人教版初中语文第二次月考试题(编辑修改稿)内容摘要:

)刘伯承(18921986)四川省开县人。 中国人民解放军高级将领。 1926年5月参加中国共产党,1955年被授予元帅军衔。 早年,他率领四川护国军第四支队参加讨伐袁世凯的战争,在一次激烈的战斗中,一颗子弹打入他的右眼。 1分别说明下列两句中量词或数量词叠用的作用:(2分)①你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉,一刀刀割掉中的一刀刀是为了突出。 ②他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次中的“一次又一次”是为了突出。 1沃克怔住了。 他伸手制止了闻声赶来的护士,双目火辣辣地盯着对方。 良久,沃克医生的目光柔和了,突然对护士吩咐:39。 准备手术39。 这段话是从原文中抽出来的,根据文意,应该将它还原到原文中第______自然段之后。 (1分)1沃克医生第一次问刘伯承名字时,刘伯承说了个刘大川的假名,这是因为:(2分)① ② 沃克医生为刘伯承检查病情后,立即断定你是军人的理由是:(2分)① ② 2 沃克医生粗暴的性格表现在:(2分) 沃克医生对刘伯承头一次浮出慈祥的神情是因为: 2 沃克医生一直以你来称呼刘伯承,然而最后竟按中国人的习惯连用两个您来称呼刘伯承,这是因为:(2分) 2概括沃克医生的优点:他具有高尚的 和高明的。 (2分)2举例说明刘伯承有哪些优秀品质?(2分) (四)玉兰花的记忆(10分)①不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。 ②玉兰花树约有两层半的楼房高。 自我有记忆起,便有花香。 父亲总是起个大早,趁花含苞时便给摘下。 他把较细的竹竿末端削成剪刀口状,以辅助摘花。 有时他亲自爬上树去摘,身手矫健。 然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠。 ③当然,父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。 ④念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损及象牙白的花瓣。 然后再三叮咛,送给老师和同学。 有时自己懒惰贪玩,便忘了。 经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。 ”我才猛然记起。 ⑤常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了,所以当同学向我要时,就显窘促,只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的,就给省下来了。 这时想来,真自觉小家子气。 ⑥那时一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力。 因为我总是喜欢花的姿态,远远胜过它的香气。 直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦心情。 二十几年前,物资并不丰富,用香水的人当然不多。 能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦。 在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花间说家常,增进友谊。 真是情趣无限。 ⑦而父亲赶早摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰啊。 尤其某个有晨曦的夏天清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动。 ⑧我恍然大悟。 原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的。 对父亲而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分。 我很难明确地描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好。 ⑨对玉兰花我有很特别的记忆。 我曾在它的枝干上,每年刻画一痕,以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。 但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。 2作者借玉兰花的“记忆”,表现了人与人之间的哪些美好感情。 请分条概括。 (2分)答:2选文第⑤段,写自己的“小家子气”,有哪些作用?(2分)答:2选文第⑥段写到“我被这般美丽的父母深深感动”,“美丽”的含义是什么?(2分)答:2请对选文中划线的两个句子,任选一句加以评析。 (2分)①经常是老师提醒:“我又闻到花香哦。 ”我才猛然记起。 答:②也和姐姐爬坐上树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。 答:2题目是文章的眼睛。 请发挥你的聪明才智,给上面这篇文章另拟一个题目。 (2分)答:。
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