福特项目心理子项目年终活动总结(编辑修改稿)

福特项目心理子项目年终活动总结(编辑修改稿)内容摘要：

2 月 青年活动中心 心理协会戏剧社 《贫困生没有爱情》、《我是救世主》的排练及彩排 20xx年 11月 1日 —— 12 月 1日 青海师范大学 心理项 目组 20xx年第二期心理征文活动方案 — 办我们学生自己的心理杂志 20xx年 11月 1号至 15 号 计算机中心 教师教育学院 计算机系 心理项目组 面向全校入学新生进行了量表为 SCL90 症状自评量表测验 20xx 年 10 月25 日 12 月 27日 校广播站 校广播站 心理项目组 重新开播了两周一次 心灵栏目—— 《敞开心扉》 20xx年 12月 3日 青海师范大学 心理项目组 筹备第三期心泉杂志 在 20xx 年的宣传活动中，我们整合了全校的资源，尤其是教师教育学院，我们从一开始的对贫困生的访谈到活动筹备及开展这一系 列过程都凝结着项目组和贫困生的 5 心血。 从我们开展的活动来看，整个活动都围绕着与贫困大学生的沟通来进行的，他们不仅直接参与活动，享有项目给他们带来的帮助，而且受益范围比较大，只要是有意愿了解或改变自己的贫困大学生都融入进了项目，并还有一部分贫困大学生正在改变过程中，尤其能起到以点带面，以个体促进整体的效果。 贫困大学生素质拓展 为了加强贫困大学生综合素养，促进他们各方面素质的提高，充分挖掘他们的潜力，心理项目组根据在与他们的交流和对他们的访谈情况组织了一序列的素质拓展活动。 具体如下： 时间 地点 依托 对 象 内容 20xx 年 5月 10 日至20 日 青海师范大学 学工处 心理项目组 大一、大二、大三、大四学生 主题分别为放飞的心；人际适应；风雨彩虹路；职业生涯规划的团体辅导 20xx 年 5月 26 日 西郊乐园 心理项目组 全校自愿参加的 贫困大学生 贫困大学生 户外 心理沙龙 20xx 年 6月 12 日 师大第二附属中学 心理项目组 初二学生 阳光撒满心扉 友谊天长地久”的青春期教育活动。 20xx 年 7月 20 至20xx 年 8月 10 日 青海师范大学 心理健康教育与培训中心； 心理项目组 西宁市中学生 为期 20 天的，以人际 交往心理训练为主题暑期心理训练营的活动 20xx 年 9月 11 日 至30 日 全校 学工处 心理项目组 大一新生 放飞的心 新生入学适应团体辅导 20xx 年 10月 28 日 文化公园 心理项目组 心理协会新进骨干成员 项目基本运作方式和流程进行指导和培训 6 20xx 年 11月 7 日 青海省工业学校 心理项目组 工业学校空港 1 班 “亲亲一家人”的人际关系团体辅导 在活动中我们总结出以下几点拓展贫困生心理素质工作方法： 1）、对待贫困生不能搞心理分割，要一视同仁，走进他们存在的现实问题中去，既要让他们有对前途的憧憬，又 要让他们有对现实困境的应对方式。 2）、对贫困生的心理问题要有敏锐的洞察力，对他们的心理帮助要及时，要注意他们在活动过程中心理劣势的反复性，尤其要让他们觉得自身心理问题的普遍性。 3）、在与他们交流时要特别注意对他们的鼓励和肯定，要从一些日常平凡的事情中肯定他们的想法和行为，在这基础上再辅以帮助，尽量不要对他们偏激行为的全盘否定。 4）、在活动过程当中要与他们多发生一些身体接触，可以拍拍他们的肩、背等，尽量缩短和他们接触的距离，多给他们以安全的体验，从中让他们体验到我们的关爱。 三、 项目 活动效果 在所进行的各种活动中，我们把重点放在高校辅导员的团体心理辅导培训这一环节，以更好的提高对贫困大学生团体心理辅导的推广程度。 先对辅导员进行有效的培训，进而可以让辅导员更好的帮助贫困大学生面对及解决心理问题及困惑。 这样可以充分的调动辅。