有效的教学方法与授课技巧ppt49-经营管理(编辑修改稿)内容摘要：
,B小组作答。 而 B小组设问 C小组问题 ,C小组作答。 …. 依此类推 , 然后分别由 A小组对 B小组亮分 (满意 ,较满意 ,尚可 ,不满意 )B小组对 C小组亮分 ,C小组对 A小组亮分 … 脑力风暴法 开放型问题 讲师最后作归纳并提炼出公认有效的结果 就一个问题进行发散性思维 想法要求越创新 越有突破性越好 尽量证求鼓励每个人发表意见且越多越好 对答案先不做批评 也不设置条框限制 拿破仑 —— 不想过马路的鸡不是好鸡。 钱钟书 —— 马路那边的鸡想跑过来，马路这边的鸡想跑过去。 施耐庵 —— 许鸭那廝过马路，就不许俺鸡过。 亚里斯多德 —— 为了发挥最大的潜能。 邓小平 —— 不管公鸡母鸡，过得了马路就是好鸡。 古龙 —— 鸡。 马路。 悄无声息，那鸡竟已过去。 果然。 任贤齐 —— 对面的母鸡看过来，看过来 … 实战式训练法 学员经过一段时间的课堂训练以后 ,应该考虑安排走出去 ,到社会上考察 ,在市场中调研的实战式训练 . 实战训练前 ,讲师需布置好训练课题 ,如收集名片 ,接触商场营业员 ,缘故式开拓 ,陌生式扫楼等等 ,要求学员运用课堂训练中获得的技巧 ,进行实践 . 讲师还应准备好市场调查问卷之类的销售辅助工具 . 在规定时间的市场实战结束后 ,应再回到训练班共同分享成功经验 ,总结失败教训 ,写出实战训练报告 . 亲验式教学法 亲验式的教学步骤 ── A、教师布置活动（游戏）规则 B、组织学员全身地投入活动之中； C、请学员畅谈体验、感悟、心得； D、由教师提升到理性的层面上予以归纳、总结。 （一）请各位在笔记本上写下五件 自己认为最珍贵的东西。 （别急，不忙写，请先认真、仔细地考虑 一下什么是你认为最珍贵的东西。 是 —— 金钱、名誉、地位、事业、健康、亲情、爱情、 朋友 …… 还有什么。 想好再写，要写真实的。 （老师不要求上交，请自觉地不看别人。 ） （二）请认真考虑后，放弃其中的一个， 并在笔记本上写下放弃它的理由。 （ 既然它同样是珍贵的，为什么先放弃它呢。 放弃这一个，在你的生命里意味着什么呢。 ） （三）请大家在剩下的四件中，再放弃两件。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。