创新思维与方法思维(编辑修改稿)

创新思维与方法思维(编辑修改稿)内容摘要：

27,服务员拿了 2元是在 27元里的 ,2元不能再和 27元相加 ,而应和 25+3=28元相加 ,那 1元并没有丢 ,而是服务员逻辑混乱搞错了 . 我 们 如 何 创 新。 （三）思维创新障碍的清除 对思维障碍的清除要有清醒正确的认识（ 老和尚与小和尚过独木桥） 点击现代文化与观念，删除形成思维障碍的文化支 撑。 （路径依赖或水喷猴子） 科学建构现代信息（知识）结构，使其产生新思维 新观念，并迅速复制扩散。 （文理分家） 灵活转换思维视角，利用各种思维变式清除障碍 形成创新思维。 （三亚某中学女教师对待男生） 创新思维 —发散思维 一、发散思维 定义 ：从一个问题（信息）出发，突 破原有的 知识 圈，充分发挥想象力，经不同 途径 ,以不同的视角去探索，重组眼前的和 记忆中的信息 ,产生 新信息 ,使问题得到 圆满解决的思维方法。 ● （四）思维创新的主要内容 创新思维 —发散思维 特征 1）流畅性 发散思维 ‚ 量 ‛ 的指标 流畅性衡量思维发散的速度（单位时间的量），是基础 . 2）变通性 发散思维 ‚ 质 ‛ 的指标表现了发散思维的灵活性，是思维发散的关键。 3）独创性 发散思维的本质 ,表现发散思维的新奇成分，是思维发散的目的。 例：法国校长教育淘气的学生。 了解发散思维特征练习 （１）语言流畅 请在 5分钟内尽可能多地写出带有数字一至十的词汇如一心一意等．写得最多的又无错误的为优胜。 参考答案  一五一十＼一团和气＼一潭死水＼一气呵成  二人同心，其利断金＼二三其德＼二一添作五  三顾茅庐＼三教九流＼三阳开泰＼三头六臂＼三心二意＼三言两语  四面八方＼四面楚歌＼四分五裂＼四平八稳＼四海为家＼四通八达  五谷丰登＼五光十色＼五湖四海＼五体投地  六神无主＼六根清净＼六朝金粉＼六六大顺  七窍生烟＼七上八下＼七拼八凑＼七嘴八舌  八仙过海＼八面玲珑＼八面威风＼八字没一撇  九九归一＼九死一生＼九牛一毛＼九霄云外  十面埋伏＼十年寒窗＼十拿九稳＼十指连心 创新思维 —发散思维 （ 2）词的流畅 ①请尽可能多地（每种至少 2个）写出含 有 ‚ 马 ‛ 字的成语（马字分别在 4位） 马到成功 马不停蹄 马首是瞻 老马识途 倚马可待 风马牛不相及 墙头马上 人欢马叫 人仰马翻 心猿意马 指鹿为马 厉兵秣马 创新思维 —发散思维 （ 3）图形变化的流畅 ① 如左图 16根火柴构成了 5个正 方形，如何移动 2根火柴使 16根火 柴构成 4个同样大小的正方形。 ② 左面有 8根火柴组成的 2个 正方形，如图，如何移动 4根火柴，组出 8个三角形。 创新思维 —发散思维 答案： （ 4）观念的流畅 尽可能多地说出帽子的用途 领带的用途 红砖的用途 乒乓球的用途 曲别针的用途 创新思维 —发散思维 红砖的用途  常规组合 :砌墙 ,铺路 ,花坛 ,花池 ,水池、烟囱、桥、碉堡 (建筑物 )  非常规组合 :家具（桌椅凳箱柜 体育器材 乒乓球台等） 艺术作品、道具  物理性质 :坚硬 \粗糙 \颜色 \耐热 可垫脚登高、做防身武器，代替锤子，可用于摩擦，砌炉灶、防火  化学性质 : 耐腐蚀 ,  改变 : 粉碎 ,碎块可铺地面，粉末可 做涂料  雕刻做工艺品、玩具 小结：  同一类用途列举 ——流畅性  迅速转换到其他类用途 ——变通性  组合或改变，艺术性强 ——新颖性 创新思维 —发散思维 下面请思考一个问题： 如何用 6根火柴摆出 4个等边三角形来。 发散思维形式 1）立体思维 思考问题时跳出点 、 线 、 面的限制 ， 立体 式进行思维。 创新思维 —发散思维 立体绿化 屋顶花园 增加绿化面积 、 减少占地改善环境 、 净化空气。 立体农业 间作 如玉米地种绿豆 、 高粱 地里种花生 温室大棚 创新思维 —发散思维 立体渔业 网箱养鱼充分利用水面、水体 立体开发资源 煤、石头、开发产品 你还能想出什么样的立体思维形式。 立体森林 高大乔木下种灌木、灌木下种草，草 下种食用菌 2） 逆向思维 背逆通常的思考方法。 从相反方向思考问题的方法 ， 也叫做反向思维。 因为客观世界上许多事物之间甲能产生乙 ， 乙也能产生甲。 如：化学能能产生电能 据此意大利科学家伏特 1800年发明了伏打电池。 反过来电能也能产生化学能 ， 通过电解 ， 英国化学家戴维 1807年发现了钾 、 钠 、 钙 、 镁 、 锶 、 钡 、硼等七种元素。 创新思维 —发散思维 例如： 说话声音高低能引起金属片相应的振动，相反金属片的振动也可以引起声音高 低的变化。 爱迪生在对电话的改进中，发 明制造了世界上第一台留声机。 如：社会科学方面 ， 在新技术革命以前 ，生产的需要决定技术与科学的发展 ， 而现在科学技术占领先地位 ， 是第一生产力 ，科学技术决定生产的发展。 再比如：我国改革开放以前 ， 实行计划经济的体制 ， 各企业是以产定销 ， 产品决定市场 ， 有什么卖什么。 而现在社会主义市场经济体制 ， 各企业以销定产 ， 市场决定产品。 需要什么生产什么。 如何进行逆向思维。 （ 1） 就事物依存的条件逆向思考 ， 如：小孩掉进水缸里 ， 把人从水中救起 ，是使人脱离水 ， 司马光救人是打破缸 ， 使水脱离人。 （ 2） 就事物发展的过程逆向思考 如：人上楼梯是人走路 ， 而电梯是路走 ，人不动。 （ 3） 就事物的位置逆向思考 如：开展假如 ‚ 我是某某 ‛ 活动 （ 4） 就事物的因果关系逆向思考 如：磁场产生电 ， 电场产生磁。 在商业营销运作中，也常有逆向思维应用： 如：做钟表生意的都喜欢说自己的表准，而一个表厂却说他们的表不够准每天会有 1秒的误差，不但没有失去顾客，反而大家非常认可，踊跃购买。 3)横向思维； 向思维主体两侧展开的思维方式。 如：做计划生育工作（多养猪少生娃 ） 4)颠倒思维： 指思维主体发生置换的思维方式。 例如： 父子互教 „ 创新思维 —发散思维 创新思维 —收敛思维 二、收敛思维 （集中、求同、聚敛） ： 人为了解决某一问题而调动已有的知识、经验和条件去寻找唯一的答案。  只注意收敛思维不利于创新 .  收敛思维要在发散思维的基础上运用 .  二者并用才能完成创新活动 . 创新思维 —收敛思维 1） 集中性 收敛思维就是针对一个集中的目标 ， 将发散了的思维集中指向这个目标 ， 通过比较筛选 、 组合 、 论证得到解决问题的答案。 2） 程序性 因为收敛思维有明确的目标 ， 因此利用现有的信息和线索解决问题 ， 就必须有一定的程序 ， 先做什么 ， 后做什么 ， 都有一定的步骤。 创新思维 —收敛思维 3） 比较性 尽管收敛思维有一定的目标 ， 但毕竟 还有多种路径和方法 ， 因此要在其中进 行比较 、 选择 ， 最后以达到目标为其归 宿。 4） 最佳性 收敛思维解决问题 ， 要求寻求最佳方 案和最佳结果。 创新思维 —收敛思维 收敛思维形式 1） 目标确定法 这个方法要求我们首先要正确地确定搜寻的目标 ， 进行认真的观察并作出判断 ， 找出其中关键的现象 ， 围绕目标进行收敛思维。 例 1： 一战时，德法相交战，德依据猫判断法 司令部所在地。 例 2：商船架高射炮的例子。 创新思维 —收敛思维 2）求同思维法 如果有一种现象在不同的场合反复发生，而在各场合中只有一个条件是相同的，那么这个条件就是这种现象的原因，寻找这个条件的思维方法就叫求同思维法 例：某山区牧羊人发现怪洞，小动物死而大动物生。 3）求异思维法 如果一种现象在第一场合出现，第二场合不出现，而这两个场合中只有一个条件不同，这一条件就是现象的原因。 寻找这一条件，就是求异思维法。 创新思维 —收敛思维 4）聚焦法： 聚焦法就是围绕问题进行反复思考，使原有的思维浓缩、聚拢，形成思维的纵向深度和强大的穿透力，在解决问题的特定指向上思考，积累一定量的努力，最终达到质的飞跃，顺利解决问题。 如：隐形飞机的制造是难度比较大的问题 ， 它是一个多目标聚焦的结果。 5）分析综合法 （见后面逻辑思维） 创新思维 —收敛思维 案例分析 1）某商场一段时间以来经常发生商品被盗事件，经理采取了很多措施如安装摄像镜头、增加保安人员等，以便能及时发现小偷和抓住小偷，但效果不大。 经理向顾问求教，顾问说： ‚ 花钱雇佣两个小偷，让他们到商场里偷东西，偷到的东西归他们所有 ‛。 经理大为惊讶，顾问接着说 ‚ 小偷被职工抓到后，送到保卫部，然后偷偷放掉，商场职工多次看到小偷被抓，不但警惕性会增加，而且识别和抓住小偷的本领也会提高，今后不管技术多么高明的小偷也难以下手了，当然，这事事先不能让商场职工知道 ‛。 经理将信将疑的按照顾问的意见做了，事后果真见效果。 请问经理与顾问考虑问题的目标是否一样。 差异在哪里。 谁的目标更准确。 这是 目标确定法 创新思维 —收敛思维 2）在阿凡提的故事里有这样一则：一次一位朋 友请阿凡提吃饭，阿凡提穿着一身破衣服，被朋 友挡在门外，因为朋友怕阿凡提给他丢脸。 于是 阿凡提换了一身非常华贵的衣服，朋友立刻把他 奉为上宾请他吃饭喝酒。 只见阿凡提抬起袖口并 说：请吧。 我的好朋友，让衣服吃喝，这一举动， 惹得满座人的惊奇，阿凡提道出原委，使他的朋 友无地自容。 阿凡提用的就是 求异法 ，用来说明 朋友请的不是他而是他的衣服。 这是一个 辛辣的 讽刺， 但却合乎逻辑推理。 3）练习 （分析综合法） 创新思维 —收敛思维 例 1：下面是金、银、铅三个盒子，其中一 个盒子里有宝石。 每个盒子外面贴着一句话， 但其中只有一句话是真话，请找出盛宝石的盒 子。 为什么。 宝石在这个 宝石不在这 宝石不在 金盒子里 个银盒子里 金盒子里 金 银 铅 创新思维 —收敛思维 例 2：三个孩子中有一个人偷吃了苹果 ， 一个人说了真话 ， 请找出偷吃苹果的孩子 ，为什么。 小明： ‚ 我向来守规矩 ， 没有偷吃苹果。 ‛ 小兵： ‚ 不 ， 小明撒谎。 ‛ 小刚： ‚ 小兵胡说。 ‛ 请同学们自己分析。 发散思维与收敛思维 的关系： 二者要保持适当的张力 发散要充分，不够充分就匆忙结束，就 可能挂一漏万。 但也不能没有止境，一味发散，不及时收敛，就 没有思维的效率。 创新思维 —形象思维。