数据的分析说课稿(编辑修改稿)内容摘要：
人的品质。 教学重、难点： 重点：平均数、众数、中位数、极差、方差的归纳及其应用。 难点：应用所学的知识解决实际问题。 突破难点策略：通过创设具有启发性的、学生感 兴趣的、有助自主学习和探索的问题情境，使学生在活动丰富、思维积极的状态中进行探究学习，组织好合作学习，并对合作过程进行引导，使学生朝着有利于知识建构的方向发展。 二、学情分析 初二的学生对于阳光教学模式已基本掌握，他们能够进行自主探究，合作学习，讲解问题，并能应对随时可能出现的答题质疑。 并且学生多数能积极参与问题的讨论之中，愿意走向讲台占领学习的主阵地 三、教法分析 《数学课程标准》要求教师应激发学生学习的积极性，向学生提供充分从事数学活动的机。阅读剩余 0%
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