20xx年中考语文试题分类汇编130套专题九--诗词鉴赏(编辑修改稿)

20xx年中考语文试题分类汇编130套专题九--诗词鉴赏(编辑修改稿)内容摘要：

分）（共 3 分） 26. （ 20xx上海市，二， 4 分） 阅读下面的诗，完成问题 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 诗中“ 太清 ”的意思是。 （ 2 分） 下列理解正确的一项是（ 2 分） A、“ 八月湖水平 ”写出了洞庭湖的水面平静。 B、“ 波撼岳阳城 ”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 C、后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。 D、全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。 【答案】 27. （ 20xx河北省，一， 5 分） 阅读下面这首唐诗，回答 问 题。 （ 5 分） 酬乐天扬 州 初逢席 上 见赠 巴山楚水 凄 凉地， 二 十三年 弃 置身。 怀旧空吟 闻 笛赋， 到 乡翻似 烂 柯人。 沉舟侧畔 千 帆过， 病 树前头 万 木春。 今日听君 歌 一曲， 暂 凭杯酒 长 精神。 1．这首诗 的 作者是 ； 标 题中的 “ 乐 天 ”是指诗人。 （ 2 分） 2．用“ /” 划 分下面 诗 句的朗 读 节奏。 （ 每 句只划 一处 ）（ 1 分） 巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。 3．这首诗 的 颈联蕴 涵 了什么 哲 理。 （ 2 分） 答： 【答案】 白居易 2．巴山楚水 /凄凉地 ， 二十三年 /弃 置身。 3．蕴涵了 新 事物必 将 代替旧 事 物的哲 理。 28. （ 20xx云南省曲靖市， 10， 3 分） 阅读下面这首诗，然后回答问题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外．来从楚国游， 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 (1 )请写出表达作者思想感情的句子。 （ 1 分 ) (2)“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。 请任选一个角度进行赏析。 （ 2 分） 【答案】 (1 )（ 1 分 ) 仍怜故乡水，万里送行舟。 (2)（ 2 分） 答题示例：①绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。 渐渐消失得无影无踪， 一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。 作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。 ②赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。 ④品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的 喜悦、激动的心情。 更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。 29. （ 20xx陕西省，三（ 4）， 4 分） 阅读下边的文字完成下题 农家望晴 雍裕之 尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。 白发老农如鹤立，麦场高处望云开。 ，有什么表达效果。 答案： 《 农家望晴 》 和《观 麦》中两位诗人抒发思想感情有什么相同点。 答案： 【答案】 1.“如鹤立”比喻白发老农持久，执着的站立姿态，形象的表现了他希望天晴的迫切心情 2. 对劳动人们的深切同情 30. （ 20xx河南省，三， 4 分） 阅读下面一首诗，完成下题。 饮酒 （ 其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔。 心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 “采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。 （ 2 分） 2. “此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是仆么 ?(2 分 ) 【答案】 ：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。 示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。 (任选一词，言之成理即可。 2 分 )。 (意思对即可。 2 分 ) 31. （ 20xx湖北省襄樊市，三（１），４分） 阅读古诗《己亥杂诗》，完成下题。 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 １ .．这首诗写诗人离京的感受，将 和 融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。 （ 2 分） ２ .．请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的 比喻表明了作者怎样的心志。 （ 2分） 【答案】 １．政治抱负 个人志向 （ 2 分，每空 1 分） ２ .表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。 或：表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。 或：表现了他一贯的关心国家前途命运的一片痴情。 （ 2 分 ） 32. （ 20xx四川省成都市， B（一）， 4 分） 诗歌鉴赏 阅读下面诗歌，完成 1~2 题。 春 雪 韩 愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 诗中“惊”字表现了作者什么样的心情。 （ 1 分） 答： 2．简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。 （ 3 分） 答： 【答案】 （ 1 分）表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情（语意相近即可） （ 3 分）三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。 白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。 （明确修辞手法及其作用各计 1 分，简要赏析计 1 分；语意相近即可） 33. （ 20xx湖北省荆门市， 14， 5 分） 阅读下面一首诗歌，回答问题。 《过零丁洋》 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （ 1）诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。 试具体分析。 （ 3 分） （ 2）诗中尾联句直抒胸臆，请你从内容上作简要分析。 （ 2 分） 【答案】 (1)比喻；宋王朝的支离破碎就像那被风吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如同水中被水打的浮萍，生动形象的表 现了国家和个人的命运和遭遇。 （ 2）人难免一死，为拯救国家而死，一片丹心永垂于史册，表明了诗人以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节 34.（ 20xx天津市， 5, 3 分） 下面对诗句的赏析不恰当的一项是（ ） ，千里冰封，万里雪飘。 （毛泽东《沁园春雪》） 这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。 ，江入大荒流。 （李白《渡荆门送别》） 这两句诗 描绘了长江进入中游以后，江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象。 ，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 （《诗经蒹葭》） 这一章中前四句是写景，金秋露浓霜重；后四句是抒情，伊人情深意长。 ，好像闪着无数的星星。 天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 （郭沫若《天上的街市》） 诗中由“街灯”到“明星”的联想，吸引着读者的视线从人间转到天上。 【答 案】 C 35.（ 20xx广西省桂林市，二（ 1） , 6 分） 诗歌鉴赏。 阅读下面两首诗，完成问题。 江 南 春 山 行 杜牧 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （ 1）对两首诗歌的内容 理解不当 ． ． ． ． 的一项是（ ） (3 分 ) Ａ．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿，鸟语花香的特点。 Ｂ．“多少楼 台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨朦胧的特点。 Ｃ．在 《山行》中，诗人以“枫叶”自比，表达了珍惜生命，老而弥坚的人生态度。 Ｄ．杜牧笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。 所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。 （ 2）对两首诗 赏析不当 ． ． ． ． 的一项是（ ）（ 3 分） A．有诗人认为 《江南春》 中“千里”的“千”字实为 “十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得 ?千里绿映红，谁人见得 ?”这是很有见地的。 B．《山行》用一“生”字，形象地写出了白云初现，萦绕山梁的情景，化静为动，增加了 画面的层次感。 Ｃ． 《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。 Ｄ．两首诗都是写景抒怀之作，所写之景虽然不同，却都显得格调清新，充满诗情画意。 【答案】 （ 1） C （ 2） A 36. （ 20xx贵州省遵义市， (四 )， 6 分） 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达 ?‘归雁洛阳边。 （ 1）颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理 ?(3 分 ) （ 2）这首诗抒发了作者怎样的思想感情 ?(3 分 ) 【 答案】 （ 1）生、入 （ 2）这首诗描写了诗人客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。 （意思相近即可 ） 37. （ 20xx湖北省随州市，（一）， 7 分） 【诗歌天地】请你阅读下面的现代诗，完成后面 14— 16 题。 天上的街市 郭沫若 1这首诗节奏舒缓，适合朗读。 下面四项中朗读节奏（用“ / ”标示）和重音处理（文字下面用“”标示）都正确的一项是（ ）（ 2 分） A、 远远 ． ． 的 / 街灯 / 明了，好像 / 闪着 / 无数的 / 明星 ． ．。 B、 我想 ． ． / 那缥缈的 / 空中，定然有 / 美丽的 ． ． ． / 街市。 C、那 / 隔着河的 / 牛郎 ． ． / 织女 ． ． ，定能够 / 骑着牛儿 / 来往 ． ．。 D、不信， / 请看 / 那朵 流星 ． ． ，是 他们 ． ． / 提着灯笼 / 在走。 1诗的后三节中连用了四个“定然”和一个“定”说明了什么。 （ 2 分） 1在诗中，作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲惨命运进行了大胆创新，赋予他们自由、幸福的生活。 这样改写有什么作用。 请用简洁的语言回答。 （ 3 分）。