湿，稍密。 厚度 ~。 黄土状粉土：浅黄色。 粒度以粉粒为主，土结构较松散，稍湿，中密。 揭露厚度： ~。 （ 2）地基土物理力学性质评价及承载力确定 ① 湿陷性评价：场地土 8m 以上具有湿陷性，整个场地按 Ⅲ 级自重湿陷性黄土对待。 ② 主要物理力学性质指标评价： 杂填土厚度薄，结构松散，物理力学性质指标差，不宜做持力层 新近堆积黄土：天然含水量平均值 % ，干重度平均值 3/ mkNd  ， 天然孔隙比 e。 湿陷性黄土：天然含水量平均值 =% ，天然重度平均值 3/ mkN ，干重度平均值设计资料 3 3/ mkNd  ，天然孔隙比 e。 非湿陷性黄土：天然含水量平均值 =% ，天然重度平均值 3/ mkN ，干重度平均值 3/ mkNd  ，天然孔隙比 e。 ③ 压缩性评价： 新近堆积黄土：压缩系数平均值 MPaa  ，宜按中压缩性土对待 湿陷性黄土：压缩系数平均值 MPaa  ，宜按中压缩性土对待 非湿陷性黄土：压缩系数平均值 MPaa  ，宜按中压缩性土对待 根据查表法地基承载力确定如下： 新近堆积黄土承载力标准值 kPafk 128 湿陷性黄土承载力标准值 kPafk 172 非湿陷性黄土承载力标准值 kPafk 161 （ 3）抗震设防烈度 7 度、近震，场地土为中软场地土，建筑场地类别为 Ⅱ 类 （ 4）结论及建议 ① 场地分布的杂填土、新近堆积黄土不应作为天然地基； ② 整个场地按 Ⅲ 级自重湿陷性黄土对待。 ③ 地基处理建议采用大开挖方式，然后采用 3： 7 灰土整片回填压实，压实系数有设计人员确定，处理厚度不宜小于 3m。 ④ 场地属于 Ⅲ 级自重湿陷性黄土场地，设计和 施工应严格按《湿陷性黄土地区建筑规范》进行。 建筑设计与任务要求 1．结构设计计算书 （ 1）根据建筑平面及有关规定进行结构选型、柱网布置。 （ 2）确定材料及截面尺寸 （ 3）结构内力计算及配筋计算 结构计算的主要内容有：荷载计算、选具有代表性的一榀框架进行内力分析及配筋计算、某块现浇板的内力分析及配筋计算、基础设计及配筋计算、楼梯的配筋计算。 2．材料的选用： 外墙采用多孔砖墙或加气混凝土砌块（厚度选择注意保温）；内墙为轻质隔墙；混凝土强度根据设计自定，钢筋为 HPB23 HRB335。 3．编写结构 计算书及说明书要求： （ 1）条理清楚。 （ 2）计算过程及计算结果正确，计算书条理清晰，内容完整。 （ 3）计算书内容包括：结构设计方案、结构选型、结构布置、材料的选用 及截面尺寸 、荷载计算、一榀框架的内力分析及截面配筋设计、现浇板的内力分析及配筋设计、基础设计及配筋设计、部分构件的计算、墙体抗震验算及框架水平侧移验算、结构构造说明等。 计算书的装订应严格遵照 河南工业大学 《本科毕业论文（设计）工作管理暂行办法》装订。 4．绘制施工图： 要求图纸布局合理、内容完整、符合制图标准。 图纸包括： （ 1）基 础平面布置及配筋图 1： 100 设计资料 4 （ 2）各楼面结构平面布置图 1： 100 （ 3）屋面结构平面布置图 1： 100 （ 4）框架结构配筋图 1： 50～ 1： 100 （ 5）悬挑构件配筋图、楼梯结构配筋图 1： 50 5．标题栏要求 ： 河南工业大学 成 人教育学院 毕业设计 郑州市第十一中学 5教学楼 20 班 级 图别 10 设 计 图号 10 学 号 日期 10 25 35 80 20 20 3 设计规范及主要参考资料 国家标准、规范、规程 [1] GB5010320xx，总图制图标准 [S]. [2] GBJ5000120xx，房屋建筑制图统一标准 [S]. [3] GBJ5010520xx，建筑结构制图标准 [S]. [4] GBJ 1687， 20xx 年版，建筑设计防火规范 [S]. [5] GB 500961999，民用建筑设计通则 [S]. [6] JGJ2695，采暖居住建筑部分，民用建筑节能设计标准 [S]. [7] GB5000920xx，建筑结构荷载规范 [S]. [8] GB5001020xx，混凝土结构设计规范 [S]. [9] GB5000720xx，建筑地基基础设计规范 [S]. [10] GB5002520xx，湿陷性黄土地 区建筑规范 [S] [11] GB5001120xx，建筑抗震设。