一节手工制作课的启示(编辑修改稿)内容摘要：
一步激发 了 学生的设计制作创作欲望，为下面的学生设计制作做好铺 垫） 活动三：巧手制作， 举行 环保服饰设计大赛 （ 1）我们刚才既欣赏了各类风格迥异的服装图片，也了解了服装设计的要素，还看了老师设计制作的服装， 现在同学们都迫不及待地想要大展身手是不是。 好，下面 我们就要进行一场环保服饰大赛， 今天就请同学们来做一回服装设计师，以小组为单位设计制作风格独特、构思新颖的服装。 （ 2） 各组开始讨论，组长负责组织安排谁当模特、谁剪裁、谁缝补、谁做装饰，组员要密切配合，每人负责一项，合作完成好你们的任务，大家要集思广益，发扬合作精神。 （ 学生在设计制作过程中，播放背景音乐，烘托制作气氛；教师巡回指导，及时帮助学生解决遇到的问题，提醒学生注意用刀剪的安全。 ）活动四：评价激励、保持创作热情 师：请各小组长推荐出自己小组最好的作品，上台展示，并从服装选取的材料和设计特色两个方面做一简要说明。 生：作品介绍 小评委投票 评选 出 最佳服装设计师 活动五： 活动 拓展 、 鼓励 创新 给自己喜欢的动物玩具设计制作一件新衣服。 【反思与评析】 一、改变传统的教学模式和课堂结构，充分发挥学生的主体性，让课堂活起来。 劳技课的一大特。阅读剩余 0%
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