北京市海淀区20xx届高三上学期期末考试(语文)(编辑修改稿)内容摘要:
( 4 分) ③结尾“今夜雪,有梅花,似我愁”是怎样表达词人的愁情的。 请加以解说。 古诗词中写愁情的名句还有很多,如李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。 请从你熟悉的古诗词中另外举例,赏析其表达效果。 ( 10 分) 四、本大题共 2小题,共 8 分。 阅读下面的文章,完成 1 14 题。 宴饮文化是中国古代文化的重要组成部分。 在文化学者看来,宴饮可 不 是简单的饮食烹饪问题,而是关乎 国家 政治 的 重要问 题。 我国 考古学发掘证明,在远古时代, 先后出现了 两种宴饮 的方式, 第一 种 是竞争性宴饮,第二种是礼仪性宴饮。 宴饮是早期部落(国家)的资源控制策略,是当时部落(国家)的贵族群体之间谋求更大利益和权力的工具之一,也是部落(国家)对外 显示其‚ 软实力 ‛的 方式。 在大汶口文化晚期的尉迟寺遗址,考古学家们发现了 宴饮的存在。 陕西灵宝有一个西坡遗址, 出土了距今 5500―6000 年的 ‚ 宴会大厅 ‛。 这是 一个 83 平方米的宴会厅,用于部落贵族举行盛宴。 宴会规模之大,食品之丰富,令人惊叹。 那 么 , 在 5000 年前的中国大地上, 举行这样的 盛宴 , 目的何在呢。 原来,在新石器时代, 部落内部还没有严格的等级划分,部落之间的 竞争 是 社会的主要矛盾。 宴饮 也 就成了部落之间进行竞争的 一种‚ 武器 ‛。 在食物极其匮乏的远古时期,一场 盛宴 是该部落实力强大的最好证明,对外具有极强的吸引力和感召力, 这 也就是今天所谓的 ‚ 软实力 ‛。 进入了早期国家时代之后,宴饮的地位更加重要,出现了 ‚ 礼仪性宴饮 ‛。 这时的 宴饮高度重视 用餐器皿 的规格 , 餐具由 新石器时代 的 陶器变成了青铜器。 伴随着 社会关系出现裂变,宴饮 也 成为等级分化的标志。 上层贵族希望通过 大型 宴会,一方面提升自己的威望,获取拥戴,巩固现有的权力 ; 另一方面,也借以 彰显自身的高贵和富有, 宣示其 统治阶层的身份。 到了 距今 约 4000 年前 ,作为‚礼仪性宴饮‛最高规格 的 ‚ 国宴 ‛ 正式登上了 历史 的舞台。 早期国家举办盛大的 ‚ 国宴 ‛ ,能够宣扬国威,宴会越丰富 、 越奢华,说明这个国家越富足 、 越发达,从而震慑四方,不战而屈人之兵。 远古时代,食物是最稀缺的资源,谁控制了食物,谁就拥有了权力。 早期国家最大的 威胁 ,不是侵略,而是饥饿 , 国之根本就是食物供给。 作为 软实力 的 宴饮 ,与作为 硬实力 的 军队一样,在早期国家的政治关系中占有 非常重要的位置。 13.下列对文章内容的理解与推断 不正确 . . . 的一项是 (3 分 ) A.“竞争性宴饮”与“礼仪性宴饮”都有规模大、食品丰富的特点,都是“软实力”的体现。 B.在新石器时代,盛大的 宴饮 活动是部落 贵族 们在内进行 权力争斗,对外宣扬 实 力 的工具。 C.在早期国家时代, 青铜器 成为 礼仪性宴饮 的餐具,这说明当时生产力的发展有了巨大的飞跃。 D. 宴饮 文化源远流长,是中国古代文明的重要组成部分,在 早期国家政治关系中占有重要 地位。 14.根据文意,分条概述新石器时代的“ 竞争性宴饮 ”和早期国家时代的“ 礼仪性宴饮 ”有哪些不同。 ( 5分) 五、本大题共 4小题,共 25 分。 阅读下面的作品,完成 15— 18 题。 放松和力度 王安忆 ① 学琴时,最大最致命的毛病是,力度上不去。 因此,声音立不起来。 拉的是大提琴,发出的声音却与大提琴相去甚远,是一种什么也不是的声音,这实在有点可悲。 我怨自己身体太弱,力气太小,而老师却说:没有力量是因为 —— 不放松。 ② 老师说,要将全身的力全蓄聚到肩膀,由肩膀传到大臂,由大臂传到小臂,由小臂传到手腕,再由手腕传到握弓的手指,最终,力量落 在了弦上。 要使力量顺利地传达到终点,必须要放松,任何一个部位任何细微的紧张,都会抵消这力量,妨碍这力量直达目的地。 这放松的感觉很不好找,老师教也教不会,看也看不见,只能靠自己去琢磨,去体会,去悟。 有时候,自以为放松了,实则却紧张得要命;有时候,正糊里糊涂,忽然拉出一个真正的大提琴声音,老师说:‚放松了。 ‛而一得意,一注意,那放松的感觉却溜走了,再也找不着。 来无影,去无踪,真正成了仙踪。 ③我苦苦地寻了几年,也未找到它并留住它,因此那力度始终也上不去。 声音始终立不起来。 我的大提琴,到底也没有奏响。 看来,这把琴 命定不属于我。 我在那弦上费了偌大的心血,算是竹篮子打水 ——一场空,到头来只懂了一个可望而不可即的道理 —— 力度来自放松。 ④写了几年小说,渐渐发现,这个拉琴的道理似乎可运用在我的创作上。 ⑤要将这宏大的世界和生活所给的感受,蓄聚到心里,由心里传到笔尖,最终变成小说,这从生活到心,再从心到笔的路途,应该是通畅的,少障碍的。 我以为,也不能紧张,要放松。 ⑥生活中,切莫牢记自己是作家,端起作家的姿态,皱紧眉头,瞪大眼睛,牢牢地看定生活,一心想看出什么奥秘,什么。北京市海淀区20xx届高三上学期期末考试(语文)(编辑修改稿)
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