高中地理大规模的海水运动教学设计(编辑修改稿)

高中地理大规模的海水运动教学设计(编辑修改稿)内容摘要：

【师】 同学们还记得地球上有哪些全球性的盛行风。 请同学们看到学案，图中椭圆内表示均一的海洋，椭圆表示海岸线。 请在左边全球风带模式图中，填写六个风带的名称。 【师】 好。 谁来说说全球风带分布情况。 【生】 风带 【师】 好，请坐。 现在请同学们根据风带的方向，在右边的洋流模式图中推测画出箭头，表示洋流方向。 （ 复习风带分布，温故知新，并让 学生思考在盛行风的吹拂下，海水将如何运动，进而引入下一个问题 —— 大洋环流的形成。 ） 【师】 好了没。 好。 同桌之间相互交换看看。 一致吗。 【师】 谁来说说你是怎么画大洋环流分布图的。 【生】 „„ 【师】 对不对呢。 我们一起来看，赤道南北两侧附近的海水受哪个风带的影响。 【生】 信风带 【师】 对，信风带。 在信风的吹拂下，同时受地转偏向力的作用，促使海水自东向西流。 由于它们分别位于赤道南、北两侧附近，所以我们称之为北赤道暖流、南赤道暖流。 【师】 赤道洋流会这样一直向西运动吗。 洋流向西遇到陆地阻挡，会怎么样。 【 生】 „„ 【师】 对，方向会发生改变。 好，自东向西的南、北赤道暖流受地形阻挡，在地转偏向力的作用下，北半球向右偏，南半球向左偏，大部分向高纬地区流动。 还有一小股自西向东回流。 由于它的方向正好与南、北赤道暖流的方向相反，所以我们称之为赤道逆流。 【师】 而向高纬地区运动的洋流到达北纬 40 度附近后，“半路杀出个程咬金” —— 这里有什么风带。 【生】 盛行西风 【师】 好。 盛行西风和地转偏向力挟持洋流向东流动。 由于这股洋流主要在盛行西风的作用下形成，所以我们称之为西风漂流。 【师】 西风漂流继续向东，又会遇到陆地阻挡，其中大部分海水在地转偏向力的作用下向低纬度海区流动，补偿了南、北赤道暖流。 这样在赤道和南北纬 40 度之间的海区，也就是中低纬海区分别形成一个闭合的大洋环流。 【师】 西风漂流还有一部分海水向高纬地区流动，受高纬地区的极地东风吹拂，又向南流动，汇入西风漂流。 这样在中高纬海区也形成一个大洋环流，构成全球的洋流分布模式。 （简单分析洋流的形成过程，帮助学生理解洋流的形成，为后面归纳分布规律奠定基础。 ） 【师】 同学们画的也是这样的吗。 【生】 是。 【师】 好，我们总结一下，影响洋流方向 的因素有哪些。 【生】 盛行风向，地形轮廓，地转偏向力。 【师】 好。 我们知道根据性质，洋流可划分为暖流和寒流。 现在根据洋流模式图，请你分析哪些是暖流，哪些是寒流。 你来说。 【生】 „„ 【师】 好，请坐。 我们课本上是怎么描述洋流性质的。 好，下一位同。