义务教育课程标准实验教科书使用情况调查工作实施方案(编辑修改稿)内容摘要：
4个学校 =4 个，备用 1个） 第二步 ： 区县按学校、学科分发调查问卷和答题卡。 例如， 北碚区 3—— 6 年级美术 ： 学校 1： 学生问卷 及答题卡各 160 份（ 40 份 /班 4 个年级 1 个班 /年级） ，教师问卷 级答题卡各 30 份 ，以及信封 5 个（ 1 个班 /年级 4 个年级 =4个，教师 1个）。 北碚区 7—— 9年级数学 ： 学校 1： 学生问卷及答 3 题卡各 240 份（ 40 份 /班 2 个班 /年级） 3 个年级 ，教师问卷 及答题卡各 50 份，以及信封 7个（ 2个班 /年级 3个年级 =6 个，教师 1个）。 各区县于 2020 年 1 月 11 日上午集中召开调查培训会，培训对象包括抽样调查的学校领导和具体负责人及相关人员，在培训会上应确定好抽样调查的班级、参与的教师，以及调查问卷和答题卡的分发、填涂方法及答题卡的回收等问题。 2020 年 1 月 11 日下午，各 抽 样调查的学校召集相关学科的教师召开培训会，具体讲明调查操作方法， 并做好有关用具的准备， 教师应通知相关学生和被调查的教师做好有关文具准 备，比如 2B 铅笔、橡皮擦等。 三、调查学校的确定 每个调查区县 每个版本 教材 均确定 4所不同办学水平的学校 ， 分别是： 市级示范校、区县级示范校、一般学校（县城中的一般学校）、薄弱学校（乡镇中的薄弱学校）各 1 所，并将调查学校填入 附件 1： 《 XX市义务教育课程标准实验教科书使用情况调查县区分布表》 四、 答题卡的使用及培训 问卷 上的问题全部是选择题，问卷上的所有问题均需做 在答题卡上，在问卷上做无效。 ，首先要注明是哪个学科，再将调查问卷上 每道题 的答案涂在答题卡对应题号里的对应位置，。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。