基础管理培训ppt(编辑修改稿)

基础管理培训ppt(编辑修改稿)内容摘要：

信息流通的效率与效果，任务在完成的过程中，失控的可能性其实是很小的。 同时，在安排任务的时候，你应该尽可能地把问题、目标、资源等向下属交代清楚，也有助于避免任务失控。 2020/9/5 授人以渔，教学共长。 22 学会授权 授权误区二：以为自己可以做得比别人好 有些管理者宁可自己辛苦，也不愿意把工作安排给部下。 为什么呢。 他们认为，教会部下怎么做，得花上好几个小时；而自己做的话，不到半小时就做好了 —— 有那个 问题是，就这样一直把所有的事情都拿来自己做吗。 尽管现在你自己亲自动手可以做得比别人好，但是你如果能够教会你的员工，你会发现，其实别人也可以做得和你一样好，甚至更好。 也许今天你要耽误几个小时来教他们干活，但以后他们会为你节省几十、几百个小时，让你有空作更多的更深入的思考，以促成你在事业上的更大发展。 2020/9/5 授人以渔，教学共长。 23 学会授权 授权误区三：授权会削弱自己在组织中的地位 这是许多管理者非常害怕的事。 如果把自己的权力授予别人的话，会不会因此影响自己对于组织的重要性，从 答案显然是否定的。 如果你能够让你的部下更加积极、主动地处理问题，你就能充分发挥团队的力量，将任务完成得更多、更快、更好，从而使自己的地位有机会得到进一步的巩固或提升。 你将得到一个更有效率的工作团队，并且能够把精力集中在那些值得你全心投入的事 事实上，授权往往会带来成功的机会。 克林 鲍威尔将军告诉我们，作为一名领导者，他的成功有很大一部分得益于有效的分工。 2020/9/5 授人以渔，教学共长。 24 学会授权 授权误区四：授权会降低灵活性 对于一件事而言，事必躬亲确实有利于掌握处理问题的灵活性。 可是，对于日理万机的管理者而言，毕竟不可能在同一时间做好几件事情。 如果强迫自己面面俱到，就很有些勉为其难了。 然而，通过授权把具体的工作分派出去，让自己从一个更高的层面来统辖全局，思路往往会更加灵活，同时也有更多的时间和精力来处理那些棘手的问题和突发性的事件。 2020/9/5 授人以渔，教学共长。 25 学会授权 授权误区五：授权会影响员工的正常工作 也许你会认为，员工们连现有的工作都做不好，怎么可能承担更大的责任呢。 乍一听起来，你似乎是位体恤下情的好领导，但不会有人感激你。 俗话说： “ 强将手下无弱兵。 ” 如果你的员工在工作能力上乏善可陈，问题很可能就出在你的身上。 在自然界，老鹰会把自己的孩子逼向悬崖，以迫使胆怯的雏鹰学会飞行。 你也应该问问自己，是不是由于你的这种 “ 体恤 ” ，让公司养了一群永远也张不开翅膀的雏鹰。 优秀员工的流失不是因为你的 “ 体恤 ” ，而是因为没有足够的施展才能的机会，他们不希望变成对工作满不在乎的懒人。 2020/9/5 授人以渔，教学共长。 26 学会授权 授权误区六：过高强调自己在组织中的重要性 由于你很能干，在很多时候你会产生 “ 什么事情离了我都不行 ” 的错觉。 是的，也许你能够圆满地完成许多任务，但你得分身有术才行。 2020/9/5 授人以渔，教学共长。 27 做一个时间管理高手 如果有一只 “ 猴子 ” 跳到你的背上，猴子专家的建议是： 记住世上到处都是 “ 猴子 ” ，只要挑一只你真正关心 让别人照顾他们自己的 “ 猴子 ” ，如果他们自己根本不打算处理，你就不该企图解决别人的问题；只要你确定帮忙结束后他们会自己照顾猴子，偶尔伸出援手并没 如果你是管理者，指派 “ 猴子 ” 给机构里能干的人，训练他们处理新任务 —— 一个管理者的成功与否，应该以他可以让部属做什么事情来衡量。 2020/9/5 授人以渔，教学共长。 28 把握事情的轻重 我们先来作个小测试。 看看下面列出的几条中，哪些与你的情形相似 1 2 3 先。