统计制程品质管理系统(ppt90)-质量工具(编辑修改稿)内容摘要:
品質變異的結論 Data 計算 Information “拉力強度很好‛ ‚拉力強度平均為 ” “大多數產品的拉力強度在 177。 ‛ ‚ %的產品拉力強度在 177。 ‛ SPC 常用術語 統計數據及其分類 總體與樣本 不良數與缺點數 設計規格與管制界限 數據的集中趨勢與數據的離散程度 統計數據的分類 統計數據中有些可以測量出來 ,有些可以數出來 ,有些由兩個數相除得到 ,以此分為兩大類 : 計量數據 : 可以連續取值的 , 可以用測量工具具體測量出數值的這類數據 , 如長度、容積、重量、化學成分、溫度、職工工資等等 . 計數數據 : 不能連續取值的 ,或者說即使用測量工具也得不到小數點以下數據的 ,如合格數量、缺點數、不良數、成功或失敗次數等等 . 總體與樣本的關系 總體 : (批量數 ),指在統計分析中研究對象的全體 ,有時也叫 ‘ 母體 ’ .常用符號 N 表示 . 樣本 : (樣品 ),它是從總體中隨機抽取出來並且要對它進行詳細研究分析的一部分個體 ,也叫‘ 子樣 ’ . 常用符號 n 表示 . 抽樣 : 就是從總體中抽取樣品組成樣本的過程 . 不良數與缺點數的區別 不良數 : (不良品 ), 在生產過程中不符合工藝要求的產品 ,也即是含有質量缺陷的產品數量 . 缺點數 : (缺陷數 ), 任何不滿足特定要求條件的出現數量 . 不良率 : 產品所含不良品數量除以產品總數再乘以 100. 單位缺點 : (百件缺點數 ), 每百件產品中所含缺點的數量 , 即缺點總數除以產品總數再乘 100. 一個不良品中至少有一個缺點 ,或者說含有一個缺點以上的產品為不良品 ,一個不良品中也可能含有多個缺陷 . 設計規格與管制界限 設計規格 : 規格上限 (USL),目標值 (SL),規格下限 (LSL)之間的關系 . 雙邊規格 ,不對稱規格 , 單邊規格 (上 ,下 )定義 . 管制界限 : 管制上限 (UCL),管制中心 (CL),管制下限 (LCL)之間的關系 . 管制界限是基與製程的數據而不是製造的規格 . 如果製程受控的話,計算的管制界限要比設計規格嚴 . 如果製程受控,但產品仍然不合規格,則說明現有的工具生產不出符合條件的產品 . 數據的集中趨勢與離散程度 統計方法中常用的統計特征數可分兩類 : ,如平均數 ,中位數等 . ,如極差 ,標準差等 . 樣本平均數 樣本中位數 樣本全距 (極差 ) 樣本變異數 (方差 ) 樣本標準偏差 ni XinX 11。统计制程品质管理系统(ppt90)-质量工具(编辑修改稿)
相关推荐
點在中心線上下兩側的 C區 有 8點在中心線之兩側 , 但 C區並無點子 31 製程變異型式 意 義 原 因 修 正 動 作趨勢 、製程偏移1.機器設備性能衰退2.作業員疲勞3.製具磨損4.原料或環境隨時間變動1. 修復機器設備或使用備用設備2. 與作業員討論以找出原因3. 作業員輪調4. 修復 、校正製具5. 對原料的影響進行研究不穩定1. 原料品質大量變動2. 測試方法與設備的突然變動3.
1人 工作人员 2人 17 奖品设置: 3杯以内:遮阳伞一把 5杯以内:统一乌龙茶或绿茶一箱 6杯:茶具一套 纪念奖:圆珠笔一支 18 游戏 3:圈套英雄人物 活动形式: 现场设定距离(两个设定较远)放置 4个乌龙茶、绿茶的饮料 4个饮料上分别标明:韦小宝、杨过、令狐冲、段誉 消费者持四个圈任意套 套中 2个以上即可得到一份奖品
4. 计数值控制图的制作及应用 选择计数值控制图 计数值在质量控制的范围中是用作为量度那些不可以用量度数值代表的质量特性。 更简单的是那些质量特性可以判定允收或拒收。 典形的计数值有 : – 汽车档风玻璃的气 泡 – 涂漆表面的抓痕 – 测试不合规格的单位 – 外壳的缺点 计数值控制图的作用,包括: a. 决定质量的平均水平; b. 当平均质量水平转变,给管理阶层一个信息; c.
3 广州经盛企业管理咨询有限公司高级讲师 1 人 培训主题 : 职业形象塑造与 商务礼仪 培训目的 : ☆ 通过培训使员工 懂得塑造与个人风格相适的专业形象 ☆ 通过培训使员工 掌握现代商务、社交的通用礼仪熟练运用 ☆ 通过培训使员工提高职业化素养,从而提升企业精神面貌 ☆ 通过培训使员工进一步将企业文化精神理念落实到行为规范中 培训对象 : 新入职员工及部分管理人员 培训人数 : 200
的滿意度 物 流 管 理 操 典 工作 物資、半成品、產品的編碼標準化 „ 物料編碼 „ 編碼原則 物料編碼是以簡單的文字、符號、字母加上數字等來代表物料、品名、規格或屬類及其其他有關事項的一種代碼方法,它有助於企業實現對於物料流通的一種系統化的分類管理 簡單性原則 對應性原則 伸縮性原則 適用性原則 物 流 管 理 操 典 工作 物資、半成品、產品的編碼標準化 „
追踪; 避免开神仙会、没决议的会和没有跟踪执行的会 来自 管理技能之三:沟通 来自 什么是沟通。 是为了设定的 目标 ,把 信息、思想 和 情感 在个人或群体间传递,并 达成协议 的过程。 沟通的两种模式:语言、非语言沟通 单向沟通 VS 双向沟通 来自 我们将 50%80%的时间用在了沟通上。 我们开会 、会见 、拜访、座谈、面试、面谈、发 EMAIL、信函、传真、通知