学年度教职工考核方案(编辑修改稿)内容摘要:
与课件建设 ( 5 分) 专业教学资源库建设 ( 3 分) 学术团队建设( 5 分) 参与学院实习实训基地建设。 ( 2 分) 教学规范管理 ( 10分) 履行教学督导的职责( 10 分) 指导青年教师 ( 10分) 培养、指导青年教师提高教学、 教研能力( 10 分) 重大事件表现 ( 20分) 完成申本任务情况( 20 分) 8 附表二: 专任教师考核测评项目、一般标准及参考分值 一级指标 二级 指标 内容及评分标准 自评20% 民主测评50% 系部评30% 总评 师德表现 15 分 职业 道德 ( 5 分) 遵守教师职业道德,为人师表,工作责任心强,关爱学生。 ( 2 分) 积极支持并参与系(部)和学院的各项工作,为系(部)和学院的发展献计献策。 ( 3 分) 职务 奉献 ( 7 分) 担任班主任或其它管理工作。 ( 3 分) 工作主动勤恳 ,无迟到、早退和旷工现象。 ( 4 分) 助人 合作 ( 3 分) 主动团结帮助同事,表现出良好的协作精神。 ( 1 分) 与家长建立良好合作关系,诚信待人。 ( 2 分) 教学工作能力 45 分 理论 教学 ( 7 分) 担任新开课程或难度较大课程。 ( 2 分) 每学期担任两门(不含)以上课程的教学任务。 ( 2 分) 备课认真 ,教案或讲稿完整 ,并能用新知识、新信息充实教学内容。 ( 1 分) 试卷规范 ,考试内容基本覆盖教学内 容 ,有参考答案 ,评分公正 ,无误改、记分错误 ,考试成绩基本呈正态分布。 ( 2 分) 学生评教( 30 分) 学生评教得分 * 实践 教学 ( 5 分) 担任实践指导课。 ( 2 分) 在实践辅导课中,理论联系实际紧密,操作基本功熟练,辅导方式得当。 ( 2 分) 参与学院实习实训基地建设。 ( 1 分) 职业技能( 1分) 能胜任相关专业国家职业资格的考评鉴定工作。 ( 1 分) 信息技 术应用 ( 2分) 在课堂教学和技能培训中合理运用电子教案及多媒体教学 技术占上课时数的 50%以上。 ( 2 分) 教研与 科研能力 14 分 课程资 源建设 ( 4 分) 积极参与试题库和教学资料素材库。 ( 2 分) 积极申报和参与重点专业和重点课程建设。 ( 2 分) 教改 论文 ( 5 分) 由考核小组审核本人提交相关证明资料的基础上给出得分。 ( 5分) 教改项目( 5 分) 由考核小组审核本人提交相关证明资料的基础上给出得分。 5 分) 自我发展能力16 分 学识水平 ( 10 分) 由 考核小组 审核 本人提交相关证明资料的基础上 给出得分。 ( 12分) 学 习进修 ( 6 分) 由系务委员会审核自评材料的填写内容后给出得分。 ( 4 分) 重大事件表现( 10 分) 完成申本任务情况( 10 分) 总分 9 附表 三 行政管理人员、系部负责人年度考核测评项目 及参考分值 考核指标 评分标准 满分 评分 岗位职责 对自己所在岗位职责的概念 20 存在问题 对制约本部门或自己是负责工作科学发展突出问题的分 析 30 解决问题 运用科学发展观解决制约本部门或自己所负责工作同出 问题的措施及效果 40 述职表现 答辩水。学年度教职工考核方案(编辑修改稿)
相关推荐
理 的实际工作情况开发研制的,是通过大量的调研得出的,系统的软件设计是在独立的环境下完成的, 无可供抄袭的软件产品。 (2)用户使用可行性 本 系统 对用户的要求 ,除了需要具备在 Microsoft Windows 平台上使用个人电脑的知识 外 ,并不需要特别的技术能力。 使用系统的 管理 员,需要具备 对 Tomcat 服务器的使用能力 , 在投入使用 前, 无需 对操作系统的人员进行培训。
走秀、各國美食等節目,參與師生約 300 人。 3. 甫僑生聯誼會舉辦「 20xx 僑外生春之旅」活動:於 假墾丁舉行,參與師生共計 82 人。 4. 年節聯誼活動: 配合端午節發送粽子,讓僑外生同學感受節慶氣氛並體會其意義。 5. 僑生送舊餐會:僑聯會預訂於 .(週五 )安排餐會,歡送畢業僑生。 三 、 行政服務 (一 ) 團體辦理居留證延期:本學期有關「外僑居留證」團體辦理延期共計 118
没有写到这一点,较多同学的答案:“不符合孟德尔遗传定律” .“发病率低,难统计,学生人数少”为这两个。 ⑴ ② 得分点: KS 综合征是细胞质遗传病,女性患者的母亲和子女都是患者。 同学的错答案主要是:“ KS 综合征的亲子代都患病” .“ KS 是细胞质遗传,色盲是细胞核遗传” .有特征但是不写明哪一个是 KS 综合征的特征,哪一个是色盲的特征。 其中,第一种错误答案最多。 ⑵ ① 错误答案
校與大埔堂在校舍辦家長佈道晚會,反應熱烈。 學校結合復活節,為學生舉辦全校性之福音期,讓全校學生認識神和信靠基督。 畢業同學經學校六年的培育,學校特於畢業前與大埔堂合辦畢業主日崇拜,讓學生更認識神和大埔堂,鞏固信仰,為日後大埔堂對學 生及家長的福音工作做好準備。 公民教育 學校組織多種服務團體,如環保大使、公益少年團、為學生提供參與社會服務平台。 學校參加了「社區園圃計劃」
实验室可根据条件选择全自动或半自动生化分析仪。 或采用手工比色法,仪器:分光光度计。 质控: :应选择稳定的、瓶间差小、基质效应小的物质。 应选择两个不同浓度水平的质控品。 2.质控方法:目前 ALT 测定至少应选择 12S、 13S、 22S、 R4S 此外比色法注意: 严格按试剂盒说 明操作。 每批试剂都要重新绘制标准曲线。 血清标本保存: 20℃ 48 小数, 4℃一周, 25℃ 1个月。
94 學年度『畢業專題研究報告』題目一覽表 【第 13 屆】 班級:國企四丙 畢業論文 (作品 )名稱 學生學號姓名 指導教授 備 註 石油價格上漲對台灣產業之影響探討 楊道靜 鄭惠文 9524 何瑜珍 游登瑋 林君柔 周育婷 數位商品產業競爭力分析以 TFT LCD 為例 沈嘉慧 鄭惠文 9525 林秀珊 鄧伃婷 林淯瑋 葉芳伶 李志強 消費者對電視購物之購買動機研究 吳聖宇 杜蕙生 9526