托福阅读技巧集合1readingskill(编辑修改稿)内容摘要:
福考试当天,你因为早已充分的预备,熟悉了文章的题材及题目的走向,你当然就不会感到紧张,也就能够轻松地答题了。 最近五年的托福阅读题材经常包括下列各项: 1.医(药)学 2.历史 3.艺术品 4.文学 5.西方文学 6.教育 7.动物学 8.植物学 9.植物学 10.天文学 11.气象学 12.生物学 13.物理学 14.考古人类学 15.建筑学 16.矿产学 17.统计学、数学 18.地质学 19.地理学 20.石油工业 21.塑胶工业 22.印第安文化 23.法律、宪法 24.生态学 25.农业 26.食品业 27.光学 28.经济学 29.电脑 30.名人 名人是包括有名的少数民族(黑人、印第安人)及有名的女士等。 常出现的题材如下: 1.历史学家 2.有名总统 3.文学家、诗人、小说家、戏剧名人 4.音东名人 5.冒险家 6.艺术家 7.发明家 8.医生 9.建筑师 10.改革家 11.科学家 12.教育家 13.舞蹈 14.杰出黑人 从以上这两个 lists 看来,托福阅读文章题材包含广泛,大致上以 cover 所有不同的学科为其原则,如此,才能维持 ETS出题之目标,即不偏向主修任何学科的学生,希望尽量达到公平的目的。 因此,笔者认为突破该两部分内容的方法,除正常听力能力及阅读能力之外,还有一个好办法。 就是收集并掌握相关背景知识及相关词汇,然后用你的知识专题性克服相应托福考试内容。 以下给广大考生举了一个例子说明之: 根据上海道正学校教学经验知道地球物理是 ETS 近年来高频考点。 下面先请大家看一段背景知识,然后用背景知识解题。 背景知识(地球物理) 最新托福考题 第一题解: KEY C。 本题问 “ 地震强度的决定因素 ” ,根据背景知识可知是断层 “fault”。 第二题解: KEY D。 本题问 “ 地震时,断层错位的状态 ”。 根据背景知识可知大约 700 kilometers. 第三题解: KEY C。 本题问 “ 地震被测定的状态 ” ,根据背景可知能过地震波传递,并使地球另一边可测到。 第四题解: KEY A。 本题属写作问题无法从文章背景测出,但可以根据本文最后一句决定。 通过以上分析,可知文章背景重要必,若考生熟知所有托福考试背景知识则高分率极大提高,下面请考生自行试一篇 “ 灿 ” 听力文 章(选自 99 年 10月国内考题) 托福阅读复习大纲 一、文章及其操作(托福文章十大命题点) (特别是当第一句为定义句) 定义句: A be B 一般为主题句的概率为 72%左右(主要出现于科技,人物传记,地区发展等) , …Second…Third… 或 A, B and C 本种文章特征针对托福二种题型, Except 或 Not 型及 Which of following is true。 关键在于识别平行概念及内容,也不一定为平行结构 (考率极高的文章内容) , Yet, Nevertheless, However 等 规律:否定关联,后面内容必定 : 文章中与众不同写法 ) 用词特殊(如:科技文章中色彩词) ) 复,长句(作者改写考率高) ) 距离原则 ) 专有人称(第一次引入位置必考) ) 破折号 表示解释与强调 ) 括号( □)解释与定义 ) 引号 /冒号 /惊叹号等写作手法 文章中,特殊写法在每篇文章中出 现较少,但极重要 (这也是归纳主题的关键位置) 出现于每一段第一句 情型: A) if □, □答案 ) not,正向为主 )定义句 (托福中一般必考) 规律:文章最后一题对最后一句 ) 最高级词汇: all, every, each, only ) 连作者自己也觉得明显: apparent, clearly, evidently, obvious ) 作者认为 重要 : important, impressive, remarkable ) 作者语气 坚决 : surely, certainly, inevitable, by all means ) 插入语: that is , namely 凡出现该种模式词汇必考 ) 连词: because, since, so ) 动词: cause, originate from, derive from ) 名词: consequence, result, basis 因果句在托福考题中出现的考点是推理题 ) such…as/li ke/pare ) 夸张的比较: a good deal, more, very much alike (主要体现在 不是 … 而是 … ) 二、 阅读文章的手段与方式 所有题目解遵循此规律(中心词一致) 不理解的信息也遵循此规律 人物传记: sb39。 s background and works 39。 s life 规律 :主要集中于贡献 ,生平 ,及背景 ,且此类文章出现概率为每次考试 ) 艺术评论 (本类文章较难 ) 评论某一事件 ,物体的特性 规律 :先批驳过去观点 (或一般观点 ),再竖立自己 (作者 )观点 ,并提出相关的理由 ) 历史事件 常见于西部探险 /印第安人历史 /教育史 规律 :历史过程 /评估方面名词 of 对象 或带有 early, prehistory 等方面修饰词 ) 动物主题文章 :习性或特性 (具体 ) 习性或特性或机理 (抽象 ) 人对动物 规律 :植物与动物相似 : The physical characteristics of the Neanderthals) 科技类文章 最新托福试题中常见三大类 :地质地理 ,天文气象 ,生物化学及医学 ) 规律 :1)介绍新科技 a new machine in/for sth. 描述发展过程 development of sth. 对人类影响 effects/influence 过程描述 process/outline 特征 /特点 /机理 mechanics/natures/characteristic 三、解题方法汇总 主题型 +归纳型 +重要细节型 +次要细节型 (次要细节型为检索型,包括时间,地区,数字等) (归纳型题按主题指导而行) ) 相对为解: can/could/may/often/some/more or less impossible 等 ) 主观评定性词汇(在于文章中不出现该类词汇) relatively/reasonably/arguably ) 主题与中心词汇一致为解 )绝对含义词汇 all/only/any/entirely/never )部分对,部分错(比原文具体的项一般为错项) )答非所问 ) 反向(与原文相反) ,主题及目的 解法:中心词 +特征词 +文章主题句 +段中心 :以 inform/explain/provide information for ,细节性题目 , 关键结构对应(见前) , 其他特征 大写字母 /人物 mention 题型 ( Why does the author mention Mr Smith in line 7。 ) 解法,人物:选对文章主人公的影响,衬托 事物:说明,解释与中心事物相关性 目的(作者提到某物,某人的目的) 选,为作者中心服务 ,应用型题型 , 作者身份(一般选 expert) , 读者身份 ed to which of the following people。 解为普通读者 /听众或大学生。 解为专家 , 文章来源(可能选解为课本或论文) , 文章体裁 高深词汇与句子 绚丽词汇与修辞手段 平静,含蓄手 法 夸大,扩张手法 正式 /informal 非正式 /optimism 乐观 悲观 /sceptical 怀疑 /didactic 教诲 批评 /questioning 质问 /prosaic 诗意 客观 /enthusiastic 热情 /aloof 冷漠 警世 /passionate 富有同情心 讽刺 /defensive 反驳 /detachment 超然 ,推理题 , 推理 上,下篇文章的主题(文章第一句,或最末一句,关键在于主句) , 数字推理 the three years later 型 , 比较级推理 同级推理: x 与 y性质相同,已知 x具有特征 z, 就可得知 y也有 z 异级推理: xy 就可推知 y反向特征 , 时间推理 过去 AB,推知现在 AB , 主观意向与客观状态 推知 A不具备此特征 , as 结构 , as C, but is D (由此可知 A=D, C=B,其中 A, C为主体事物, B, D为 特征 , 作者观点与一般人观点 一般在托福中作者观点与一般人观点相反 例:若文章中 A=B 题 The author implies that many people attribute sth to ( sth=A) : A≠B , 部分与整体(补集效应) someothers , 一般与特殊 generallyspecially , 归纳推理(此类选项易见) ,态度性试题 文章作者态度 文章中主人公态度 文章中特殊人物态度 文章中一般媒体或大 众态度 规律:作者态度对于一般客观事实,人物均为褒义词 作者态度对于某些人某些观点一般为贬义词 其他态度 =客观真理 +检索 , 结构性试题 看文章整体判断 提供信息无检索。 按主题及主题词出现频率选择 , 解词题 代词指代对象 代词分类: 纯代词: it, its, they 形容词: former, latter, same, next 序数词: first, second 副词: there, here, thus 其他: in that way, like that 规律:中心词优先 (其他词汇复习另注) 客观与真理(合理性原则) 整体中心一致(主题围绕性) 支配性文字(注重) , simple principle, predominant mood 总结性文字 /briefly 托福阅读生物及社会科学词汇 1)生物类 chlorophyll 叶绿素 ( chlor 氯 phyll 叶子) amino acids 氨基酸 protein 蛋白质 ( prot 原始) nitrogen 氮 ( nitr 氮) photosynthetic(adj.) photosynthesis(n.) 光合作用 botany 植物学 ( bot植物) botanist 植物学家 lichen 地衣 ,苔藓 fungus(pl. fungi ) 菌类 algae(pl. alga) 海藻 } bacterium() 细菌 anism 有机物 rodent 啮齿类动物 primate 灵长类动物 mammal 哺乳类动物 reptile 爬行类动物 predator 捕食者 prey 被捕食者 acquatic 水生的 artery 动脉 vein 静脉 fingernail 指甲 scale 鳞片 claw 爪子 horn 角 nourish 滋养 ,供给 ....营养 clam 蚌 crab 虾 beaver 狸 pond 池塘 puddle 水坑 snail 蜗牛 shrimp 虾 hormone 荷尔蒙 intestine 肠 corn 谷物 squash 南瓜 bean 豆类植物 nectar 花蜜 pollen 花粉 hive 蜂巢 moss 苔藓 hibernate 冬眠 penguin 企鹅 reef 礁 coral 珊瑚 beak 鸟嘴 enzymes 酵母 larvae 幼虫 tadpole 蝌蚪 caterpillar 毛虫 grasshopper 蚱蜢 toad 蟾蜍。托福阅读技巧集合1readingskill(编辑修改稿)
相关推荐
分钟 ——做好正式工作前的准备工作 三、时间管理与工作执行力 应该记住的 20条实用方法 要培养的好习惯( 7) ——利用各种装备如电话 /信件等节省时间 ——把最困难的事放在效率最高的时候 ——利用零碎时间处理例行性事务 ——午餐或下班前开会效率最高 /避免上午开会 ——休息片刻 /伸个懒腰 /冲杯咖啡 /茶 /其他饮料 ——报刊放在晚上看 ——每晚沉思片刻 /回顾与总结 三
国的税官,向国相平原君家收税。 平原君的手下不肯交,赵奢依法惩处了这些人,平原君却要杀赵奢。 赵奢就向平原君说了这句话,奉劝平原君为了国家的富强,应该奉公守法,平原君终于被说服了。 一、说明 C、 守法篇: 私情行而公法毁。 译文: 徇私舞弊之风盛行,国家的法律就会被破坏。 —— 管子 .八观。 评介: 法律不容私情,执法必须秉公办事。 一、说明 D、 爱国篇:
就业管理和外来人员就业管理。 失 业 管理 子系统 失业管理子系统包括解聘备案管理、“就业转失业人员”登记、“新成长失业人员”登记 、(大中专毕业生、失地农民失业登记)、失业证管理、失业人 员动态摸查管理、失业人员服务台帐管理、失业人员信息公示服务等。 第 6页 解 聘 备 案失 业 人 员 信 息就 业 转 失 业 人员 登 记新 成 长 失 业 人员 登 记失 地 农 民 失 业登 记失 业
assage. Click on a square [■ ] to add the sentence to the passage. Despite these achievements, scholars know much less about Sumerian life than they would like. 尽管这些成就,学者们对于苏美尔人的生活知道的更少,比起他们爱好什么而言
re usually supported by buttress roots to brace against the high winds. Most of these trees are broadleaved, hardwood evergreens. They are exposed to greater fluctuations of temperature, wind and
proprproper恰当的, iate后缀 本词根简单词: proper 恰当的 本词根高阶词: adapt 改编,使适应 本单词反义词: inaptitude 不适当 approximate [ ] 接近,近似 词根词缀释义: ap加强语气, pro向前, xim=same, ate后缀 本词根简单词: simulate 模拟 本词根高阶词: assimilate 同化 本单词近义词: