信阳市2007年初中化学网上毕业班进行研讨和交流材料(编辑修改稿)

信阳市2007年初中化学网上毕业班进行研讨和交流材料(编辑修改稿)内容摘要：

将 8 克 SO3 溶于 92 克水中，求所得溶液中溶质的质量分数。 分析： SO3 与水反应得到 H2SO4 ，所得溶液溶质是 H2SO4 ，根据化学方程式求出 H2SO4 质量，再求所得溶液的溶质质量分数。 解： 设 SO3 + H2O ==== H2SO4 80 98 8g x 80 98 8g x x = 所得溶液的溶质质量分数为： (8g+92g) 100％ = % 答： 略 例 (20xx 年上海初中毕业试题 )某学生在一定温度下，向质量均为 100g 的四份水中分别加入一定质量的 KNO3 固体，搅拌至充分溶解（如有不能溶解的 KNO3，则过滤除去），得到溶液。 该学生在实验中记录的数据如下： 实验序号 实验 1 实验 2 实验 3 实验 4 水的质量（ g） 100 100 100 100 加入 KNO3 的质量（ g） 80 100 120 140 溶液质量（ g） 180 200 210 210 根据上述数据分析，实验 4 得到的溶液属于 _________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。 该温度下 KNO3 的溶解度是 ____________g（ g／ 100g 水）。 分析： 实验和 3 实验 4 中水的质量相同，所加入 KNO3 的质量增加了 20 克，但所得溶液的质量却未增加，说明多加入的 20 克 KNO3 并未继续溶解，因此溶液已经达到饱和。 实＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝ 验 3 和实验 4 所得溶液质量相同，说明实验 3 溶液刚好达到饱和，计算 KNO3 的溶解度应该利用实验 3 的数据。 答： 饱和； 110 （四） 综合计算 推理判断型计算题：一般需要判断反应物或生成物的定性定量组成，判断反应方式或反应物是否完全反应；判断反应 物或生成物的含量范围等；解题时要求既要进行推导，又要进行计算或估算，推导和计算交替进行。 例 学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸 200g，平均分成 4 份进行实验，结果如下： 实验 一 二 三 四 加入样品的质量 /g 5 10 15 20 生成 CO 2 的质量 /g 1 . 7 6 3 . 5 2 4 . 4 m （ 1）上表中 m 的数值是 ___________； （ 2）反应中矿石有剩余是第 _________次实验； （ 3）这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是 __________； （ 4）稀盐酸中溶质的质量分数是 _______________。 解： （ 1） m＝ （ 2）三、四 （ 3）设生成 CO2 时，有质量为 x 的 CaCO3 反应 C aC O HCl C aC l CO H O3 2 2 22     100 44 x 100 44352x g . x g8 810 100% 80%gg   （ 4）设生成 CO2 时，消耗 HCl 质量为 y C aC O HCl C aC l CO H O3 2 2 22     73 44 y 73 4444y g . y g73. 7 350 100% 14 6%. .gg   答：略 解信息 型计算题的关键是将有关的信息联系已学的知识来解决化学问题。 常用“守恒法”、“不定方程法”和“关系式法”。 例 甲醇是一种剧毒的、具有酒精气味的液体，现把一定量的甲醇与 氧。