一年级英语下册教案unit15(编辑修改稿)内容摘要：
actress, waitress, dentist, shop。 A类学生能用 A: Hi, **. Who’s she? B: She’s…A: She’s so…What’s she? B: She’s a… 的对话来询问别人（女性）的信息。 其余学生能在教师的示范下，模仿进行表达。 全体学生能够熟练朗读课文，能模仿 Grand Theatre 的语音语调表演对话。 A类学生能模仿 课文自编新的对话内容。 情感目标 使学生对社会上各个行业的工作都有所了解。 培养学生通过学习培养学生尊重社会上各种职业的人，使他们理解所有的职业都是平等的。 单元课时安排 二课时 第 2 课时 预习： 听 unit15课的 Grand theatre,只听不读。 课前准备： PPT演示文稿，头饰制作，磁带和录音机。 将班级学生分组，类型同组异质，并指派 Group leader，为学生安排 pair work时的 partner。 课型： 阅读教学 第二课时教学目标 听懂 Grand theatre 的对话内容，能根据录音将课文内容排序。 全体学生能够模仿 Grand theatre 的语音语调朗读课文。 A,B类学生能够在反复朗读的前提下，脱稿表演课文。 A类学生能够根据情景自编新的对话并且表演。 第一课件网 免费教学资源下载基地 第一课件网 免费教学资源下载基地 培养学生尊重所有职业的人，并且鼓励学生大胆地用英语去询问他人的职业。 课堂活动 活动过程 教师活动 学生活动 设计意图 Pretask。阅读剩余 0%
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