高考强化阅读练习题(编辑修改稿)

高考强化阅读练习题(编辑修改稿)内容摘要：

、行政机构，还有天文台、直升飞机场和火车站。 这段话主要意思是 ( )。 A．介绍梵蒂冈这个国 家 B．梵蒂冈虽然规模小，但各种设备和机构非常齐全 C．介绍梵蒂冈的位置、面积和组成 D．梵蒂冈是世界上最小的国家 2． DNA 的分子结构并不是一成不变的。 在各种理化因素或环境因素的影响下， DNA 上碱基排列顺序即遗传密码可能发生改变，从而引起基因突变。 即使在正常情况下， DNA 复制过程中也发生频率极低的突变。 这段话主要支持这样一个观点（ ）。 高考强化阅读训练 A． DNA 的分子结构并不是一成不变的 B． DNA 分子在正常情况下也有可能发生突变 C． DNA 分子的突变频率极低 D． DNA分子的突变是外界因素和自身因素共同作用的结果 3．宣德青花造型多种多样，富于变化。 常见的有盘、碗、瓶、罐、壶、冼、钵、盒、花盆、三足炉、八方烛台等。 受当时外来文化的影响，还有许多造型摹仿西亚地区的金银器和陶器，如花浇、鱼篓樽、盘座、折沿盆等。 整体风格是雄伟深厚，庄重古朴。 大件器皿增多，均分段粘接而成，胎体厚，制作非常规整，比例协调，没有变形形象。 小件器物精致细巧，厚薄适度，具有典雅秀美的艺术风采。 本文的主旨是 ()。 A．宣德青花造型富于变化，且受到外来文化的影响 B．宣德青花造型多种多样且富于变化，具有雄伟深厚、庄重古朴、典雅秀美的艺术特点 C．宣德青花整体风格是雄伟深厚，庄重古朴 D．宣德青花大小规格各有自己的艺术风采 4．人类走向航天空间 30 多年了， 3600多颗人造星体为太空添丁，这是人类的骄傲，但“神龟虽寿，犹有竟时”，至今外层空间的残骸，失效的整体装置、飞行物碎片、宇航员丢弃的工具等，已多达 10 亿余个，这无异于开辟了太空高考强化阅读训练 垃圾场。 本文采用“太空垃圾场”的比喻，旨在说明 ( )。 A．高新技术在航天领域的负面效应 B．航天 技术弊大于利 C．高新技术带来的太空垃圾亟待清理 D．外层空间的残骸，失效的整体装置、飞行物碎片、宇航员丢弃的工具等日益增多 5．细胞外壁缺损在医学上称为缺壁型或 1 型菌。 以青霉素治疗金黄色葡萄球菌为例，在剂量充足，作用时间充分时，葡萄球菌因其细胞壁合成严重受阻，终致不能繁殖而死亡；若抗生素剂量不足或疗程太短，葡萄球菌中可有部分耐力强者，以胞壁缺损形式保存下来，这种细胞称为金黄色葡萄球菌 L型。 这些“体无完肤”的病菌依然可以繁衍后代，而且迟早还会修复成原先的病菌。 对文中“体无完肤”的含义 ，理解正确的一组是 ( )。 A．病菌胞壁受损 B． L 型金黄色葡萄球菌 C．细胞壁合成受阻 D．病菌失去胞壁 6．磁共振现象为成像技术提供了一种全新的思路：将人体置于特殊磁场中，用无线电射频脉冲激发人体内氢原子核，引起氢原子核共振，并吸收能量；在停止射频脉冲后，氢原子核按特定频率发出射电信号，并将吸收的能量释放出高考强化阅读训练 来，被人体外的接受器收录，经电子计算机处理获得图像。 这段文字的主旨是 ( )。 A．磁共振可以成像 B．新的成像技术 C．磁共振成像的过程 D．磁共振成像的原理 7．经济学应具有伦理的方法，伦理学也可引进经济学的方法。 伦理学与经济学之所以有相通之处，可以 相互联系、相互引进，是由人们的经济行为和道德行为本身相互关联决定的。 例如在工业生产中，人们的创造能力不仅取决于知识和技术水平，也取决于是否肯于奉献的道德水平。 这段文字的主旨是 ( )。 A．经济学和伦理学是相辅相成的 B．道德水平也是影响经济活动的一个因素 C．经济学和伦理学的研究方法是共通的 D．经济学与伦理学有相通之处的原因 答案及解析： 1．文段第一第二句先概要说明梵蒂冈的基本情况，然后指出梵蒂冈虽小，却“五脏俱全”。 B 项最能表达文段的主要意思。 故 答案为 B。 2．文段第一句就点明了“ DNA 的分子结构并不是一成不高考强化阅读训练 变的”这一点，接下来阐述可能引起突变的情况。 故答案为A。 3． ACD 都只是文段内容的一部分，只有 B 最能概括全文的主旨。 故答案为 B。 4．文段主要表现航天技术负效应的一面， A项最能概括说明主旨。 故答案为 A。 5．“……以胞壁缺损形式保存下来……”由这句可知 A正确。 故答案为 A。 6．文段通过描述磁共振成像的过程，主要是想说明磁共振成像的原理。 故答案为 D。 7．第二句话是文段的主旨，也即经济学与伦理学为 何有共通之处。 故答案为 D。 高考强化阅读训练 高考强化阅读 练习题（四） 1． 20xx 年底，共青团广东省委在广东省 3 所高校的 50万大学生中启动了“健心工程”，通过网络咨询、电话咨询、信函咨询、面谈咨询、专家讲座、心理素质训练等形式为大学生扫除心理障碍。 “健心工程”取得了初步成效，广东高校也初步探索出一套大学生心理危机干预机制。 然而，提高大学生的心理健康水平并不是一件短期内能完成的事情，是广东高校应该继续思考的问题。 这段话的意思是 ( )。 A．提高广东高校大学生的心理健康水平尚需时日 B．提高广东高校大学生的心理健康水平指日可待 C．“健心工程”取得了初步成效 D．广东高校初步探索。