福建省漳州一中20xx年高中毕业班质量检查(语文(编辑修改稿)

福建省漳州一中20xx年高中毕业班质量检查(语文(编辑修改稿)内容摘要：

C．“暴力美学”竭力弱化艺术作品的教化功能，宣扬了人们内心潜藏的暴力倾向，放大了人们对血腥的本能嗜好。 D．“暴力美学”与现实世界联系越来越密切，它直接或间接地影响着人们的思想和行为，干扰了人的道德评价。 11．下列理解和分析，符合原文意思的一项是： A．伴随着电子媒介广泛深入地向人类社会渗透，图像的展现方式、价值取向、审美趣味已深刻地影响和规范着现代人的思维方式与现代生活的逻辑形式。 B．当代视觉文化的表现形式是电影中的“奇观化”和“暴力美学”。 C．“奇观化”这种电 影表现手法是把“双刃剑”，一方面它满足了观众追求视觉刺激的猎奇心理，带来审美的震撼；另一方面它忽视了作品所蕴含的深层次的文化力量，导致当代大众思维方式的退化。 D． “暴力美学”是在追求纯粹暴力趣味中发展起来的美学，是一种把美学选择和道德判断还给观众的电影观 12．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A．随着电子媒介广泛深入到社会生活中，一个“读图时代”必将到来，美育在内容、特征和方法上也会发生诸多变化。 B．传统美育在现代性进程中应密切关注现代社会和文化的发展，与时代同步，并对其进行调整和改善。 C． 作为 现代美育的主要组成部分，图像美育注重人的感性特征，而图像中的“奇观化”和“暴力美学”满足人的视觉刺激，因而“奇观化”和“暴力美学”是现代图像美育的具体体现。 D．警惕视觉文化对美育的负面影响，改善“奇观化”的表现手法，反对“暴力美学”，学校___________________班级_________________姓名_________________座号________________ 线 封 密 有利于恢复人性的完整，促进人类文化健康发展。 （二）文学类、实用类文本阅读（选考）（ 15 分） 本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。 （甲）文学类文本阅读（ 15分） 阅读下面的文字，完成 1315 题 徜徉于迷蒙烟雨中 几场淅淅沥沥的春雨舒 舒缓缓地撩开了这座江南古城的春韵序幕。 尚是看那雨，在回廊抑或露天里小站一会，便觉丝丝雨意温润心间。 这趟子，雨是飘的，轻盈盈、慢悠悠。 你看不见它，也听不到沙沙的雨声，但一会儿你就感觉有什么被濡湿了，发梢、衣襟、袖口、脸庞……湿润润的凉。 你好奇地驻足，不觉抬头凝视天空，一片迷蒙，淡淡的白，哪里来的雨啊，低头一看，脚下的青石板路已是潮湿湿的一片了。 幽静的古平江路褪去了昔日的嚣躁，被春雨轻轻涂抹了一层湿意。 沿路粉墙黛瓦间，有一株半株桃花从院落里探出头来，那花瓣似刚从王维的水墨画里调出来的，也带着湿意。 兴致浓了， 伸出手去，什么也没有，只感觉手心里像被什么轻轻挠着似了，痒痒的、酥酥的。 你终于欣喜不已，我逮着这春雨了。 它像是新生的婴儿，柔柔嫩嫩、俏俏皮皮的。 这样的无骨雨时飘时停，下得再密一些，便可看到细雨如针，斜织空中。 落在河面上，画起了圈圈点点的涟漪，仿佛万千绣娘的玉手在如带的河流上绣起了苏锦。 如是细雨，最为繁华的观前街是不去的，名甲天下的拙政园亦是少去了。 它们蜚声于外，难免人迹喧嚣。 偏爱在这寂静的古平江路默默闲走，听着雨声跫音，望着那一排排毗邻的老宅，姑苏城两千五百年的历史余韵仿佛穿越岁月的尘埃，渐渐氤氲继而弥 散在这江南烟雨中了。 随意拐进路边的一座老宅，都可以触摸到吴地深厚的文化底蕴。 相传原为皇家粮库的李坤堂宅，一落三进，精致的砖雕门楼题额‚燕翼贻谋‛，庄严、肃穆。 倚墙而立，静静感受，似乎有重重影幻在眼前掠过。 几许足音，成篇的故事最后都如这纷扬的细雨，一滴滴融入历史的河流里。 惟有这青砖墨瓦、飞檐翘角、清幽小巷记下了曾经的踪迹。 水，苏州的魂呵，置身其间，仿佛一脚迈入了吴文化的历史长卷，恍恍然的，现代生活的烦躁都幽幽地隐匿在身后了。 缓缓地踱步在这青石板路上，雨滴把石板路洗得光亮。 凝眸回望古平江路两侧伸出的众多悠长悠长的小巷，驻足巷口，优雅、轻柔的评弹曲调不知是从哪扇门扉镂窗里飘逸出来。 曾以三国东吴都督周瑜和宋代武状元周虎一度居此而闻名的萧家巷，巷虽小但多深宅大院，古迹亦多。 推门而入，凝重的人文气息扑面而来。 不同的大宅，呈现着姑苏城不一的历史画面。 在这里，一花一草，一墙一巷都是那么轻易地让你跌落进这座江南古城的风韵里。 这巷弄就是姑苏城的条条血脉啊 而今， 漫步在这平江路，独自徜徉在这悠长悠长又寂寥的雨巷里，我亲近到了孕育我、给予我个体精神 血脉的母亲。 听母亲轻语，感母亲之体温，千回百回，忘却了归路。 13. 下列对文章内容的理解，不正确的两项是（ ）（ 5 分） A. 文章开篇写姑苏城的细雨，为全文营造了一层迷蒙的湿意，展示出古老的苏州城穿越岁月尘埃的独特魅力。 B. 作者以雨作为贯穿全文的主线和叙述抒情的载体，因雨而思，因雨生慨，巧妙地表达出了自己对春雨的真切感悟。 C. 文中对李坤堂宅、萧家巷的描写，突出了古老的苏州城有着深厚的文化底蕴，增强了文章的文化韵味。 D. 第六段写评弹曲调不知从哪扇门扉镂窗里飘逸出来，表达了作者在这样一个 烟雨迷蒙天迷失精神寄托的痛苦之情。 E. 作者在文章末尾将古老的苏州城称作自己的母亲，表达了对这座底蕴深厚的城市的崇敬与感激之情。 14.“如是细雨，最为繁华的观前街是不去的，名甲天下的拙政园亦是少去了”在文中有什么作用。 （ 4 分） 答： 15. 联系全文，试分析“漫步在这平江路，独自徜徉在这悠长悠长又寂寥的雨巷里，我亲近到了孕育我、给予我个体精神血脉的母亲”的丰厚意蕴 （ 6 分） 答： （乙）实用类文本阅读（ 15 分） 阅 读下面的文字，完成 13— 15 题。 大梦敦煌六十年 段文杰， 1917 年生于四川绵阳。 1940 年考入国立艺专国画系。 1944 年，国画大师张大千在重庆举办的敦煌壁画临摹展在他心里埋下了敦煌艺术的种子。 而早在百年前，敦煌珍宝多次被劫掠后，世界各国就出现了敦煌研究热潮。 ‚敦煌在中国，研究在外国‛的断言一直深深刺痛着段文杰的心。 毕业后几经波折辗转到达敦煌，从此，他把毕生的心血和精力都奉献给了敦煌艺术保护研究事业，做出了突出成就。 从 1946 年开始，段文杰共临摹各洞窟不同时期的壁画 340 多幅，面积达 140 多平方米，创下了敦煌莫高窟个人临摹史上的第一。 段文杰的临摹方法与张大千不同。 张大。