北京市东城区2004年初中毕业统一考试(编辑修改稿)

北京市东城区2004年初中毕业统一考试(编辑修改稿)内容摘要：

临之，曰：“天下无马 !”呜呼 !①其真无马 邪 ?②其真不知马也。 22．文中有一个通假字，是 ________，本字 ________（ 1 分） 11 23．给加粗字注音（ 1 分） 食 （ ） 邪 （ ） 24．文中画线句从语气上看①句是 ________句，②句是 ________句，“其”的用法 是________，这两个句子表达了作者 ________________________的感情。 （ 2 分） 四、记叙文阅读（ 15 分） 墙 ①当我第一次穿过这条僻静的小径时，我就非常喜欢它了。 我爱上它的寂静，爱上那一片绿绿的田野，和那一望无际的云空。 ②以后，每一个早晨与傍晚，我都要走过这一条僻静的小径。 每次我踯躅（ zh237。 zh，徘徊）在途中时，总觉得这是我一天中最欢愉写意的一段时光。 因为我可以抛开一切凡俗的琐事，可以洒落满腔郁闷，把思想放纵成一匹野马，让它恣意驰骋，跃过绿绿的田野，跃过人与人组合的世 界，跃进蓝蓝的云空，融入纯净思想的领域里。 ③人生不如意的事太多了，真的，太多了 !有时多得使人无法用微笑去接受，但也无法拒绝。 不如意，仿佛是生命中最自然的韵律，正如郁闷，是组合一个“真”的生命的音符。 但是，过多的郁闷，总会使人感到生命的乏味，茫然自问：活着究竟是为了些什么 ?为了些什么 ?为了抖落这些茫然的情绪，有时必须把思想的羽翼放纵，让它随意翱翔在苍茫的太空。 让多幻的白云，提示我生命的短暂。 让我把一切郁闷幻化成飘忽的白云，飘远，飘散。 ④已忘了哪一个日子，这条僻静的小径突然砌起了一堵墙，一堵厚厚的、 红红的、高高的、坚固的墙。 隔开了那一片绿绿的田野，截断了自然与我的吻合。 我无法再将思想放纵成一匹野马，因为它无法跃过那堵墙 —— 那堵高高的、厚厚的、红红的、坚固的墙。 ⑤每天，我得在墙的阴影下走过，仿佛走在一条狭窄的暗道。 看不见耀眼的朝阳，看不见绿绿的田野和那一望无际的天空。 这条小径也失去了昔日的僻静，因为有些人喜欢这堵墙，这堵阴阴暗暗而能躲避阳光的墙。 所以，这小径变成一条普通的小路。 为了避免阻碍交通，我再不能挪着极慢的步子踯躅，只像过往的行人一样匆匆来去。 于是，这一段原属于欢愉的旅程，顿时失落了昔日的神 怡。 ⑥这原是一种微妙的意觉，我骤然由此领悟到善恶、美丑、得失相距的微少，少得有时我们无法用肉眼去衡量。 你说这堵墙是自然的破坏者吗 ?然而，它却是时代的产物，它能替一些求庇护的人，挡住刺眼的光线。 墙又是时代文明不可缺少的装饰品。 有人的地方，必须有墙。 墙少的地方，只是落后的地区。 墙越多越高的地方，是最进步繁荣的都市， 你能否认这句话的真理吗 ?然而，世界上许多罪恶的事，都在墙的阴影下产生，你又能否认吗 ?因此，你说：墙是庇护人类 ?还是纵容罪恶 ? ⑦从这里，你就能可以看到善恶相距的微少，少得无法用真理去衡量。 何 况，真理也不是绝对的，都随着人类的思想而 — A（转变 B 转化 C 转移），正如从不同角度去— （ A 评判 B 评论 C 批评）墙的善恶。 有时，你以为最美好不过的东西，别人不一定认为完美。 你最欣赏的人物，可能在别人眼中充满瑕疵。 因此美丑、善恶、得失，还没有一定的标准界线，多少要掺入一些主观。 所以，我们无须要求别人符合自己，也无须勉强自己去适应别人，这都是非常不智的。 为什么不保持自己的独特 ?然而，人类就这样 12 奇怪，总喜欢要求别人来符合自己，也喜欢委委屈屈地适应别人，这是一种多傻的行为。 像杀人吧，算是一种最罪大恶极的举动，但在 战场上，杀人却是一种英雄的表现。 又如眼前这堵高高的墙，有人喜欢墙下阴暗，而我却怪它挡住了那充满生命力的阳光。 ⑧墙存在于世界上任何一个角落，是人类所不可缺少的东西，有人的地方，必定有墙。 幸而墙是一种有形体的实物，我们随时建筑，又可以随时拆毁。 因此，墙只能发挥它的功用，而不能恣意地贻害。 然而，世界上还有许许多多无形体的墙，使我们束手无策，因为它建筑在人类的心里。 这些墙，又比一切有形体的墙更厚、更高，隔绝了人与人之间的相处，截开了无数个原该吻合的心灵。 他们把墙作为一种庇护物，为了一份莫名其妙的安全感，常常在 心中建起了一堵不必要的墙，又不愿意在墙上开一个窗，窥视一下外面的世界，只在墙内猜测墙外的变动，在墙内估计别人的用心。 这样，人与人之间怎会不发生误解、仇视、纷争 ?人与人之间的距离，怎不拉得更长、更远 ? ⑨墙原是人类不可缺的东西，但建筑在人类心里的墙，却是一堵绝对多余的障碍物。 正如我认为这僻静的小径，无须要建起这一堵高高的墙。 25．给第⑦段画横线处从括号内选择一个词语，把序号写在横线上。 （ 2 分） 26．阅读第⑥段，回答问题。 （ 2 分）作者认为有形之墙对人类有弊有利。 ①弊是 ________________________________ ②利是 ________________________________ 27．同是一堵墙，对人类有利有弊，你从中悟出了什么道理 ?（ 2 分） ___________________________________________________________________________ 28．第⑥段中画线语句表明：（用原文语句回答）（ 1 分） 墙是 ________________________________________________（ 不多于 15 个字） 29．回答下面两个问题。 （ 2 分） ①作者对无形之“墙”有何看法 ?（也可用原文回答） ___________________________________________________________________________ ②这样的看法表达出作者怎样的心愿 ? ___________________________________________________________________________ 30．本文以“墙”为题，却从“路”写起，用意何 在 ?（ 1 分） ___________________________________________________________________________ 31．本文善于运用比喻将抽象的事物形象化，如把人与人之间的隔膜喻为建筑在人类心里的墙，把自由的思想喻为放纵的野马，新奇而恰当。 请你也写一个比喻句，将某一抽象事物形象化。 （ 1 分） ___________________________________________________________________________ 32．我们学过的鲁迅先生的一篇课文中写到两个人物见面时彼此间也产生了无形的“墙”，这篇课文是《 ________》，这两个人物是 ________和 ________（ 2 分） 13 33．本文作者写出了漫步在无墙遮蔽的小路上的欢愉感受。 你置身于大自然中时感受如何 ?请形象地描述这种感受。 （ 2 分） 描述：____________________________________________________________________ 五、说明文阅读（ 11 分） “能吞能吐”的森林 森林涵养水源，保持水土， 防止水旱灾害的作用非常大。 据专家测算，一片 10 万亩面积的森林，相当于一个 200 万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。 雨多它能吞，雨少它能吐。 ”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 说起森林的功劳，那还多得很。 它除了为人类提供木材及许多生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。 因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温很高，生物是难以生存的。 大约在 4 亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生 了森林。 森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类，所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。 森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。 森林维护地球生态系统的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。 因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。 目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。 近 200 年间 ，地球上的森林已有 三分之一以上 被采伐和毁掉。 而另一面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急 剧增加。 此消彼长．，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。 全球气候变暖对人类生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。 因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。 为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。 34．阅读全文，简洁回答森林的两大功劳。 （ 2 分） ①吞水吐雨器： ________________________________ ②吞碳吐氧机： ________________________________ 35．阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因。 （ 2 分） ① ________________________________ ② ________________________________ 36．将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用 ________说明方法，其作用是：________ ________________________________________________________________________ （ 2分） 37．第三段画线句中加粗词“近 200 年间”强调了 ________；“三分之一”以上强调了 ________。 （ 2 分） 38．森林遭到破坏之后，地球上的生态环境急剧恶化。 除了文中介绍的全球性气候变暖外，还有哪些方面的恶化 ?举出两例。 （ 2 分） 14 ① ________________________________ ② ________________________________ 39．过度砍伐、无节制使用，是森林资源遭到破坏的重要原 因，目前有很多人发起“禁止使用一次性木筷”的倡议，得到了广大人民群众的支持，现请你根据平时的观察和思考，拟一条警示性的标语。 （ 1 分）。 ___________________________________________________________________________ 六、议论文阅读（ 11 分） 不为什么而读 ①你看到本文的题目也许会感到奇怪。 大凡人读书，都是为了求知需要和感情上的满足， ________谈论读书的文章都教人读好书，提倡有目的地读书。 这“不为什么而读书”似乎不近情理。 ________这里所说的也许不无道理。 ②知识和智慧在很多情况下有触类旁通这样一种机制，行为心理学上叫做“突然诱发”或“偶然诱发”。 牛顿看到苹果下坠，突然悟到了地心吸力，乃至发现了万有引力。 瓦特看到水壶沸腾冲动壶盖，受到启发，发明了蒸汽机。 他们都“不为什么而看”苹果落地、水滚的，但收到了比有心要看什么更大的效果，这和“不为什么而读”却能得到意外收获的机制相同。 ③这是说日常生活中的触发，再说“不为什么而读”却从书中得到了益处的轶事。 著名喜剧大师卓别林拍摄过一部著名的影片《大独裁者》，是讽刺希特勒的。 其中把希特勒变形为理发匠，希特勒耍动着地球仪，象征这个恶魔征服世界的野心，这些都是很富匠心的精彩场面。 据卓别林自述，他一次在旅行中偶尔翻一本杂志，看到一篇讽刺小品，其中写一个理发匠因为技术不佳，用一个皮球在家练习刮胡子，一边转动皮球，一边用剃刀在球上刮。 这篇无意中读到的小文章给了他启发，在拍片时有了上面这些精彩镜头的灵感。 ④有句谚语叫做“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。 知识和智慧这玩艺，有时确实常在你并不存心追求它的时候进入你的记忆库，一旦碰上时机，突然触发，就能比你有心去寻找它们还管用。 ⑤大 部分时光，读书当然要讲求目的，要潜心于你所学的专业；但是，不等于读任何书都必须怀有功利目的。 与本身业务无关的书也应该读，兴趣越广泛越好，不要在一棵树上栓死。 有些养成了读书习惯的人，不读书就感到是苦事；有些人把读书当作疲劳工作中的一种休息，并不是读一本书就预先想定读它要派何种用场，即“不为什么而读”。 但日积月累，确实可以长知识、广见闻、有收益的。 “不为什么而读”实在正是在为什么目的而读，一个广义的人生目的而读。 为这大概就是“开卷有益”的话头吧 ! 40。