梧州学院扩建工程项目建议书(代可行性研究报告)(50页)-工程可研(编辑修改稿)

梧州学院扩建工程项目建议书(代可行性研究报告)(50页)-工程可研(编辑修改稿)内容摘要：

项 目 构 筑 物 汇 总 表 表 3— 3 序 号 名 称 个 车位配置 备 注 机动 非机动 1 室外场地设施 400 米田径场 1 包括足球场 25x50 游泳场 1 篮球场 48 按 250 生 /个计 排球场 12 按 250 生 /个计 网球场 12 按 1500 生 /个计 器械场地 12 按 1000 生 /个计 障碍物场地 1 羽毛球场 20 按 500 生 /个计 2 室内场地设施 学生体检 1 体育场 1 300 3000 规模二万人，面积 45000 平方 配套工程 配套工程包括：给排水系统、消防系统、配电及动力照明系统、通讯和计算机系统、通风空调系统、避雷系统。 附属工程 附属工程主要包括：道路、室外供水管网、室外雨污水干渠、土方、挡土墙、绿化等。 三、土地收储 地理位置 梧州学院位于梧州市东北部的河西区富民片，距河东旧城约 3 公 里，距市政中心约 5 公里，校区东南面均有城市主干道。 其东北为 30m 宽的莲花山大道，向东连接梧州市河东区及梧封一级公路，向北为梧州市北出口和连接市外向型工业园、莲花山片，南边为富民三路，往西可连接梧州的红岭新城区，交通条件便利。 土地现状及所有权 学院现有占地面积为 702 亩，扩建后用地总面积为 1549 亩。 需征用土地847 亩 (可建设用地 574 亩 )。 土地面积及所有权属详见下表 用地名称 用地面积 (亩 ) 规划用途 一、现状用地 702(可建设用地为 408) 生均用地 M2，学生规模9316 人 (按可建设 用地计 ) 二、近期用地 847(可建设用地 574) 规划近期拟征用地 其中 中柏纸类实业有限公司(凉果厂 ) 21 教工生活区 新民村旧村委 4 光华毛巾厂 (原西华毛巾厂 ) 69 学生生活区 市日杂公司富民仓库 13 科研学术交流区 市土产公司宿舍 6 市土产公司石角冲仓库 7 休闲绿地 市果品公司石角冲仓库 7 盐业公司富民仓库 29(可建设用地 26) 文体活动区 市交通机械修造厂 24(可建设用地 19) 市一建司仓库 14 1万秀涂料厂 4 1新民村七组山林菜地 326(可建设用地为 60) 1六中北侧用地、恒通公司吹风岭用地 293 技术学院（独立学院）、后勤生产区 1桂江西侧零星用地 33 休闲绿地 一、二项合计 1549(可建设用地 982)，学生规模 万人， M2(按可建设用地计 ) 三、远期控制用地 129 市电筒厂，作为梧州学院预留发展用地 四、其它控制用地 85 远期作为梧州学院附中 第四章 项目选择及建设条件 一、校址位置 梧州学院位于梧州市东北部的河西区富民片，距河东旧城约 3 公里，距市政中心约 5 公里，校区东南面均有城市主干道。 其东北为 30m 宽的莲花山大道，向东连接梧州市河东区及梧封一级公路，向北为梧州市北出口和连接市工业园、莲花山片；南边为富民三路，往西可连接梧州的红岭新城区，交通条件便利。 由于地形限制，城市主干道将学校划分为若干块用地。 （一）校址场地特点 水位较高。 规划校址最低标高为 ，可满足防御百年一遇的洪水标准。 交通便利。 校址位于河西富民片的北面，市区道路富民三路和莲花山路在校园的南边和东边通过，市内公共汽车在校园的正门和侧门外均设有上下站。 无污染源。 校址四周没有大的居民住宅区和厂矿企业，南边仅有一间日供水量为 15 万 m3的自来水厂和一间规模较小的凉果厂，不会造成校园内的环境污染。 校园原已有一定的规模，校园的周边均为山地，有足够的发展余地。 扩建工程不占用耕地和居民住宅地。 校内环境清静，东面临江，西、北面紧靠蜈蚣山脉，该山脉起伏较大，人烟稀少，在 梧州市总体规划中，该片山脉被规划发展为自然森林公园。 所以现校址有闹中取静的优势。 （二）项目建设场地 项目利用校园规划区内原发展余留用地进行项目建设。 建设地块大部分已进行了平整。 部分地块已在逐年增建项目。 二、 场地 建设条件 地形地貌：校区地形属垄状低丘 ,项目建设地点原为山地冲沟。 大部分建筑物依山就势而建，地坪最高标高为 ，最低为 ，无洪涝之灾。 工程地质：，场址地下为第三系盆地盖层沉积的碎峭岩，基底为燕山期花岗岩及寒武系 线变质砂岩。 浅部勘察表明，自上而下土石类型分为五层； （ 1） 残坡积粘土层：厚度 — ， fk=220Kpa （ 2） 杂色粘土层：厚度 2— ， fk=240Kpa （ 3） 乳白色粉质粘土层：厚度 — ， fk=260Kpa （ 4） 全风化花岗岩层，厚度未穿透， fk=300Kpa （ 5） 微风化正长岩（局部存在），厚度未穿透， fk=4000Kpa 从工程地质条件可以看到，地质对工程施工影响不大。 气象： 梧州市位于北回归线，属亚热带季风气候，其特点是气温高，降雨量大。 年平均气温 ℃，最热月七月的平均气 温 ℃，极端最高气温 ℃，极端最低气温 3℃，年平均降雨量 ，年最大降雨量 ，连续降雨天数为 69 天，雾日数 天。 全年主要风向为东北风，夏季为东风。 最大瞬时风速为 ，平均大风日数为 天，年平均相对湿度为 78%，平均蒸发量为。 水文：场址地表水系不发育，地下水水位较低，位于标高 20—— 23m处，地下水靠大气降水补给，地下水流向由西北向东南，场址内未有露头，对本项目的建设基本不造成影响。 地震：根琚有关资料，梧 州市及其周围未发生过破坏性地震，该区不属地震强烈活动地带。 根据国家防震相关规范，梧州市地震烈度属六度区。 供水：学院与富民自来水厂相邻，供水条件优越，目前校区内已形成 完整的供水网络。 供电：市区 10KV 线路在校园外通过，线路架接方便，目前校区内已形成完整的供电网络。 交通：城市主干道富民三路、莲花山路和国道连线在校园南面、东面和北面通过，交通便捷。 目前校区内已形成完整的交通网络。 三、 建设场址与总体规划的衔接 梧州市总体规划于 1993 年经自治区人民政府批准后已开始实施。 经过一段时间的实施，原有的总体规划已不能适应梧州市的发展需要。 2020 年，市政府作出了对原有的总体规划进行修编的决定； 2020 年，总规修编已通过了市人大、市政府等有关部门的审查并经自治区人民政府批复。 按照该总规修编中城市建设发展“南拓、西联、东优、北控”的思路，项目的建设将完善梧州学院的功能，其建筑风格将突出城市新区的现代气息，并结合梧州地方特色，创造环境优美、风格独特的城市空间；对实施梧州市总体规划，提高梧州市的城市质量和品位，提高城市的竞争能 力具有重要意义；项目建成后，还将成为城市环境建设的又一新亮点，所以，本项目的建设规模和内容是合适的，也符合总体规划的要求。 第五章 总平面布置 一、 发展方向 根据《梧州市国民经济和社会发展第十一个五年规划》，在“十一五”期间，我市要优先发展教育事业，继续加大政府对教育的投入，改善办学条件，抓好梧州学院的扩建工作，全面实施人才兴梧战略，整体提升我市人才培养层次，以适应梧州经济社会全面、协调、可持续发展，使梧州学院办学达到更高层次，学生规 模将达 12020 人。 市委、市政府对此予以高度重视，在人力、才力上给以大力支持，有计划有步骤地将梧州学院建设成以经济工商管理 、 计算机类为主的，兼有文、理、工、外（语）、师（范）的多科、多专业的研究型的培养宽厚型、复合型和外向型人才的，具有自己鲜明特色的国内一流综合性大学 ,使之成为梧州市乃至广西的科研和人才培养的重要基地之一。 二、 总体布置 ㈠ 规划原则 依山就势，因地制宜。 规划应充分利用原有自然条件和地形地貌，尊重原有环境，尽量减少室外土石方工程量。 功能分区明确，布局合理。 后勤服务社会化。 顺应经济体制和教育体制改革，走教工住宅商品化、学生宿舍公寓化、后勤服务社会化的道路。 近、远期结合。 校园规划应具备一定的弹性，以适应未来的发展。 新、旧校园协调发展。 ㈡ 规划布局 经过多个总体布局方案的对比、选择，本报告同意按市规划部门的总体方 案进行平面布置。 扩建工程将形成以教学区、 学生生活区、教职工生活区、 文体运动区、生产后勤区 和 科研学术交流区六大功能区组成 的， 功能分区明确、布局合理 综 合性校区。 教学区 ⑴ 该区为校务及教学、实验等学术活动的场所。 位于校区的中部，建筑布局相对集中，促进教学的相互配合和学术交流，将学校运动场迁移至北侧，作为各系综合综合楼。 ⑵ 本区整体景观特色主要塑造其浓郁的学术环境特性。 规划利用其依山傍山的地形特点，设置了山水景观轴和广场长轴两条轴线，利用建筑、广场、铺地、草坪、花坛、雕塑等营造一处富于特色的校园中心。 ⑶ 建筑底层尽量架空，提供半室外空间，增加校园活动的多样性。 学生生活区 规划拟 征光华毛巾厂 (原西华毛巾厂 )用地和现有的学生区作为学 生生活区，顺 应地形，依山就势成自由式布局，主要设有食堂，学生服务楼，学生宿舍和部分体育设施。 学生宿舍底层作架空处理或设车库，引入山体绿化，使建筑与自然融为一体，同时便于学生的活动与交往。 教职工生活区 规划拟征用中柏纸类实业有限公司 (凉果厂 ) 用地与现有的 教工 宿舍区作为 教职工 生活区，对环境进行绿化、美化，增加部分娱乐、运动设施。 文体活动区 为体育教学及课余活动的场所。 位于校区的北部，以满足各类球类活动为主，视觉效果为辅，在运动场周围种植展开性大的遮阳乔木与简洁大方的休憩座椅或景观设施，创造运动性空间明朗开阔的 特性。 后勤服务区 将相对独立的六中北侧用地、恒通公司吹风岭用地作为后勤服务区，近期作为实习实训基地，远期作为技术学院（独立学院）考虑。 科研学术交流区 桂江西侧临江一带用地规划为科研、会议、学术交流区 第六章 公用工程 一、道路系统设计 校园的开放性将会带来外来交通的增加。 限于校区的地形和现状，难以完全做到人、车分流。 规划将科楼、教学综合楼、体育馆等开放性更强的建筑布置在校区入口，减少外来交通进入校园内部的流量。 同时利用地形上的有利条件，使、车从 空间上分离。 考虑到从学生宿舍区到文体运动区路径迂回，呈“ U”字形，规划在“ U”字两端打通隧道相接。 校区内道路分三级：主要道路 12m，次要道路 7m，小路 至 4 米。 道路景观的塑造，主要是利用道路沿线的休闲绿地、广场及建筑物作整体性设计，以道路铺地的变化，种植、灯具及雕塑加以强调，局部退缩或拓宽道路两侧绿化带，塑造收放有致、生动而富变化的道路景观。 校内在三个主要入口均设有停车场，利用等低树种交互种植，以达到遮阳及美化的效果。 二、 绿地系统规 划 校区的大部分为植被良好的蜈蚣山所围绕和穿插，东部有透丽的桂江蜿蜒流过，河流对岸为自治区级白云山风景区，这些形成了学校极好的生态环境和独特的地形特征，由此确定校区绿化的主题：山水绿荫。 绿化系统结构为“一面二轴三点”。 “一面”指校区的蜈蚣山，“二轴”指东西向林荫道和教学前南北向长轴广场，“二点”指湖景区、中心广场和江滨休闲绿地三处开放空间。 在蜈蚣山的绿色背景下，通过二轴将山、水和绿地等开放空间串连起，成为一个山、水、绿荫融为一体的生态校园。 蜈蚣山森林公园：规划保护其良好的生态环境的校内森林公园，在山 体平缓处和山顶适当地方开辟公园用地、进行林相改造、铺草坪、造水、建造校园制高点标志性建筑，并安排适当的文化、体育、娱乐活动场所和人文景点。 湖景区：规划以三花池、荷花池、小山丘与图书馆一起，构成校园的一处景观节点。 景区以挺拨向上，灿烂鲜红的木棉作为景区的基调、背景。 景区分为四个部分：“接天莲叶无穷碧、映日荷花别样红”的荷花池；欣赏花间景照、水上明霞的三花湖；“桃之夭夭、灼灼其华”的桃花半岛；以及充满逸趣的野趣苑。 中心广场：该处为师生 日常活动最频繁的场所，设计以山水景观虚轴和广场长轴进行组织，通过建筑的围台、广场、水景、雕塑、草坪、路灯、铺地等，使其场所意象，体现学校特色，让人留下深刻印象。 江滨休闲空间：规划将桂江边设置为休闲 国际会议交流中心和 绿地。