南京铁道职业技术学院——电子信息工程技术专业调研报告(编辑修改稿)内容摘要:

松的很快的领会。 在实践证明,理论与实践一体化的教学模式是实施项目课程教学的上佳途径。 它将传授知识与现场感悟结合起来,将分析问题与解决问题结合起来,将获得实践经验与技能技巧结合起来,将职业能力培养与职业素养结合起来,将学历教育与获取职业资格结合起来,将单一的、理论知识的应知考核评价体系与综合的、实践知识与职业技能考核评价体系结合起来。 对专业师资配 置及任职要求的建议 造就一支数量充足,结构合理、素质优良、专兼结合、相对稳定的“双师型”师资队伍是当前课程改革实施的关键。 ( 1)师资要求 ◎具有高等职业学校教师资格证。 ◎具有相应的职业技术等级证书。 ◎具有良好的职业道德和敬业精神。 ◎具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。 ◎能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施、评价教学。 ◎具备一定的课程开发和专业研究能力。 ◎能准确把握行业发展动态,与相关行业保持紧密联系。 ◎具有处理相关公共关系的能力。 ( 2)师资培训 ◎学校形成有效机制,切实培养 “双师型”队伍。 课程改革的关键是要有一只理论和技能都过硬的教师队伍。 定期安排几名教师到企业进修,学习最新技术,提高教师的专业技能和解决工程问题的能力。 ◎从企业引进实践经验丰富的工程技术人员,培养为教师的骨干。 他们经过较短时间的培养就可成为专业的骨干教师。 利用企业引进人员的技能和资源优势,和企业联合开发项目。 到适当时候,可以指导学生参与项目过程。 对于项目成果及时进行宣传,提高学校及专业的知名度。 ◎采取积极有效措施,解决骨干教师流失情况。 应该看到,我们在引进人才的同时,自己多年培养起来的骨干教师有流失现象, 要采取积极措施,分析原因,提高他们的积极性,避免出现人才的引进 培养 流失 再引进的不良循环。 对专业实验实训资源配置的建议 要实施目前的课程改革,需要有大量的设备投入。 仅靠学校自身资金投入是不够的,也是没有必要的。 因为,企业的设备有更新周期,学校投入资金购买设备是跟不上企业设备更新的。 因此,除了学校自己建设实验实训室外,还必须与企业合作,开辟 校外 实验实训基地。 ◆建设下述校内 实验实训室 ( 1)电子产品装配实训室 功能 面积 配置标准 序号 设备名称 规格 单位 最低配置 使用范围 电子产品装配 115m2 1 恒温电烙铁 220V/20W 台 50 无线电装配工鉴定 2 万用表 DT920 等 台 50 3 工具 钳子、镊子等 套 50 4 放大镜 台式 SKC 套 50 5 显微镜 5X160X 套 50 ( 2)电子技术实训室 功能 面积 配置标准 序号 设备名称 规格 单位 最低配置 使用范围 电路装接、测量、调试等 115m2 1 稳压电源 双路、 30V 台 25 无线电装配工鉴定与常规教学 2 示波器 双踪、 20MHZ 台 25 3 毫伏表 10MHZ, 300V 台 25 4 频率计 1GHZ 台 25 5 信号源 3 MHZ 台 25 ( 3)电子产品调试与检验实训室 功能 面积 配置标准 序号 设备名称 规格 单位 最低配置 使用范围 电子产品调试与检验 115m2 1 稳压电源 双路、 30V 台 25 无线电调试工鉴定 2 示波器 双踪、 20MHZ 台 25 3 毫伏表 10MHZ, 300V 台 25 4 频率计 1GHZ 台 25 5 信号源 3 MHZ 台 25 6 扫频仪 1GHZ 台 25 7 高频 Q 表 R、 L、 C 台 25 ( 4)电路设计与仿真和制造 PROTEL 与 EDA 实训室 功能 面积 配置标准 序号 设备名称 规格 单位 最低配置 使用范围 电路设计与仿真、制造 115m2 1 PROTEL 软件 99SE 套 25 无线电装配工鉴定与常规教学 2 仿真箱 Multisim 9 套 25 3 PC 机 奔 4 台 25 4 刻板机 物理 台 5 5 刻板机 化学 套 2 ( 5)电工技术实训室 功能 面积 配置标准 序号 设备名称 规格 单位 最低配置 使用范围 电路装接、测量、调试等 115m2 1 实验台 综合 套 25 无线电维修工鉴定与常规教学 2 示波器 双踪、 20MHZ 台 25 3 毫伏表 10MHZ, 300V 台 25 4 稳压电源 双路、 30V 台 25 5 信号源 3 MHZ 台 25 ( 6)单片机应用实训室 功能 面积 配置标准 序号 设备名称 规格 单位 最低配置 使用范围 单片机控制电路硬件实现、软件编程仿真 115m2 1 多功能实验箱 仿真 套 25 电子高级工鉴定与常规教学 2 仿真器 编程、写入 套 25 3 PC 机 奔 4 台 25 4 LED 显示屏 显示 台 25 5 操作台 台 25 ( 7) PLC 应用实训室 功能 面积 配置标准 序号 设备名称 规格 单位 最低配置 使用范围 PLC 控制电路硬件实现、软件编程仿真 115m2 1 多功能实验箱 仿真 套 25 电子高级工鉴定与常规教学 2 仿真器 编程、写入 套 25 3 PC 机 奔 4 台 25 4 LED 显示屏 显示 台 25 5 操作台 台 25 ◆开辟校外 实验实训基地 目前,我们电子专业已经与江苏绿杨集团、 佳达利、 万旭电子、德奥电梯等企业谈好合作办学以及校外 实验实训基地挂牌的项目。 同时,正在与上声电子、迈特通信等企业商谈包括 校外 实验实训基地挂牌在内的合作项目。 相信,这些 校外 实验实训基地一定可以有力支持我校的课程改革的实施。 四、结论 通过对市场需求的调研、分析的结果使我们进一步坚定了开办“电子信息工程技术专业”的信心。 调 研 纪 要(一) 日期: 20xx 年 7 月 19 日 地点:迈特通信苏州有限公司 采访者: 电子教研室 张飞、宋瑾、陈虹等 被访者:迈特通信苏州有限公司人事部主管:沈莉 问:我们今天来进行市场调研。 贵公司在电子产品方面有多年的经验,想请您先介绍一下贵公司情况。 答: 总部位于 加拿大 的迈特通信设备(苏州)有限公司是江苏省苏州工业园区的首家加拿大独资企业。 主要为亚太地区.欧洲及北美的重要客户提供 GSM 基站和 CDMA 基站零部件。 总部位于加拿大蒙特利尔的迈特公司,是无线通信基地站中射频设备的全球主流供应商。 其股票在多伦多股票交易中心上市,作为世界先进的通信公司,迈特公司在加拿大,美国,英国,中国,瑞士及泰国都有其分支机构 , 设有 17 家工厂,全球拥有 5,800 名员工 ,是 Nokia, Motorola, Ericsson,Nortel, Lucent 等公司在全球最主要的供应商之一。 其独资子公司 迈特通信 (苏州 )有限公司 位于 苏州 工业园区 ,目前共有员工 900 多名。 迈特 (苏州)公司已完成了面积达 16000 平方米厂房的建设 ,公司主要产品为基站滤波器。 厂房的设计包含了另外的 3500 平方米厂区,以供更大规模的生产。 公司始终强调员工是企业的最大财富,为员工提供具有竞争力的 薪资福利待遇,良好的工作环境,并。
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