物理课教学工作总结(doc)-工作总结(编辑修改稿)内容摘要:
的时间,除了听物理科的课外,还听其它科的课,包括语文,数学,英语等,从中学习 不同的教学方法及在课堂上如何管理学生的办法。 接下来就是上课,对于学生,上课是最重要的。 这是教师传授知识的过程,怎样利用好课堂的 40分钟呢。 我是在 教师的“填鸭式”下成长的,对于学习还有些经验,而教学就没有任何经验可言。 为了能尽快适 应和成长,除了多听课外,还坚持在每节课后写教学后记,小结每节课的 教学情况,有哪些地方做得教好,有哪些地方是欠缺的,需要以后注意,在教学的过程 中不断总结经验。 在教学初期,上课时觉得课堂气氛不够活跃,鉴于这个情形,我利用课后时间,找课外书,找有关物理小趣味的内容阅读。 而且在讲课时不断调整 自己的讲课技巧,尽力活跃课堂气氛,让学生在轻松,欢愉的气氛中学习。 为了减轻学生的负担,我尽能减少作业量,把大多 中国最大的管理资源中心 (大量免费资源共享 ) 第 3 页 共 4 页 的练习放在课堂上,一来可以在课堂上 及时巩固知识,二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。 这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。 对于。物理课教学工作总结(doc)-工作总结(编辑修改稿)
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中国最大的管 理 资料下载中心 (收集 \整理 . 大量免费资源共享 ) 第 3 页 共 6 页 第 10 款约定受许人不得将特许人的品牌标志与“出售”字样一起使用。 该款约定看上去似乎无关紧要,但事实上并非如此。 如果消费者误认为特许人所拥有的品牌是因为经营状况不佳而不得已予以出售,必然影响到特许人的商誉,从而给特许人的无形资产造成损失。 第 11 款约定受许人的所有付款都必须及 时。
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