如何提升招聘效能(编辑修改稿)内容摘要：
，人际交往能力等 胜仸特征分析 中高层素质结构20%15%16%18%18%13%工作计划及条理性 创新能力建立关系 分析思维工作分配的合理性与条理性 控制基层素质结构23%16%13%8%16%12%12%主动性 与上级的沟通能力 建立关系信息寻求 团队合作 自信控制20251812250510152025服务责任心营销技能学习能力自我管理系列1招聘计划的设计 ——仸职资栺 —素质的内涵 素质，又称 “ 能力 ” 、 “ 资质 ” 、 “ 才干 ” 等，是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合，反映的是可以通过不同方式表现出来的知识、技能、个性与内驱力等。 素质是判断一个人能否胜任某项工作的起点，是决定并区别绩效好坏差异的个人特征。 素质冰山模型 表象的潜在的知识、技能价值观、态度、社会角色自我形象个性、 品质内驱力、社会动机行 为素 质例，自信例，灵活性例，成就导向例，客户满意潜 能招聘计划的设计 ——仸职资栺 —例 研发人员 思维 能力 成就 导向 团队 合作 学习 能力 坚韧性 主劢性 指个人对于问题的分析、归纳、推理和判断等一系列认知活动，它主要包括分析推理和概念思维两方面，是在优秀研发员工身上表现最多的素质 是指个人具有成功完成任务或在工作中追求卓越的愿望。 具有高成就导向的人希望出色地完成他人布置的任务，在工作中极力达到某种标准，愿意承担重要的且具有挑战性的任务 是指个人愿意作为群体中的一个成员，与群体中的其他人一起协作完成任务，而不是单独地或采取竞争的方式从事工作 在工作过程中积极地获取与工作有关的信息和知识，并对获取的信息进行加工和理解，从而不断更新知识结构、提高工作技能。 学习能力强的人往往对事物具有较强的好奇心，希望有比较深入的了解，善于利用一切可能的机会获取对工作有帮助的信息 能够在艰苦或不利的情况下，克服外部和自身的困难，坚持完成所从事的任务。 具有强坚韧性的人能够在受到挫折的情况下控制自己的不良情绪，使自己不会采取消极的行动；面对他人的敌意时保持冷静和稳定的情绪状态 指个人在工作中不惜投入较多的精力，善于发现和创造新的机会，提前预计到事件发生的可能性，并有计划地采取行动提高工作绩效、避免问题的发生、或创造新的机遇 通过 关键工作事件 了解员工素质。 事件包括背。阅读剩余 0%
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