冯伯麟心理测量方法培训课件(ppt79)-心理学(编辑修改稿)

冯伯麟心理测量方法培训课件(ppt79)-心理学(编辑修改稿)内容摘要：

自我认知智能 第二节 能力测验 一、比奈智力测验（ Bi） 1905 1908 1911 心理测量方法 1916（斯坦福 – 比奈测验） 1937 1960 1972 二、韦克斯勒智力测验（ Wechsler） 韦氏成人智力测验（ 1939 1955 1981 1997） 韦氏儿童智力测验（ 1949 1974 1991） 韦氏幼儿智力测验（ 1967 1988） 三、瑞文推理测验（ Raven） 瑞文标准推理测验 瑞文高级推理测验 彩色瑞文推理测验 心理测量方法 第六章 人格测量 第一节 人格与人格心理学研究 一、人格概念 人格（ Personality） 是个体所具有的独特而稳定的特征，这些特征决定了个体在适应环境时的行为模式。 二、人格的研究取向 临床（动机理论） 因素分析（特质理论） 实验（认知理论） 心理测量方法 第二节 人格测量 一、人格测验的编制方法 理论法（内容效度） 实证法（效标效度） 内部一致性法（因素分析） 二、人格测验的具体形式 投射测验 自陈量表 评定量表 心理测量方法 三、人格测量中的问题 特质与情境的争论 社会称许性作答（ socially desirable responding, SDR） （ 1）迫选法 （ 2）统计法（因素分析是否有 SDR因子） （ 3）减压（指导语） （ 4）加入称许性量表（估计受称许性影响的程度、测量情境压力、检验主试是否合格） RD16量表（ Schuessler等人 1978） 常模（美国全国 1522人，平均值 ，标准差 ） 内部一致性系数 心理测量方法 RD16量表 请在题前的字母上画圈，以显示您 “ 同意 ” （画 A）或是 “不同意 ” （画 D）右边的那句陈述。 请不要漏题。 A D。 A D。 A D ，赖以生存的准则还是有的。 A D ，他总能找到朋友的。 A D ，任何人都能提高自己的生活水平。 A D ，诚实是最好的行事准则。 A D ，我对自己的生活尚算满意。 A D ，别人也会以诚待你。 A D 、什么是错的。 * A D。 * 心理测量方法 A D ，你不可能出人头地。 * A D。 * A D。 * A D。 * A D ，不能再忍受了。 * A D ，每个人都必须假装。 * 注：标 * 的错题的标准答案是 “ 否 ”。 心理测量方法 第三节 人格测验 一 、 爱德华个人偏好量表 （ EPPS） 成就 （ Achievement） 支配 （ Dominance） 顺从 （ Deference） 谦卑 （ Abasement） 秩序 （ Order） 1 抚助 （ Nurturance） 表现 （ Exhibition） 1 求变 （ Change） 自主 （ Autonomy） 1 坚毅 （ Endurance） 亲和 （ Affiliation） 1 异性爱 （ Heterosexuality） 省察 （ Intraception） 1 攻击 （ Aggression） 求助 （ succorance） 心理测量方法 二 、 卡特尔 16种人格因素量表 （ 16PF） 1949 1956 1962 1968 1993 A. 乐群 （ Warmth） L. 警戒 （ Vigilance） B. 聪慧 （ Reasoning） M. 幻想 （ Abstractedness） C. 稳定 （ Stability） N. 隐私 （ Privateness） E. 恃强 （ Dominance） O. 忧虑 （ Apprehension） F. 兴奋 （ Liveliness） Q1. 变通 （ Change） G. 规则 （ Ruleconsciousness） Q2. 独立 （ Selfreliance） H. 敢为 （ Boldness） Q3. 求全 （ Perfectionism） I. 情感 （ Sensitivity） Q4. 紧张 （ Tension） 心理测量方法 三 、 五因素量表 （ NEOPI） 神经质 （ Neuroticism, N） 量表： 测量情绪稳定性 、 识别容易有心理烦恼 、 不现实想法的个体。 高分：烦恼 、 紧张 、 情绪化 、 不安全 、 忧郁 低分：平静 、 放松 、 不情绪化 、 安全 、 自我陶醉 外倾性 （ Extraversion, E） 量表： 测人际互动 、 活动水平 、 刺激的需求 高分：社交 、 活泼 、 健谈 、 乐群 、 乐观 、 重感情 低分：谨慎 、 冷静 、 冷淡 、 退让 、 不爱说话 心理测量方法 开放性 （ Openness to Experience, O） 量表： 测对经验本身积极寻求和欣赏 ， 喜欢接受并探索不熟悉的经验 高分：好奇 、 兴趣广泛 、 有创造力 、 非传统 、 富于想象 低分：习俗化 、 讲实际 、 兴趣少 、 无艺术性 宜人性 （ Agreeableness, A） 量表： 评鉴某人思想 、 感情和行为方面在同情至敌对这一连续体上的人际取向的性质 高分：心肠软 、 信任 、 助人 、 容忍 、 易轻信 、 直率 低分：愤世嫉俗 、 多疑 、 不合作 、 易怒 、 好报复 心理测量方法 认真性 （ Consciousness, C） 量表： 测个体的组织性 、 持久性和动力性的程度 ， 把认真的人和懒散的人区分开来 高分：有条理 、 可靠 、 勤奋 、 自律 、 有毅力 低分：无目标 、 懒惰 、 不检点 、 意志弱 、 享乐 心理测量方法 第七章 人格测量与社会调查的问卷设计 第一节 问卷设计 一 、 问卷 、 量表 问卷与量表 社会调查与心理测量 二 、 问卷形式 开放型 （ 1） 自由回答。