信息技术系c程序设计实验教案(编辑修改稿)内容摘要:
后分别用 putchar 函数和 printf 函数输出这两个字符。 上机运行程序,比较用 printf 和 putchar 函数输出字符的特点。 实验四 选择结构程序设计( 2学时) 实 验性质:设计性实验 一、实验目的 C 语言表示逻辑量的方法 (以 0代表“假”,以 1 代表“真” ); ; if语句和 switch 语句。 二、实验内容 先编程序,解决以下问题,然后上机调试运行程序。 10113101121xxxxxxy 用 scanf 函数输入 x 的值 (分别为 x 1~ ≥ 10三种情况 ),求 y 值。 ,要求输出成绩等级‘ A’,‘ B’,‘ C’,‘ D’,‘ E’。 90 分以上为‘ A’, 80~ 89 分为‘ B’ , 70~ 79 分为‘ C’, 60~ 69 分为‘ D’, 60分以下为‘ E’。 实验五 循环控制( 4学时) 实验性质:设计性实验 一、实验目的 while 语句, dowhile 语句和 for 语句实现循环的方法。 6 (如穷举、迭代、递推等 )。 二、实验内容 编程序并上机调试运行。 ,求其中最大公约数和最小公倍数。 2x34x2+3x6=0 在 附近的根。 实验六 数组( 4学时) 实验性质:设计性实验 一、实验目的 、赋值和输入输出的方法;。 (特别是排序算法 )。 二、实验内容 编程序并上机调试运行。 10 个整数排序。 10个整数用 scanf 函数输入。 ,不要用 strcat 函数。 实验七 函数( 4学时) 实验性质:设计性实验 一、实验目的 ; ,以及“值传递”的方式; ; ,动态变量和静态变量的概念和使用方法。 二、实验内容 编程序并上机调试运行。 ,在主函数输入一个整数,输出是否是素数的信息。 ,用一个函数求最大公约数。 用另一函数根据求出的最大公约数求最小公倍数。 7 ( 1)用全局变量的方法。 将两个整数的最大公约数、最小公倍数都设为全局变量。 ( 2)不用全局变量,两个整数在主函数中输入,并传送给函数 1,求出的最大公约数返回主函数,然后再与两个整数一起作为实参传递给函数 2,以求出最小公倍数,返回到 主函数输出最大公约数和最小公倍数。 实验八 预处理命令( 2学时) 实验性质:设计性。信息技术系c程序设计实验教案(编辑修改稿)
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