行测言语理解与表达选词填空专项练习题(编辑修改稿)

行测言语理解与表达选词填空专项练习题(编辑修改稿)内容摘要：

的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 活跃 节节攀升 B. 频繁 安然无虞 C. 繁荣 有利可图 D. 发达 高枕无忧 ，最 的不 是令人目眩的科技，不是大师们浩瀚的经典，而是实现了对权力的 ，实现了把权利关进笼子的梦想。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 珍贵 约束 B. 重大 限制 C. 成功 束缚 D. 难得 控制 ，这看上去好像是个 的话题，每个人都能说上几句，但事实上，有几个人能把这个问题说清楚，说细致，说出点儿新意，说出点儿可意会不可言传的。 依次填入 划横线部分最恰当的一项是： A. 见仁见智 理由 B. 众说纷纭 道理 C. 历久弥新 独见 D. 老生常谈 妙处 ， 是各级政府要把学前教育经费纳入地方财政预算，提高投入比例，增加公办幼儿园的数量，以满足城乡居民子女的入园需求。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 当务之急 B. 首当其冲 C. 理所当然 D. 无可置疑 29．在高楼林立的现代都市里，在人们的 中，本已零落的古建筑更加凋零，每天都面临着彻底消失的命运，如果教育能让孩子从小感受古建筑所蕴含的魅力，让他们懂得珍惜，就能最终积累出保护古代建筑最 的力量。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 忙碌 可靠 B. 漠视 坚实 C. 误解 基础 D. 麻木 强大 ，城市的历史和历史建 筑应当是我们的资源、城市的特色、而不应被看作城市建设的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 融会贯通 负担 B. 兼收并蓄 阻力 C. 此消彼长 包袱 D. 相辅相成 障碍。 反倒有助于公众更加清醒的认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存有的某些。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 一文不值 不足 缺陷 C. 百无一用 弊病 瑕疵 ，从陨铁的锻制到人工冶炼铁的出现，这一演进绝不是 的，而是经历了长达 600 年以上的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： 摸索 努力 改进 发展 33.“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。 只要我们站在时代的前沿，以历史的眼光 世界大势 ，以战略家的智慧 未来，以互利共赢的精神致力于发展，以务实开放的态度 区域合作，我们就能克服前进道路上的艰难险阻，不断谱写出本地区和平、发展与繁荣的新篇章。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 运筹 展望 促进 B. 观察 把握 推动 C. 分析 赢得 加强 D. 洞察 谋划 推进 34 北极地区冰壶的逐渐融化，更 的意义在于北冰洋上将出现新航道，新航道的出现可 以让环北极地区国家 提出对北极地区的主权主张，不仅可以使本国获得经济和军 事利益，而且可以直接对其他国家的科学考察，经济开发等活动进行。 依次划横线部分最恰当的一项是： A. 深远 趁机 干预 方便 限制 合法 监控 明确 介入 35 从某种意义上来说，大脑就像肌肉一样，如果 锻炼某个部分，就会使该区域增强， 科学家发现小提琴演奏家的大脑中用来控制左手的区域 远大于常人，因为左手按压琴 弦的工作比较 ，而右手拉弓弦则相对简单，同样，阅读盲文的盲人，其大脑中 很大的区域 给触觉。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： 紧张 安排 繁琐 分配 劳累 划分 复杂 预留 36 品牌一词，“品”在前，“牌”在后，这说明要先有“品”，才有“牌”，也就是说，要 是没有好的产品做支撑，单靠打广告，搞赞助，即使能做出个名牌，也只是。 这方面的教训。 所谓的“品”，不仅指“产品”、“品质”，还包括企业的“品行”，也就是说企业还要积极地履行社会责任。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 掩耳盗铃 比比皆是 不胜枚举 振聋发聩 屡见不鲜 37 相对于中原地区，黄河上游人们的生活与风俗我并不熟悉，无法一下子 到心灵层 面的东西。 但我还是带着 去拍摄，去体验普通人的生活在令人敬畏的大自然和 的历史面前是什么情形。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： 疑问 悠久 好奇 变迁 憧憬 沉寂 敬意 沧桑 38 一部本来颇有可能写成论文状的著作，读来却丝毫没有艰涩之感，反而 ，实在 _ 要知道，在这样一个高速运转的社会里，一本 的书往往会被放在桌子上做临时 杯垫用。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 妙趣横生 难能可贵 令人费解 B.。