20xx年北京市下半年公务员考试行测真题(编辑修改稿)

20xx年北京市下半年公务员考试行测真题(编辑修改稿)内容摘要：

物，革命的文艺，则是人民生 活在革命作家头脑中的反映的产物。 人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏，这是自然形态的东西，是粗糙的东西，但也是最生动、最丰富、最基本的东西；在这点上说，它们使一切文学艺术相形见绌。 它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。 有人说，书本上的文艺作品，古代的和外国的文艺作品，不也是源吗。 实际上，过去的文艺作品不是源而是流，是古人和外国人 根据他们彼时彼地所得到的人民生活中的文学艺术原料创造出来的东西，我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产，批判地吸收其中一切有益的东西，作为我们从此时此地的人民生活中的文学 艺术原料创造作品时候的借鉴。 有这个借鉴和没有这个借鉴是不同的，这里有文野之分。 粗细之分，高低之分。 所以我们决不可以变成替代自己的创造，这是决不能替代的。 文学艺术中对于古人和外国人的毫无批判的硬搬和模仿，乃是最没用出息的最害人的文学教条主义和艺术教条主义。 中国的革命的文学家、艺术家，有出息的文学家、艺术家，必须到群众中去，必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去，到火热的斗争中去，到唯一的最广大最丰富的源泉中区，观察、体验、研究、分析一切人、一切阶级、一切群众，一切生动的生活形式和斗争形式，一切文学和艺术 的原始材料。 然后才有可能进入创作过程。 否则你的劳动就没用对象，你就只能做鲁迅在他的遗嘱里所谆谆嘱咐他的儿子万不可能做的那种空头文学家，或空头艺术家。 人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉，虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容，但是 —。 这是为什么能。 因为虽然两者都是美，但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更亮，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更带着普遍性。 革命的文艺，应当根据实际生活创造出各种各样的人物来，帮助群众推动历史的前进。 例如一方面是人们受饿、受冻、受 压迫。 一方面是人剥削人、人压迫人，这个事实到处存在着，人们也看得平淡。 文艺就把这种日常的现象集中起来，把其中的矛盾和斗争典型化，造成文学作品或艺术作品，就能使人民群众惊醒起来，推动人民群众走向团结和斗争，实行改造自己的环境，如果没用这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能在有力地迅速地完成。 （毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》） 4对第一段开头画线部分，理解正确的是（ ） ①文艺作品描绘的生活画面就是客观存在的生活原貌 ②文艺作品反映的社会生活是经过作家头脑加工的 ③文艺作品融进了作家对一定的社会 生活的人事和态度 ④文艺作品是生活在一定社会中的作家思想的反映 A．①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 4文章论述“源”与“流”的关系主要是为了让文艺工作者明确 ，要真实反映人民生活 、借鉴与原创之间关系密切 ，才是革命的文艺 4下列选项中，对本文提出的“批判地继承”一切优秀的文学艺术遗产理解错误的一项是 ，否则就 是没有出息的、最害人的文学教条主义和艺术教条主义。 （ ） ，批判地吸收其中一切有益的东西 ，这里有文野之分，粗细之分，高低之分，快慢之分 ，哪怕是封建阶级和资产阶级的东西 ，最恰当的是（ ） 4对最后一段的举例的主要目的， 分析不恰当的一项是（ ） ，应当根据实际生活创造出各种各样的任务来，帮助群众推动历史的前进 ，更带有普遍性 ，但要高于生活，应创造出各种典型形象来 ，从而达到推动历史前进的目的 阅读以下文字，完成 46— 50 题 “蚁族”这一新生名词迅速成为社会上流行的词语，因为它隐喻了社会的变革发展中正在形成的重要问题，即教育在个人的社会地位获得过程中所具有的效用 与价值的问题。 在现代社会中，平等开放与普适化的教育是社会个体成员获取社会地位与资源，获得向上的社会流动的基本途径，青年学生通过接受教育，积累知识、技能、经验与才干等人力资本，使自己在职业变换、居住迁移、身份地位的改变等社会流动的过程中具有较强的竞争力。 由此而形成的社会将会是一个更为开放的平等社会，然而现如今“蚁族”的出现和蔓延，或明或暗地表述了另一种事实与逻辑。 它反映了在当今社会流动与地位获得的过程中，教育所铺架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线。 在现代社会中，相对于金钱财富、权势身份以及关系网络，教育更有助于开放平等的社会流动与地位获得，也是社会中间阶层得以形成壮大的重要条件。 但是教育的这些效用的实现是有条件的，相比而言，钱财、权势和关系的向上流动效用，依赖于社会中人们相互之间的需求与交换，靠的是在这样的需求与交换基础上所形成的市场。 【①】存在着交换的可能，形成了这样的市场，他们【②】可以推动向上的流动与地位资源的获得，【③】这样的一个市场缺少合理的规则和公正的秩序。 但教育效用的实现则不仅需要有体现教育价值的和力资本的市场，更需要有掩护与保障市场公正的规则与机制。 这些规则与机制包括公正开放的市场竟争规则、公平合理的收入公配机制以及完善健全的福利保障制度，缺少了这些，教育所累积的人力资本，将难以实现其应有的竟争能力，教育所产生的收入回报也将难以得到稳定的增加和提高，最终的向上滚动和抢位获得的功能效用将难免大打折扣，那么，在不断的社会流动五阶层重构的过程中，教育所拥有的促进社会平等、培育社会中间阶层和建构社会理想与价值的功效和用用无疑的靖然失色，以知识技能见长的新兴阶层也终将难以成为支撑起社会中间阶层的稳定和坚实的社会力量，对比需要保持足够的警惕与清醒 的认识，在改进教育体制和促进经济发展的同时，切实地完善和健全相关各方面市场与社会的规则和机制。 46“蚁族”一词所出修辞方法与下面哪个词语相同。 A白领 B、蜗居 C、宅男 D、房权 4文中第三自然段，划线句子中【】处，应依次填入的词语是 A、①只有②才③何况 B、①即使②也③况且 C、①如果②就③尽管 D、①只要②就③哪怕 48 根据上文，“蚁族‘的出现最可能带来的社会问题是 A、社会上人们之间需求与交换的市场缺少合理规则 B、社会流动与阶层重构难以进行 C、教育所拥有的促进社会平等的作用减弱 D、以知识技能见长的新兴阶层难以支撑起社会 4不属于“教育所铸架的向上流动的梯桥出现了明显的短路和断线”这句话所表达的信息是 A、很多人要实现在社会流动中具有较强竞争力的目标，必须通过受教育来实现 B、教育工作的平等开放与普及出现了断层 C、“蚁族”的出现使得由教育改变社会命运的常规道路出现许多不确一、定性 D、教育的向上流动和地位获得的功能效用将大打折扣 50、文章第四自然段中现的“对此”，其中有“此”指代的内容是 A、教育缺少公正开放的市场竟争规则 B、教育 拥有的促进社会平等的功效 C、改进教育体制和促进经济发展 D、教育的价值和新兴知识阶层的作用来得到实现 阅读以下文字，完成 5155 题 大国崛起不是民族性口号和单一的感情，文化创新和可持续输出是它的重要软实力地基。 法国思想家布尔迪厄将整个社会资木分成三个资本。 经济资本、文化和象征资本。 就“经济资本”而言。 如今，中国在落入低谷后已经走上了复苏之路。 这种复苏使得中国的身份变得空前复杂，关键问题不在于我们的科技经济军事崛起，而在于我们的文化身份不清。 这就说明中国“文化资本”还不丰厚，需积极进行文化资本与象征资本 的积累和创新，通过经济崛起与文化创新共同年升中国新世纪大国地位。 在以西方文化为主导的格局下，包括中国在内的整个爱方文化丧失自已的声音，只能沧为两方现代性的边缘或附庙。 中国在古今西，四个维度之间【 1】，人们方而在忘记中国自向有传统，一方面对两方这一他者总是【 2】。 向西方学习并没有获得西方文化的内在特性，反而往往通过西方抹去了中国的传统文化。 没有文化有凝聚力，文化身份【 3】就将出现问题，在经济起飞后，全盘西化之中还有什么能够代表东方。 如果我们没意识到本文有重要性那么。