教师资格证资料习题集(编辑修改稿)

教师资格证资料习题集(编辑修改稿)内容摘要：

中形成的教育成果，是人类的共同财富。 （ 2）教育要受其他社会意识形态影响。 作为意识的教育，决定于经济基础，但同时又和上层建筑其他意识形态发生密切联系，与教育相互作用。 其他意识形态对教育的影响，一是表现在教育观点上，二是反映在教育内容上。 （ 3）教育与政治经济发展的不平衡性。 就教育与政治经济关系来说，教育往往落后于政治经济的存在。 当旧的政治经济制度灭亡之后，与其相适应的教育，并不立即消亡，仍然会存在一个相当时期。 与此相反，一些新的教育思想和观点，可能在 一定条件下超越当时政治经济的局限性而产生，表现出不平衡性。 总之，一定的教育由一定的生产方式所决定，教育的独立性只能是相对的。 我们既不可否认教育的相对独立性，又不能把它夸大到绝对程度。 中华人民共和国义务教育法制定的根据。 是根据宪法和我国实际情况确定的。 中华人民共和国义务教育法的实施时间。 1986 年 7 月 1 日。 中华人民共和国义务教育法确定的义务教育的基本原则。 义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的 素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。 中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限。 九年制义务教育。 义务教育法规定的由哪级政府确定推行义务教育的步骤。 由省、自治区、直辖市根据本地区的经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。 义务教育法在依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的主体责任是如何规定的。 国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 义务教育法在义务教育入学年龄上是如何规定的。 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入 学接受规定年限的义务教育；条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。 义务教育法在语言文字方面对学校是如何规定的。 学校应当推广使用全国通用的普通话。 招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。 义务教育法规定的义务教育共几个阶段。 都是什么。 义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。 在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。 义务教育法规定的义务教育学制是由谁确定。 由国务院教育主管部门制定。 1按照中华人民共和国教师法的规定，教师有哪些情形的，由所在学校、其他教育机 构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘处理。 （ 1）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； （ 2）体罚学生，经教育不改的； （ 3）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。 1义务教育法规定由谁确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。 国务院教育主管部门。 1义务教育法规定确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置及审订教科书的根据。 应当根据社会主义现代化建设的需要和儿童、少年身心发展的状况，确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。 1义务教育法规定由哪一级政府 合理设置小学、初级中等学校，使儿童、少年就近入学。 由地方各级人民政府。 1义务教育法规定由谁为盲、聋哑和弱智的儿童、少年举办特殊教育学校（班）。 地方各级人民政府。 1按照义务教育法规定，国家对社会力量举办的义务教育学校采取什么政策。 国家鼓励企业、事业单位和其他社会力量，在当地人民政府统一管理下，按照国家规定的基本要求，举办义务教育法规定的各类学校。 1按照义务教育法规定，城市和农村建设发展规划对义务教育是怎么保护的。 城市和农村建设发展规划必须包括相应的义务教育设施。 1义务教育法对接受义务教育学生的收费是怎么规定的。 国家对接受义务教育的学生免收学费。 国家设立助学金，帮助贫困学生就学。 1义务教育法规定，谁承担 “必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育 ”的义务。 适龄少年儿童的父母或者其他监护人。 按照义务教育法规定，适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由谁申请。 由谁批准。 由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经当地人民政府批准。 1 义务教育法对招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业是如何规定的。 禁止任何 组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。 义务教育法对实施义务教育所需事业费和基本建设投资是如何规定的。 实施义务教育所需事业费和基本建设投资，由国务院和地方各级人民政府负责筹措，予以保证。 义务教育法对国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，是如何规定的。 国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例， 义务教育法对经济困难地区实施义务教育的经费有何特殊规定。 国家对经济困难地区实施义务教育的经费，予以补助。 义务教育法对各种社会力量以及个人自愿捐资助 学是如何规定的。 国家鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。 义务教育法对少数民族地区实施义务教育有何特殊规定。 国家在师资、财政等方面，帮助少数民族地区实施义务教育。 义务教育法对从事义务教育的教师有何要求。 （ 1）国家采取措施加强和发展师范教育，加速培养、培训师资，有计划地实现小学教师具有中等师范学校毕业以上水平，初级中等学校的教师具有高等师范专科学校毕业以上水平。 （）国家建立教师资格考核制度，对合格教师颁发资格证书。 师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作。 （ 1）国家鼓励教师长期从事教育事业。 教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。 义务教育法对教师的权利是如何保护的。 全社会应当尊重教师。 国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀的教育工作者给予。