大连市幼儿园定级标准(doc20)-经营管理(编辑修改稿)

大连市幼儿园定级标准(doc20)-经营管理(编辑修改稿)内容摘要：

以上，其中各项 A级指标均应达到该项指标总分的 75%以上。 二级幼儿园：须各项指标累计 700分以上，其中各项 A级指标均应达到该项指标总分的 65%以上。 三级幼儿园：须各项指标累计 550分以上，其中各项 A级指标均 应达到该项指标总分的 50%以上。 9 大连市幼儿园定级标准评分细则 (试行 ) 一、园舍建筑及设施设备部分 C1园舍建筑 (23分 ) 建筑（ 8分）。 有独立的园舍建筑（ 4分）；园舍建筑科学安全无事故隐患（ 2分）；建筑及墙面装潢有较突出的儿童特点（ 2分）； 面积（ 15分）。 国家规定的园舍建筑面积标准 规 模 占 地 面 积 m2 建 筑 面 积 m2 总面积 生均定额 总面积 生均定额 6 班（ 180 人） 2700 15 1773 9 班（ 270 人） 3780 14 2481 12 班（ 360 人） 4680 13 3182 符合国家规定的建筑面积（ 6 分）、占地面积（ 6 分），每少 300m2 扣 分；生均面积（ 3 分）每少 3m2扣。 每少 1个班，总占地面积可递减 450 m2 ，总建筑面积可递减 200m2。 C2各种用房（ 42分） 每班用房（ 20 分）。 ⑴每班有符合国家规定的活动室（ 6分）、寝室（ 5分）。 活动室、寝室合用，使用面积为 90m2 ，每少 5m2扣 1分，两室不铺设地板各扣 ，有一间活动室不朝阳扣 ；活动室寝室分设的，活动室使用面积不能小于 54m2，每少 5m2扣 1分（寄宿制幼儿园，活动室寝室必须分设）； ⑵卫生间（ 4分）。 使用面积 15m2，每少 5m2 扣 1分。 没有淋浴设施的全日制幼儿园扣 1分、寄宿制幼儿园扣 2分； ⑶衣帽储藏柜（ ）。 不足每孩一个的扣 1分，柜内无装鞋隔断扣 ； ⑷各室布局合理（ ）。 有一处不合理扣。 全园各种用房（ 22分）。 ⑴园长室（ 2分）。 使用面积 12m2 以上，每少 2m2 扣 ； ⑵教师办公室（ 2分）。 使用面积 15m2 以上，每少 2m2 扣 ； ⑶保健室（ 2分）。 使用面积 10m2 以上，每少 2m2 扣 ； ⑷隔离室（ 2分）。 使用面积 10m2 以上，每少 2m2 扣 ； ⑸综合活动室（ ）。 使用面积： 6个班以下 80m2， 6个班以上 100m2以上，每少 15 m2 扣 ； ⑹资料兼教玩具陈列室（ ）。 使用面积 15m2以上，每少 2m2扣 ； ⑺会议兼接待室（ 2分）。 使用面积 15m2以上，每少 2m2扣 ； ⑻厨 房（ 3分）。 包括主付食加工间、配餐间、主付食库，少一种房间扣 ； （ 9）财会室（ 2分）、值班室、物品保管室、保育员和炊事员休息室、教职工厕所（各 ）。 以上各种用室示范园必设。 C3户外场地（ 22分） 共用场地（大型器械、沙池、戏水池、 30m 跑道等）、分班场地、绿化场地（ 12分）。 ⑴各场地布局合理（ ）； ⑵各场地生均面积为 2m2（各 3分），每少 1m2扣 ； ⑶场地内日光充足（ 1分）； ⑷场地内无危险或杂物（ 1分）； ⑸场地内平整（ ）。 其他场地（ 10分）。 ⑴沙池（ 2分）。 面积为 15m2以上，每少 3m2 扣 ，沙土板硬无使用价值扣 ，无玩沙工具扣 分； ⑵ 30m 跑道（ ）。 无软覆盖扣 ； 10 ⑶中班以上每班有一块种植园地（ ）。 少一块园地扣 ； ⑷动物饲养区（ 2分）。 动物种类不少于 4种，每少一种扣 ； ⑸戏水或泳池（ 2分）； C4环境（ 18分） 幼儿园环境无污染和噪音（各 2分）。 环境达到“五化”（各 2分），能充分利用环境空间（ 2分），有活动区角（ 2分）。 C5室内外设备及教玩具（ 102分） 设备（ 42分）。 ⑴各班有符合标准的桌、椅、床、开放式玩具柜（架、隔断）（各 ），不符合标准的各扣 2分，全日制幼儿园儿童床不设床垫扣 1分； 幼儿桌、椅、床基本尺寸标准（厘米） 小 班 中 班 大 班 桌 高 48 52 56 椅 坐 高 24 27 30 坐 深 28 29 31 坐前宽 29 30 31 坐后宽 27 28 29 背 部 25 23 31 背倾斜度 3 3 3 床 高 30 35 40 长 140 150 160 宽 70 70 70 ⑵各班有自然角、钢琴或风琴（示范园和大班须设钢琴）、电视机、录音机、紫外线灯、饮水设备、照明、通风、防寒、降温设备及适合幼儿需要的被褥（各 2分）； ⑶全园有消防设备（ 2分）。 玩教具（ 60分）。 参照原国家教委 1992年颁发的《幼儿园教玩具配备目录》配齐、配足教玩具（ 45分），包括体育活动类（攀、爬、钻、跳、平衡等）、结构类、角色表演游戏类、科 学启蒙类、音乐类、美工类、图书类、挂图和卡片类、电教类（示范园必备 1台以上电脑）、劳动工具类（每类 ）玩教具。 大型户外活动器械（含组合器械种类）须 5种以上，并有地胶或其他安全措施（ 5分），少安全措施扣 2分；幼儿图书人均 5册以上，并适合幼儿年龄特点（ 4分），桌面玩具充足，可供全班幼儿玩用并适合儿童年龄特点（ 3分），自制玩教具占三分之一以上（ 3分）。 C6厨房设备（ 18分） 厨房各种设备先进科学（ 2分），布局合理（ 1分），排气通风好（ 2分），上下水通畅（ 2分）。 有电冰箱（含食物留样设备）、烤箱、合面机、绞肉机、打蛋机、消毒柜（各 ，）；有适合幼儿使用的餐具（ 2分）。 C7卫生保健设备（ 15分） 保健室设备（ 12分）。 内设器械柜、诊察床（各 ）；有桌、椅、资料柜、自来水设施、污物桶、杠杆称、儿童或标准视力箱、智测箱、听诊器、皮尺、压舌板、手电筒、高压消毒锅、紫外线灯以及常用医疗器械、消毒用品、外伤用药、常见病中西成药（各 ）。 隔离室设备（ 3 分）。 其中位置合理（ 分），观察床（ 分），玩具、洗漱用具、便 具、清洁消毒用品（各 ）。 二、人员配备部分 C8 人员配备比例（ 90分） 教职工与幼儿比例及班额标准（ 20分）。 ⑴教职工与幼儿比例（ 10 分）。 根据国家规定寄宿制为 1： 4— 1： 5，全日制为 1： 6— 1： 7。 每增加 1 个比值扣 3分； ⑵班额标准（ 10分）。 根据国家规定的班额标准：托班 2— 3岁 15— 20人，小班 3— 4岁 20— 25人，中班4— 5岁 26— 30人，大班 5— 6岁 31— 35人。 每班超出 5名幼儿扣 ，再每超出 1名幼儿扣 （寄宿制幼儿园须按低限人数 分班）；不按幼儿年龄段编班的扣 1分。 11 各类人员配备比例（ 70分）。 ⑴园长（ 15分）。 幼儿园在三个班以下的配 1人，四个班以上的配 2人（一名业务园长），九个班以上配 3人。 每少 1人按应配人数的平均分值扣分； ⑵教师（ 20分）。 平均每班配 2— ，每少 1人按应配人数的平均分值扣分； ⑶保健人员（ 10分）。 全日制幼儿园每 50名幼儿配专职保健医 1人，寄宿制和每超过 200名幼儿的幼儿园需增加保健员 1人。 每少 1人按应配人数的平均分值扣分； ⑷保育员（ 10 分）。 全日制幼儿 园平均每班配 — 1人（示范园须配 1 人），寄宿制幼儿园平均每班配 2—。 每少 1人按应配人数的平均分值扣分； ⑸炊事员（ 10分）。 每日 3餐 1点的全日制幼儿园每 40— 45 名幼儿配 1人，每日 3 餐 2 点的寄宿制幼儿园每 40名幼儿配 1人。 每少 1人按应配人数平均分值扣分； ⑹财会人员（ 5分）。 3个班以下幼儿园设专职会计 1人，兼职出纳 1人， 4个班以上幼儿园设专职会计、出纳各 1人。 每少 1人扣。 示范幼儿园必须具备以上各类人员配备标准。 C9人员资格（ 100分） 园 长资格（ 20分）。 平均一名园长有一项资格不合格扣 5分。 教师资格（ 33分）。 持有教师任职资格证书须达到 100%（ 5分）；教师合格学历须达到 90%（ 25分）每下降 1%扣 1分（其中示范园合格学历须达到 100%，学前教育大专以上学历须达到 90%以上）；具有计算机和普通话培训证书的须分别达到 100%（各 ），每下降 10%扣。 保健人员资格（ 10分）。 任职资格证书（ 4分），技术职称（ 2分），专业（ 2分），文化程度（ 2分）。 保育员资格（ 15分）。 学历合格率低于 80%扣 6分， 1人无专业培训证书扣 2分。 炊事人员资格（ 12 分）。 炊事员受过专业培训人数低于 80%扣 6 分，低于 50%不得分。 具有三级以上专业技术职称的炊事员须占 50%以上，每下降 10%扣 1分， 1人无任职资格证书扣 2分。 财会人员资格（ 10 分）。 会计无会计员职称扣 6分，出纳员无培训证书扣 4分。 C10骨干教师比例（ 10 分） 区以上骨干教师人数须占教师总数的 15%以上，每下降 1%扣 2分。 三、行政管理部分 C11办园思想 ( 7分） 办园思想端正，宗旨正确，无乱收费、乱办班等违规行 为（ 3分），建立收费公示板（ 2分）；学习执行法律法规有计划、措施和总结（ 2分）。 C12教育任务（ 4分） 在幼儿园办园实践中，有认真贯彻《条例》、《规程》和“纲要”，实行保教结合，促进幼儿全面发展的举措和成效（ 2分）。 有学习教育法规、政策的个人学习笔记和集体学习记录本，并保证学习时间和质量（各 1分）。 C13领导机构（ 5分） 领导机构健全、合理（ 2分），领导网络清晰（ 1分），领导成员有改革创新精神、懂业务（ 2分）。 C14领导作风（ 6分） 根据实际考核酌情计分：好的满分，中的扣 3分，差的不得分。 C15人际关系（ 4分） 党群关系、干群关系、园内外关系融洽，家长评价好（各 1分）。 C16道德作风（ 6分） 有教育计划、总结和成果（各 1分）。 全园教职工团结协作，工作氛围好，并有献计献策汇集材料（各 1分）。 C17管理机制（ 15分） 园务、家长委员会（ 9 分）。 建立了园务委员会（ 2 分）、家长委员会（ 1 分）；其职责任务明确，并能很好发挥作用（园务委员会 2分，家长委员会 1分）；有会议记 录（园务委员会 2分，家长委员会 1分）。 教职工大会及党、团、工会组织作用（ 6分）。 ⑴幼儿园建立了教职工大会制度（ ）； ⑵定期开会通过重大决策，实行民主管理（ 2分）； ⑶有条件的需建立党、团、工会组织并充分发挥作用（ ）。 12 C18改革与考核机制（ 12分） 改革机制（ 4分）。 积极进行人事制度和分配制度改革，改革有措施，执行要合理 (各 2分 )。 考核机制（ 8分）。 制定各部门各类人员的各项工作的考核细则及合理的检查评估标准与方法（ 3分），建立检查考核记录， 及考核评估档案（ 3分）。 考核工作能体现公开、公平、公正的原则，并与奖惩挂钩，调动各部门各类人员的积极性（ 2分）。 C19总目标（ 7分） 建立全园总目标管理展示板（ 3分），各项目标明确，并切合实际（ 2分），措施得力（ 2分）。 C20分目标（ 5分） 各部门及个人要根据全园总目标，制订部门和个人的实施目标和措施（各 ）。 C21财务后勤制度管理（ 12 分） 财务后勤管理（包括帐目管理和固定资产及物资管理）制度（各 2分）；财产增减手续完备、有领导签字（各 1分）；有物资出入库及定期盘 点清单（各 1分）；伙食收费合理，并按月张榜公布（各 1分）；帐目清晰、审计合格（各 1分）。 C22财务后勤管理效应（ 6分） 幼儿园有稳定的办园资金，每年均有托保费总额的 5%— 10%经费支出用于购置玩教具、图书等所用经费（ 4分），每少 1%扣 1分。 工资待遇兑现，并按国家标准执行（ 1分）。 建立养老及医疗保险等社会保障制度（ 1分）。 C23行政制度管理（ 12 分） 建立了各项行政管理制度（ 10分）。 包括工作制度（含考勤和交接班制度）、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩 制度、幼儿接送制度、安全保卫制度、财务管理制度、财产保管制度、教工作息制度等。 每少 1项制度扣 1分。 制度内容切合本园实际，并有利于调动教职工积极性创造性，不断提高质。