职业生涯发展及选择理论(29ppt)-职业规划(编辑修改稿)

职业生涯发展及选择理论(29ppt)-职业规划(编辑修改稿)内容摘要：

如果求安稳 ， 就此停滞 ， 则要接受和正视自己影响力和挑战能力的下降。 衰退和离职阶段。 一般在 40岁之后到退休期间 ， 不同的人在不同的年龄会衰退或离职。 此间主要的职业任务一是学会接受权力 、 责任 、 地位的下降；二是基于竞争力和进取心下降 ， 要学会接受和发展新的角色；三是评估自己的职业生涯 ， 着手退休。 离开组织或职业 退休。 在失去工作或组织角色之后 ，面临两大问题或任务； （ 1） 保持一种认同感 ， 适应角色 、生活方式和生活标准的急剧变化； （ 2） 保持一种自我价值观 ， 运用自己积累的经验和智慧 ， 以各种资源角色 ， 对他人进行传帮带。 需要指出的是，施恩虽然基本依照年龄增大顺序划分职业发展阶段，但并未囿于此，其阶段划分更多的根据职业状态、任务、职业行为的重要性。 正如施恩教授划分职业周期阶段是依据职业状态和职业行为和发展过程的重要性，又因为每人经历某一职业阶段的年龄由别，所以，他只给出了大致的年龄跨度，并在为职业阶段上所示的年龄有所交叉。 5。 利文森的职业生涯 6阶段论 美国学者将 1659岁分为 6个阶段： 1 拔跟期 1622 2 成年期 2229 3 过渡期 2932 4 安定期 3239 5 潜伏的中年危机期 3943 6 成熟期 4359 6。 中国的职业发展理论 人的一生职业生涯包括职业准备期 、 职业选择期 、 职业适应期 、 职业稳定期 、 职业衰退期五个阶段 ， 1。 职业准备期即职业前期 ， 多为 24岁之前 ， 这是为将来从事职业打下知识储备的时期。 此时应当以学业为主 ， 在此基础上可以对社会作一些了解。 磨刀不误砍柴功 ， 专家不主张越过这一阶段过早进入工作。 2。 职业选择期多发生在 24－ 27岁 ， 大学毕业后走上社会 ， 到找到第一份相对稳定的工作作为事业发展的起点。 但是如何起步 ， 直接关系到今后的成败。 这一阶段的主要任务是 ， 在充分做好自我分析和环境分析的基础上 ， 选择适合自己的职业 ， 设定人生目标 ， 制定以后的职业计划。 3。 职业适应期 在 27－ 32岁左右，开始工作后的头 8年，应当做到四个学会。 学会做事在找到合适工作后，要学会如何去做，成为岗位的行家里手；学会共事学会与人相处，树立个人形象，创造良好的工作氛围；学会求知工作后的人学习更有方向性和目的性，知道学什么来弥补过去单纯学习的漏洞；学会生存学会如何被同事、环境所接受，此时取得了在现实中成功或失败的第一次真实历程，为今后工作提供经验教训。 4。 职业稳定期， 应在 32岁至 45岁左右，这是职业生涯中时间最长，劳动效果最好，发展和成就事业最宝贵的时期。 此时要根据形势的变化和自身的条件，不断修订事业目标，攀向新高度。 要看一看自己所选择的职业路线和人生目标是否符合现实，如有出入，应尽快调整。 5。 职业衰退期， 多为 45岁以后，此时是事业的收获和人生的享受季节，在岗时是元老，退休后也可以安度晚年。 而这时的收获，是建立在前四个时期完成各自任务的基础之上。 如果到了职业衰退期还一事无成，那肯定是前几个阶段任务完成上欠了债。 二 、 职业生涯的发展理论 职业锚理论 1。 职业锚的定义（ 3各核心内容和 4个理解） 2。 职业锚的类型及其特点 技术职能型 及其特点 管理能力型 及其特点 安全稳定型 及其特点 自主独立型 及其特点 创造型 及其特点 3。 五类型的成功标准、职业领域、典型职业通路的比较 4。 职业锚的功能 三、 职业生涯的选择理论 1。 库伦伯茨的生涯决定社会学论 影响生涯选择的因素 、 7种问题类。