政教管理工作执行标准(doc71)-经营管理(编辑修改稿)

政教管理工作执行标准(doc71)-经营管理(编辑修改稿)内容摘要：

效的教育形式，也是全面贯彻党的教育方针，加强思想政治教育的一项重要措施。 对于培养社会主义一代新人，建设社会主义精神文明，具有重大意义。 二、评选条件 1.“三好学生”的条件 (1)思想品德好。 即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加 劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉地执行《学生守则》和《学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。 (2)学习好。 即学习目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级 90 分以上，高年级 80分以上）或有显著进步。 (3)身体好。 即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩 75 分以上（或达到国家体育锻炼标准）。 “三好学生”的评选，先让学生评议提名，接着由班主任公开评价（征求有关教师意见）再实事求是地填写“三好学生”登记表报学校审批，最 后召开表彰大会授予“三好学生”证书。 文件名 “三好学生”评选工作执行标准 中国最大的管理资源中心 41 电子文件编码 XXJD02016 页码 22 版次 A/ 0 掌握“三好学生”标准应注意： 坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其他几好，或者对其他几好降格以求。 美术、文艺、体育等方面有专长，其他学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良也应视 为学习好。 这样利于鼓励学生生动活泼地主动学习，培养分析能力、思考问题的能力，发展爱好、特长。 中国最大的管理资源中心 42 文件名 学生奖惩管理工作执行标准 电子文件编码 XXJD02017 页码 31 版次 A/ 0 一、学生奖励条例 凡符合下列条件之一者，给予奖励： 、智、体全面发展，成绩显著者。 校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。 ，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者。 ，成绩优良者。 二、奖励方法。 、奖金。 ，并报请上级机关给予嘉奖。 ，并通知学生家长。 三、学生处罚条例 学生违反学生守则，违反校规、校纪者，视其情节轻重给予必要处分。 (1)发现学生不尊重师长，不遵守校规校 纪都应及时给予批评教育。 中国最大的管理资源中心 43 文件名 学生奖惩管理工作执行标准 电子文件编码 XXJD02017 页码 32 版次 A/ 0 中国最大的管理资源中心 44 (2)对因有较明显的违纪而对学生进行的批评教育，班主任应逐一记录在班级日志和学生素质情况汇报单上，并记录学生的改正情况。 (1)批评教育一学期累计超过 10 次以上仍无 收效者。 (2)严重违纪、打架斗殴、小偷小摸等不良行为经教育帮助仍毫无悔改者。 (3)严重损坏公物而隐瞒不报者。 (4)一学期旷课累计 6 节以上 15 节以下者。 (5)观看不健康的书报和录像经多次帮教不改者。 (6)警告由班主任上报材料年级组长确认，报教导处备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。 (1)经警告后仍无效果者。 (2)不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者。 (3)传播不健康书刊、录像者以及谈情说爱者。 (4)学期内旷课累计 15 节以上者。 (5)记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年 级组长签署意见，政教主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。 (1)经记过教育后仍无效果者。 (2)发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏 文件名 学生奖惩管理工作执行标准 中国最大的管理资源中心 45 电子文件编码 XXJD02017 页码 33 版次 A/ 0 影响者。 (3)旷课一学期累计达 30 节以上者。 (4)记大过由教导处上报材料，校办公会讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。 处分一经确认以后，考察期为一学期，如受处分者在考察期内有悔改表现或有明显进步，可酌情降低一级处分或撤消处分。 (1)经记大过后仍无效果者。 (2)打架斗殴致他人伤残者。 (3)严重破坏国家财产，搅乱社会秩序者。 (4)因犯罪受到治安部门拘留者。 中国最大的管理资源中心 46 文件名 校内课外活动管理工作执行标准 电子文件编码 XXJD02018 页码 21 版次 A/ 0 一、各种科学小组活动 教师有责任组织各种科学小组，辅导学生深入研究新知识。 二、思想政治教育活动 思想政治教育的途径很多，开展活动也可以达到教育目的。 如主题班会、见闻座谈会、时事报告、诗歌朗诵、墙报、黑板报、讲演会、跟英雄模范人物通信、历史故事会、庆祝节日和纪念日等。 三、各种体育活动 中小 学生正在长身体阶段，组织各种课外体育活动小组，是完全符合学生要求的。 四、各种文化活动 中小学开展各项文艺活动，对加强美育和培养全面发展人才是完全必要的。 五、学生团体集体活动 要继续开展“五讲四美三热爱”的活动，学习英雄光辉业绩和伟大的精神，通过集体活动，激励学生为“振兴中华”而献身的革命精神和顽强毅力。 中国最大的管理资源中心 47 文件名 校内课外活动管理工作执行标准 电子文件编码 XXJD02018 页码 22 版次 A/ 0 中国最大的管理资源中心 48 六、各种校会、班会活动 要开得生动活泼，感人至深，应该在总结经验的基础上不断提高质量，提高教育效益。 七、各种评比、竞赛的活动 开展各种评比、竞赛活动是符合青少年年龄特点的。 八、组织各种生产劳动和公益活动是应该强调的，可以端正劳动态度和培养劳动习惯，树立劳动观点。 九、勤工俭学活动 勤工俭学活动有助于学生把学到的知识运用到社会实践中去 ，转化为生产力，有助于改变现行的“封闭式”教育，促进教育改革；有助于培养学生的劳动观点，增强自立能力。 学校应当多开展一些有助于发展学生智力的、劳动服务性质的和社会服务性质的勤工俭学活动，决不该提倡学生去经商，更要严格禁止从事倒买倒卖活动。 十、各种自学活动 教师对学生课外阅读要进行指导，提倡学生自学。 人的知识主要是靠自学得来的，应当培养学生良好的自学习惯，勤于独立思考，善于创造的精神。 文件名 校外活动管理工作执行标准 中国最大的管理资源中心 49 电子文件编码 XXJD02019 页码 21 版次 A/ 0 一、学生要通过参加各种社会调查活动，进行社会调查，这是自我教育的良好方式。 学生要求开放的思想是进步的思想，教师应该积极鼓励和支持。 调查是科学研究的方法，是严肃认真的活动。 事前要明确规定调查目的和调查对象，制定计划和工作步骤，广泛收集资 料，客观分析资料，寻求科学规律，提出可靠的论证。 二、学生要通过各种参观访问活动，了解大自然，了解社会，了解祖国大好河山，了解新的建设成就，愿意发展新社交、新友谊。 教师应该积极引导，尽可能满足学生要求，组织不同形式的参观、访问活动。 组织得好，学生将受到深刻的教育。 例如：访问革命前辈、劳动模范、先进工作者等，可以培养学生具有先进的思想和开拓的精神及愿为社会主义建设献身的志向。 三、组织学生参加少年宫、各学科小组学习活动是很有意义的。 既进行了德育教育，又发挥了个人特长。 四、夏令营活动是带季节性并有条件的 活动，参加人数不要很多，但它的教育意义是很显著的。 学校应该创造条件，积极组织。 五、旅游考察活动。 中小学在假期组织旅游活动很有意义，让学生欣赏祖国的自然风光和名胜古迹，激发起学生热爱祖国、并为祖国未来积极献身的精神。 中国最大的管理资源中心 50 文件名 校外活动管理工作执行标准 电子文件编码 XXJD02019 页码 22 版次 A/ 0 六、组织课外、校外活动，应该有专门教师负责，必须保证安全；应该有领导有计划地进行；活动规模适宜小型分散。 中国最大的管理资源中心 51 文件名 学生群众性活动管理 工作执行标准 电子文件编码 XXJD02020 页码 21 版次 A/ 0 中国最大的管理资源中心 52 一、群众性活动有全校的、年级的、班级的或几个班级联合组织的这种活动的特点是能吸收大批学生参加，起到对多数人教育的作用。 二、举行报告会、集会 报告会主要有国内外形势报告会，革命前辈、英雄、模范人物报告会，现代科学技术报告会，学术论文报告会等。 各种集会，包括与各种英雄人物或科学家的见面座谈会、科学实验表演会、读书会、故事会、辩论会、朗诵会、音乐会、各种晚 会等。 三、组织各种竞赛活动 学校经常举行的有各种学科竞赛、智力竞赛活动，如数学、作文、外语、朗读、物理、化学、歌咏、体育竞赛等。 这些竞赛活动，要从学校整体出发，有步骤、有计划地均衡安排；要注意竞赛中的教育性，使师生都明白竞赛的目的是为了促进学生德、智、体的全面发展，而不是单纯的争个名次，为竞赛而竞赛。 四、举办讲座、开展阅览活动 讲座包括：文学讲座、科普讲座、艺术讲座、卫生知识讲座等。 学校每学期要举办一定数量的讲座，向学生及时传递新的科学技术信息，使他们对当代先进的科学技术有一个初步了解和认识。 文件名 学生群众性活动管理 工作执行标准 中国最大的管理资源中心 53 电子文件编码 XXJD02020 页码 22 版次 A/ 0 同时，学校每周应分班安排 (1～ 2)课时，让学生到阅览室学习，安排有专长的教师到各阅 览室指导和答疑。 五、组织参观访问，开展科技游艺活动和夏令营活动 组织学生参观工厂、农村、博物馆、展览会；访问老革命家、名人、学者、劳模、优秀教师；利用节假日组织科技游艺活动；利用暑假组织夏令营活动等等。 六、开设科技选修课 学校应从实际出发以年级或班级为单位开设进修课，如农作、园艺、机械加工、电机修理、养殖、中草药等，让学生自愿报名，选修一门，每周学习 (2～ 4)小时。 学生选修一门结业后，可另选修一门。 七、开展社会公益活动 配合社会不同时期的中心工作，开展如学雷锋树新风、“五讲四美三热爱”的活动；开 展拥军优属、植树造林、美化净化环境、到公共场所服务等活动；开展卫生、交通等方面的宣传和监督活动等。 八、组织办墙报、黑板报、广播站 墙报、黑板报、广播站是学校日常的宣传阵地，可以组织学生自己设计版面、自己写稿、自己播发。 学校可以组织定期的评比，使学生办报、办广播站的能力不断得到发展。 中国最大的管理资源中心 54 文件名 学生家长会组织工作执行标准 电子文件编码 XXJD02021 页码 11 版次 A/ 0 一、各班每期应召开 (1～ 2)次全体或者部分家长会。 二、家长会旨在加强学校、家长、学生三者间的相互了解，让家长了解学校；让家长了解子女在校情况；使学校掌握学生家庭现状和学生在家的活动情况。 三、由班主任拟好家长会提纲并主持会议。 四、全体科任教师都有责任认真 准备和积极参加家长会，向家长汇报学生本学科情况，并虚心听取家长意见。 五、由班主任负责做好家长会会议记录，并将有关内容报年级备案。 六、不能把家长会开成捐资会。 七、有年级主任或者学校领导参加。 八、有学生代表参加。 中国最大的管理资源中心 55 文件名 卫生纪律值周检查 评比工作执行标准 电子文件编码 XXJD02022 页码 21 版次 A/ 0 中国最大的管理资源中心 56 一、值周宗旨 为贯彻落实《学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、制度化。 二、职责与分工 学校卫生纪律工作由副校长主管，教导主任和保健教师具体分管。 ，每人每周一天带班，负责 检查值周教师上岗情况，了解师生到校情况。 ，每人每月一周，负责纪律值周学生的管理工作，包括按时上岗，佩带证件、袖章，记录统计，评分公布等。 ，签注意见，上报分管领导和教师。 ，。