学校管理的沟通与交流(ppt30)-沟通技巧(编辑修改稿)内容摘要：
• 可做重复工作 （ 不喜新 ）不喜展望 • 通过第六感洞察世界 、注重应该如何 ， 比较笼统 、 • 喜学新技能 • 不重准确 、 喜抽象和理论 • 重可能性 ， 讨厌细节 • 好高骛远 ， 喜欢新问题 • 凭爱好做事 ， 对事情的态度易变 • 提新见解 、 匆促结论 思考（ T）或情感（ F） • 分析 ， 用逻辑客观方式决策；坚信自己正确 ， 不考虑他人意见 • 清晰 、 正义 、 不喜调和 • 批判和鉴别力 • 规则 • 工作中少表现出情感 ， 也不喜欢他人感情用事 • 主观和综合 ， 用个人化的 、 价值导向的方式决策；考虑决策对他人的影响 • 和谐 、 宽容 、 喜欢调解 • 不按照逻辑思考 • 考虑环境 • 喜欢工作场景中的情感 ，从赞美中得到享受 ， 也希望他人的赞美 判断（ J）或开放（ P） • 封闭定向 • 结构化和组织化 • 时间导向 • 决断 ， 事情都有正误之分 • 喜命令 ， 控制 、 反应迅速 ， 喜欢完成任务 • 不善适应 • 开放定向 • 弹性化和自发化 • 探索和开放结局 • 好奇 ， 喜欢收集新信息而不是做结。阅读剩余 0%
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