初中语文伤仲永教学课件(编辑修改稿)内容摘要：
或 以钱币 乞 之。 父 利其然 也， 日 扳 仲永 环谒 于邑人，不 使 学。 有人 有人用钱财和礼物求仲永写诗。 认为这样有利 他的父亲认为这样有利可图， 拉扯、强要 每天拉扯着方仲永四处拜访同乡的人，不让他学习。 讨取 到处拜访 让 余 闻 之也久。 明道中，从先人 还 家， 于 舅家见之，十二三矣。 令 作 诗，不能 称 前时之 闻。 听说 我听说这件事很久了。 明道年间，跟随先父回到家乡， 在 在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。 让 叫他写诗，已经不能与从前传闻的相称了。 回 符合 传闻 又七年， 还 自 扬州， 复 到 舅 家 问 焉。 曰： “ 泯然 众人 矣。 ” 回 再过了七年，我从扬州回来， 再，又 又到舅舅家，问起方仲永的情况， 舅舅说：“他才能完全消失，与普通人一样了。 ” 从 消失的样子 普通人 之，代指方仲永 积累文言词语： 隶 异焉 即 书 稍稍。阅读剩余 0%
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