“学习型组织”的认识、实践、评价(ppt20)-经营管理(编辑修改稿)内容摘要：
队协作能力 的误解。 第二部分 对 “ 学习型组织 ” 的认识 六、两个结论 中华民族是人类历史上最大的也是比较成功的学习型组织之一。 面对自然生态系统； 面对社会生态系统； 面对突发事件； “ 学习型组织 ” 是概念的创新。 “ 五项修炼 ” 之间的清晰的系统逻辑关系（线） 的 完全解决， 必须向 中国传统文化寻求答案。 第三部分 学习型组织的精神实践（修心） 用什么样的知识和思维来把握 “ 学习型组织 ” 理论。 光有知识还不够，还要有 “ 用来把握知识的知识 ”。 第三部分 学习型组织的精神实践（修心） 一、关于自我超越 为什么行。 “ 人皆可尧舜 ” ； “ 人人都是一尊佛 ” ； 人与生俱来的七大智慧。 怎么才行。 志于道，据于德，依于人，游于艺。 自我超越的地图。 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下； 作业 专业 职业 事业，贯穿始终是学 业； 宠物 法人 组织头领 社会精英 人类领袖 享受过程 生命的意义就在于体验生命的过程。 学习型组织的实质永远都是一个学习的过程，而不是学习的结果。 第三部分 学习型组织的精神实践（修心） 二、关于心智模式 心智结构的重要性。阅读剩余 0%
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