中考语文模试卷(编辑修改稿)

中考语文模试卷(编辑修改稿)内容摘要：

分） （ 1）是（ ） （ 2）诣（ ） （ 3）置（ ） 11．说说 文 中画线句“ 此不与而彼携以去，是盗也 ” 的意思。 （ 2 分 ） 答：。 12．用自己的话 说少年杀人 的原因。 （ 2 分） 答： 13．对少年杀人开封府的量刑是“ ” ；王安石的量刑是 ” ， 得分 评卷人 三 、 现代文阅读 (30 分 ) 理由是“ ” （请用原文回答）。 （ 2 分） 14．结合选文，请你对王安石这个人物作简要评价。 （ 2 分） （ 一 ）阅读下面的文段，完成 15－ 17 题。 （ 7 分） 生命的韧性 汶川震后，关于生命的故事，悲喜交合，读来令人唏嘘 感叹。 那些惊心动魄的情节，那些感人肺腑的细节，让我们有一种直面鲜血和伤痛的震撼。 生与死，这不是一个陌生的问题。 它是老生常谈 的话题 ，有时平常得甚至让人提不起谈论的兴致。 然而，汶川大地震血淋淋的真实境遇所牵引出来的生死话题，却重重地击打着我们的心灵。 无需华丽的词藻，无需严密的逻辑，只要一个真实的故事，就足以让我们泣不成声。 这是真实生命的真实力量。 灾难来临时，很多人猝不及防，死神没有给他们留下太多的机会。 但在乱石瓦砾的覆盖之下，生命残存的意志却从未向死神屈服。 是的，千斤压顶之下，人的生命显得那样脆弱 不堪。 然而，也正是在 困难重重之中，人的生命又释放出坚韧不拔的力量。 正像那个叫何翠清的 13 岁女孩，地震时她惊觉脱险，但她并没有因为死亡的恐怖而独自逃生，而是勇敢地冲入死神的魔爪，与之抢夺生命。 即使在她与同伴被困废墟的情况下，小女孩还是顽强地坚持“活”的信念，并最终获救。 在生命与死亡的对峙中，不是希望驱走恐惧，就是恐惧扼杀希望。 生命的韧性就在于死亡的恐吓不会让生命自我萎缩。 在灾区现场，生命对于生命的呼唤、安慰以及拯救，才使人间许多奇迹得以发生。 地震灾难的噩耗传来，各行 各业的人们瞬间变成了救援者，纷纷奔赴抗灾一线。 灾难的狰狞面目没有吓倒他们，路途上的千难万险没有阻遏他们，他们的善良与悲悯、无私与执著，将他们变成了无敌的斗士。 夜以继日，救援者以不屈不挠的斗志，激发着受灾者的生命潜能 ， 也磨砺着自己的生命力。 在这一场与时间的赛跑、与死亡的抗争中，生命的韧性经受住了艰苦卓绝的考验。 已经消逝的数万生命， 已成为我们记忆中不可抹去的伤痛。 然而， 无数人在与死亡擦肩 中 越挫越勇， 使 生命焕发出绚烂的光彩。 让我们记住在汶川地震中已经远走的生命，也记住在地震中更加坚强的生命。 （选 自 《光明日报》 ,有 删 改） 15.“这是真实生命的真实力量”一句中。