高中物理试题物理_学习方法(编辑修改稿)内容摘要：
异中之同，以把握其本质属性。 七、类比法 类比是由一种物理现象，想象到另一种物理现象，并对两种物理现象进行比较，由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律，或解决另一种物理现象中的问题的思维方法，类比不但可以在物理知识系统内部进行，还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比，常能起到点化疑难、开拓思路的作用。 八、假设推理法 假设推理 法是一种科学的思维方法，这就要求我们针对研究对象，根据物理过程，灵活运用规律，大胆假设，突破思维方法上的局限性，使问题化繁为简，化难为易。 主要有下面几方面内容： 物理过程假设 物理线路假设 推理过程假设 临界状态假设 矢量方向假设。 20xx高中物理专题 高三后期复习的指导思想 、方法 、措施 高三后期的复习是关键。 在进一步抓好基本概念和基本规律的基础上，应熟练掌握重点知识内容，特别是针对近年高考来看，加强了对学生物理能力的考核，所以后期在培养学生能力方面下 功夫。 一在复习重提高能力 第一轮复习中，一般都是遵循按章节或单元从知识要点，重难点，例题讲解到练习巩固单元检测，讲评，查缺补漏的规律进行。 因此后期为提高学生能力应指导学生认真做好以下几方面。 将考试内容系统化、网络化 要熟练掌握中学物理所涉及内容，指导学生把书本知识串通、综合起来，形成网络加以强记 具体做法：一是按力、热、电、光、原的顺序记住各部分的知识点，重难点及个知识点之间的联系。 如：对电学内容可以总结为：两场：电场和磁场、电生磁：安培定则，磁生电：法拉第电磁 感应定律，最后归纳为电磁场、电磁波。 两路：直流电路和交流电路，他们都符合欧姆定律和焦耳定律，都符合能的转换和守恒定律。阅读剩余 0%
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