年厦门市初中毕业生学业考试说明(编辑修改稿)

年厦门市初中毕业生学业考试说明(编辑修改稿)内容摘要：

运动时产生感应电流的条件。 D 39．知道光是电磁波。 知道电磁波在真空中的传播速度。 A 40．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。 A D 能 量 能量 、能量的转化和转移 41．通过实例了解能量及其存在的不同形式。 能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。 A 42．通过实例认识能量可以从一个物体 转移到另一物体，不同形式的能量可以互相转化。 A 43．结合实例认识功的概念。 知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。 A 44．结合实例理解功率的概念。 了解功率在实际中的应用。 B A 机 械 能 45．能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。 能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。 A 46．知道机械功的概念和功率的概念。 能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。 A B 47．理解机械效率。 B 48．了解机械使用的历史发展过程。 认识机械的使用对社会发展的作 用。 A D 内 49．通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象。 DAB 6 能 50．了解内能的概念。 能简单描述温度和内能的关系。 A 51．从能量转化的角度认识燃料的热值。 A 52．了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。 D 53．了解热量的概念。 A 54．通过实验，了解比热容的概念。 尝试用比热容解释简单的自然现象。 D A B 电 磁 能 55．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 A 56．通过实验探究电流、 电压和电阻的关系。 理解欧姆定律，并能进行简单计算。 D B 57．会读、会画简单电路图。 能连接简单的串联电路和并联电路。 能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。 C A 58．会使用电流表和电压表。 C 59．理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。 能区分用电器的额定功率和实际功率。 B 60．通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。 D A 61．了解家庭电路和安全用电知识。 有安全用电的意识。 A D 能 量 守 恒 62．知道能量守恒定律。 能举出日常生活中能量守恒的实例。 有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。 A D 63．通过能量的转化和转移，认识效率。 A 64．初步了解在现实生活中能量的转化和转移有一定的方向性。 A 能源与可持续发展 65．能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系。 D 66．能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点。 A 67．了解核能的优点和可能带来的问题。 A D 68．了解世界和我国的能源状况。 对于能源的开发利用有可持续发展的 意识。 D 六、考试形式 闭卷、笔试。 7 七、试题难度 试题按其难度分为容易题、中档题和稍难题。 难度值为 以上的试题为容易题，难度值为 ~ 之间的试题为中档题，难度值为 ~ 之间的试题为稍难题。 容易题 ∶ 中档题 ∶ 稍难题 = 7∶ 2∶ 1 ， 整卷 难度值 ~ 左右 ，及格率约为 ~左右。 八、试卷结构 题量： 34 小题 考试时间： 90 分钟 试卷满分： 100 分 题型：选择题 12 小题 ， 每小题 2 分，共 24 分。 填空 12 小题 ， 每小题 2 分，共 24分。 简答题 1 小题 ， 4 分。 作 图题 3。