工作创新力(ppt55)-经营管理(编辑修改稿)

工作创新力(ppt55)-经营管理(编辑修改稿)内容摘要：

使不断地流出构思 ， 同样的构思也不  拒绝。  、把发言简洁整理，传给记录。  、 记录的功能：  、 把发言简洁整理 ， 并使大家能看到 ，  且迅速整齐地写出来。  、 一下提出太多构思而不能一次写出来  时 ， 请领导者适当调节之。  、 不要遗漏记录。  、 如二人做记录时 ， 左右分开 ， 交互记  录。  、 终了时协助领导者 ， 分类构思且印刷  下来。  、 构思的评估  这项构思的评估对创造的成败有关 ， 故非常重要 ， 由脑力激荡所获得之构思 ， 由专家来负责评估 ， 加以检讨后使之实用化 ， 以集团来评估为原则 ， 通常由脑力激荡的领导者 ， 组织上的实权者等 5～ 7人参加为原则 ，但原则上脑力激荡参考者不参加。  哥登法  此法为脑力激荡之变型 ， 而弥补其缺点 ， 即脑力激荡法很可能变为以狭窄的观点的套型创意之虞 ， 所以此法 ，出题方法与其他方法大不相同。 在哥登法 ， 把问题及功能抽象化后出题。 例如 ， 以 [烤面包机之改善 ]来说 ， 只以 [烤 ]字来出题 ， 然参与者对烤面包机无关的 [烤 ]字创意提出来后 ， 领导者一步一步明示主题 ， 但此法 ， 通常比较费时 ，加上领导者之诱导得法相当困难 ， 因此 ， 领导者之资格方面须要具备丰富的知识与强烈的创造力。 又 ， 参与者为知识提供者 ， 而唯独领导者变为创造性思考进行之主角 ， 据说对开发新产品很有效。  辛纳克帝克斯法 (希腊文 )  此法针对弥补脑力激荡 、 哥登法之缺点 ，  由 W、 哥登及 G普林司两位所开发出来的技法 ， 而最近在美国之企业间 ， 相当广泛使用之方法。 (辛纳克帝克斯为希腊文 ， 其意思为 ， 互不相关之几种因素用种种方法 ， 统合成为某一个有意义之东西 )。  中国最大的资料库下载  此方法之步骤如下：  、 编组 …… (成员之主要条件 )  、 不同领域之专家 (在其领域有丰富之知  识与经验 )。  、 不拘形式自由构思。  、 自己有协调性 ， 对别人也能诱发协调  性。  、 克制心强。  、 可以抽象性思考。  (领导者之条件 )  能使不同领域之人协力 ， 自由讨论 ， 而要为获得结论 ， 与其他集团开发技法这领导者一样须具备：  、 有强烈的耐心。  、 能广泛地诱导讨论议题。  、 能造出自由发挥的环境。  、 有时能显示出迟钝 ， 有时敏锐的反应。  、 为要产生好的构思 ， 整备所必要的心理条  件 ……  要客观  —— 为要冷静处理主题 ， 必要以理论性 、 分析性思考。  、 投入感情  、 —— 如变成其物 ， 如身入其境。  、 置身于所给与之条件。  、 不急于解决  、 —— 重视清心 、 成熟 、 发酵。  、 强制在一定时间内使具体化。  、 创意具体化  其他  川喜田二郎氏之 K、 J法 ， 中山正和氏之 NM法  也被广泛地使用。  要合乎目的的思考。  、 常不忘目的。  、 一步一步前进。  、 定主题之意义 …… 分析主题 ， 下定义后获得  成员之共识。  、 应用类推法构思 ……  、 使用直接类推法  学直接类似主题之实例 (形态 、 色彩等 )， 列  举后深入了解以求创意。  、 使用象征类推法 ——  此法为 ， 抓出言语或记号中之意义 ， 从其  象征之类似而发展出主题之创意 ， 重要的是  仔细 [聆听 ]别人之发言而反应。  、 使用主观类推法 ——  此法为 ， 置身于主题之核心然后提出创意。  假如是机械之改良 ， 自己先变成其零件 (经验 、  信念等以自己之判断基准 ， 投入感情 )， 由相  互间之对话产生创意。  、 使用妄想类推法 ——  人类在无意识中原有之妄想 ， 不。