中考物理模拟题6(编辑修改稿)内容摘要:
中电热丝的电阻: (2)水所吸收的热量 [c 水 =4. 2103J/ (kg ℃ )]; (3)热水器的效率. 六、实验、探究题 (共 20 分) 2 如 下两幅图片是教科书中的两个演示实验,请你回答: 甲 乙 图甲的实验现象说明 _____________;图乙的实验现象说明 _____________. 在做“探究凸透镜成像规律”的实验时: 图 9 7 ( 1)在光屏上得到了一个缩小清晰的像,此时物距范围: _______________。 在投影仪、照相机、放大镜三种光学器 件中与上述成像情况一致的是: __ ________。 若有位同学摘下近视 眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜),结果光屏上原来清晰的像变模糊了。 若不改变蜡烛和凸透镜位置,应将光屏向(左 /右) _______调节,才能使像变清晰。 请根据此实验,简要说明近视眼看不清楚物体的原因是: ________________________。 ( 2)调节蜡烛的位置,使蜡烛距透镜的距离小于一倍焦距,则此时从透镜的 (填“左”或“右”)侧透过透镜可看到蜡烛正立、 的虚像。 31. 小刚 在探究 “电阻 上的电流跟两端电压关系 ”的实验过程中 (1)小刚同学做出了以下猜想: A. 电流跟电压成正比 B.电流跟电压成反比 C.电流跟电压无 关 你认为合理的猜想是 (填字母 ),你的依 据是 . (2)为了检验猜想是否正确,小刚设计了如图甲所示的电路图,其中电源为两节干电池,电阻 R 为 10Ω 变阻器 R’标有 ”20Ω 1A字样. ① 请你帮他选量程,电压表应选 量程,电流表应选 量程. ② 按电路图将图乙中未连接处补画上. ③ 上 表是小刚记录的数据,从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向 (填电路图上的 “a”或 “b’39。 )移动的.请你替小刚写出结论,填在 上 表中. (3)小刚还想用这个电路测 一 下小灯泡的电阻和电功率,于是他将电阻 R 换成一只额定电压是 的小灯泡 (阻值约为 8Ω .闭合开关 S 后,当电压表的示数为 时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的电阻是 Ω ,额定电功率为 W. 3 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫 做自由落体运动,这种运动只在没有空气的空间才能发生,在 有空气的空间,如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽 略,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。 为了探究自由 落体运动实验次数 1 2 3 电压 U/ V 1 2 3 电流 I/ A 结 论 图丙 8 时间与哪些因素有关,同学小王有如下猜想:猜想一: 物体下落的时间与物体的材料有关; 猜想二:物体下落的时间与物体下落的高度有关; 猜想三:物体下落的时间与物体的质量有关。 为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下: ⑴为了验 证猜想一,应比较实验序号 ____和 ____,结论是: ___________________________; ⑵小敏同学也对这个问题进行了研究,她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落,她发现两者下落时间 ________( 填“相等”或“不相等” ),原因是:__________________________。 3 在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中: (1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持 _____________运动,根据 _________的原理,得到摩擦力 的大小。 (2)分析以下实验数据,得出的结论是: _______________________________ (3)有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟接触面的大小有关, “面积越大,滑动摩擦力越大 ”。 于是他找来了 一 块长方体木块 (各表面粗糙程度相同 )、弹簧测力计、长木板,如图 17 所示。 那么,他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢 ?请你写出他的探究过程: 步骤( 1): _____________________________________________________ 步骤( 2 ): ___________________________________________________ 分 析 比 较___________________________________________。 探究中采用的研究问题的方法这是控制变量法,被控制的变量是 ____________________。中考物理模拟题6(编辑修改稿)
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ways for studying, __9__, the above mentioned(提到的 )will be helpful if we can __10_ them in heart. ( ) B. need C. needed ( )2. A. good B. better C. best ( ) B. patient C .bored ( ) B. until C .after (
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