教育局工作总结(doc)-工作总结(编辑修改稿)内容摘要：
，继续面向苏北地区、西北安康地区招生办班，扩大了重点职业学校的招生规模；全面施行学分制和弹性学制，扩大课 程分层教学面，并取得阶段性成果；职校生中级工达标率达%，一次就业率达 %。 1662 名职校学生参加全省普通高校单独招生考试，1599人被录取，本科达线率、十二个专业总分、平均分、 600分以上人数比例、总录取率（ %）、本科录取率（ %）等均居全省第一。 高等教育取得突破性进展。 常州大学城首期建设工程全面启动；常州轻工职业技术学院、常州机电职业技术学院、常州工程职业技术学院升格成立，使全市高职院达 5所；在职校与大专院校联办五年一贯制高职的基础上，刘国钧职教中心、武进职高、西 林职高等又经省厅批准开办特色优势专业五年一贯制高职教育；北京大学、清华大学等全国著名高校远程教育校外站点先后落户我市；常州职业技术师范学院更名为江苏职业技术师范学院，江苏石油化工学院更名为江苏工业学院。 中国最大的管理资源中心 第 4 页 共 7 页 终身教育体系逐步建立。 制订《关于加强社会力量办学管理的若干规定》，对 91家社会力量办学机构规范办学和教学质量进行评估检查，对 218家社会力量办学机构进行年检；全年共组织 ，比去年增长 ％， 小学、幼儿园教师参加全省高等教育自学考试；旨在为市民学习提供菜单式服 务的“常州市民学习信息服务中心”完成建设，投入运行；建成 8个市级（其中 3个省级）“ 5112”教育富民工程示范基地；完成各类成人培训。 全面开展普通话培训测试，全年完成普通话培训公务员 2500人、教师 2300人，普通话测试公务员 2400人、教师 2100 人，组织第五届全国推普宣传周活动，推普宣传电视片《龙城雅韵》获省最佳专题片第一名。 三、锐意进取，全面提高素质教育实施水平 加强行政推动，全面实施课改 2020年秋季起，全市义务教育阶段起始年级和起始学科全面进入课程改革 实验。 年初，我们召开了全市基础教育课程改革动员大会，审批确定了首批 2020 余名课改实验教师，制订“基础教育新课程师资培训工作意见”，积极组织相关学科新大纲、新教材的学习和培训工作。 邀请近 100名国家级课改专家（课程标准制定者）来常讲学，课改实验教师接受小学语文、小学数学、小学科学、小学综合实践活动、初中语文、初中数学、中小学体育等学科培训 万。阅读剩余 0%
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