抽样检验的基础知识doc21-质量检验(编辑修改稿)

抽样检验的基础知识doc21-质量检验(编辑修改稿)内容摘要：

中不合格数表示批质量 在这种情形下，只需将 1． 1 中的“不合格品”改为不合格，判断规则即可照用。 第 3 节 严格度间的转移规则 ＧＢ /T ２８２８规定有正常检验，加严检验和放宽检验等３种严格度不同的检验。 当产品批初次被送入检验，如无特殊规定，一开始一般应使用正常检验抽样方案。 在特殊情况下，开始也可使用加严检验或放宽检验抽样方案。 开始使用正常检验时，如果被送入检验产品的批质量一致地劣于合格的质量水平，那么一大部分的批将被拒绝，极小部 分批将被接受。 当然，这样所接受的产品批质量还是低劣的。 为了弥补这种缺点，这需要用加严检验抽样方案来拒绝许多检验批的绝大部分，使生产单位改进产品的质量。 如果被送入检验的产品批的质量一致地优于接收质量限，那么就应该采用放宽检验。 如果产品的高质量继续优质下去，那么放宽检验也应该继续地被采用；相反，如果所送入的产品质量变坏，那么就应该恢复正常检验。 因此，必须规定检验严格性的转移规则。 但进行严格度调整不包括再提交检验批。 9 转移规则如下： 3． 1 从正常检验到加严检验 当进行正常检验时，若在不多于连续５ 批中有２批经初次检验（不包括再次提交检验批）不通过，则从下一批检验转到加严检验。 我们以○代表抽样检验通过批， 代表抽样检验不通过批。 如有下列情况则转为加严检验： ○○○○ ○○ ／加严检验 ○  ○○○○  ／加严检验  ○○○○ ○○○○○ ○  ／加严检验 从上述３种情况可见，起数批应从第一个出现的不通过批开始，若不足５批或正好５批中出现２个不通过批，则在第２个不通过批后立即转到加严检验；若第１个不通过批后的连续通过批达到或超过４批。 则作为起数批的第一个不通过批，不再作为起数批。 重新出现的不通过批，作为起数批。 3． 2 从加严检验到正常检验 当进行加严检验时，若连续５批经初次检验（不包括再次提交检验批）通过，则从下一批检验转到正常检验。 如下列情况： ○  ○○○○○／转回正常检验  ○  ○○○○○／转回正常检验 3． 3 从正常检验到放宽检验 当进行正常检验时，若下列条件均满足，则从下一批转到放宽检验。 (1) 当前的转移得分至少是 30 分； (2) 生产正常； (3) 负责部门同意转到放宽检验。 3． 4 从放宽检验到正常检验 在进行放宽检验时，若出现下列任一情况时，则从下一批检验转到正常检验。 （ 1） 有一批放宽检验不通过； （ 2） 生产不正常； （ 3） 负责部门认为有必要回到正常检验。 上述三条中只要具备其中一条，都要回到正常检验。 因放宽检验时判断要求已经放松，如果条件不把严，将会有很大的可能放过质量水平低的产品，造成使用方不应有的损失。 在我国目前多数企业管理水平不高和生产技术还不很先进的情况下，对放宽检验应持慎重态度。 10 3． 5 从加严检验到暂停检验 累五规则 加严检验开始后，不通过批数累计到 五批时，暂时停止按本标准检验。 恢复检验 当给予停止检验的企业，实施了有效改进措施后，可以提出恢复检验。 恢复检验的产品批一般从加严检验开使。 3． 7 转移得分 除非负责部门另有规定，在正常检验一开始就应计算转移得分。 3． 7． 1 整数接收数抽样方案转移得分的规则如下： 在正常检验开始时，应将转移得分设定为 0，而在检验每个后继的批以后应更新转移得分。 a) 一次抽样方案： 1）当接收数等于或大于 2时，如果当 AQL加严一级后该批被接收，则给转移得分加 3分；否则将转移得分重新设定为 0。 2）当接收数为 0或 1时，如果该批被接收，则给转移得分加 2分；否则将转移得分重新设定为 0。 b） 二次和多次抽样： 1）当使用二次抽样方案时，如果该批在检验第一样本后被接收，给转移得分加 3 分；否则将转移得分重新设定为 0。 2）当使用多次抽样方案时，如果该批在检验第一样本或第二样本后被接收，则给转移得分加 3分；否则，将转移得分重新设定为 0。 3． 7． 2 分数接收数抽样方案转移得分的规则如下： a) 当给定接收数为 1/3 或 1/2 时，如果批被接收，则给转移得分增加 2 分；否则，将转移得分重新设定为 0。 b) 当给定接收数为 0 时，如果在样本中未发现不 合格品，则给转移得分增加 2 分；否则，将转移得分重新定在 0分。 示例：例５ 已知Ｎ＝ 9000，ＩＬ＝Ⅱ， AQL＝ ，求正常一次检验方案。 解得：ｎ＝ 200 Ac ＝ 10 Re ＝ 11 例６ 转移规则示例 检验方式 产品名称及编号 质量特征 检验方法 批量范围 检验水平 AQL 计件 调整凸轮 /MP42 外径尺寸 Φ 15卡板 5011200 一般 II (%) 计点 隔板条/ 表面疵点 目测检验 281500 一般 II (%) 计件 尼龙 11 压力管/PA11 壁厚和外径 卡尺 2650 一般 II (%) 11 例６ .1 方案检索 例６ .2 调整凸轮 例６ .2． 1 产品描述 产品名称及编号：调整凸轮 /MP42；质量特征：外径尺寸； 检验方式：计件 检验方法：Φ 15卡板； 批量范围： 5011200； 检验水平：一般水平 II； AQL： (%) 例６ .2． 2 抽样方案组 正常检验方案：样本量 n=80； Ac（ J） =2；接收数 Ac=3；不接受数 Re=4。 加严检验方案：样本量 n=80； 接收数 Ac=2；不接受数 Re=3。 放宽检验方案：样本量 n=32； 接收数 Ac=2；不接受数 Re=3。 例６ .2． 3 检验记录表（样表） 序号 不合格品数 判 定 转移得分 严格性转移 备 注 1 1 接收 J 3 正常检验 2 0 接收 J 6 继续正常 3 2 接收 J 9 继续正常 4 0 接收 J 12 继续正常 5 2 接收 J 15 继续正常 6 1 接收 J 18 继续正常 7 2 接收 J 21 继续正常 8 0 接收 J 24 继续正常 9 1 接收 J 27 继续正常 10 2 接收 J 30 下批转放宽 11 1 接收 继续放宽 12 0 接收 继续放宽 13 3 不接受 下批转正常 14 1 接收 J 3 继续正常 15 2 接收 J 6 继续正常 16 3 接收 0 继续正常 17 1 接收 J 3 继续正常 18 0 接收 J 6 继续正常 19 4 不接收 0 继续正常 20 2 接收 J 3 继续正常 12 21 4 不接收 0 下批转加严 22 2 接收 继续加严 23 0 接收 继续加严 24 2 接收 继续加严 25 1 接收 继续加严 26 0 接收 下批转正常 27 4 不接受 0 继续正常 28 2 接收 J 3 继续正常 29 0 接收 J 6 继续正常 30 4 不接受 0 下批转加严 31 1 接收 继续加严 32 0 接收 继续加严 33 4 不接受 继续加严 34 3 不接受 继续加严 35 3 不接受 继续加严 36 0 接受 继续加严 37 4 不接受 继续加严 38 3 不接受 暂停检验 39 0 接收 加严检验开始 采取有效措施 40 1 接收 继续加严 41 2 接收 继续加严 42 0 接收 继续加严 隔板条 / 例 7 产品描述 产品名称及编号：隔板条 /； 质量特征：表面疵点； 检验方式：计件 检验方法：目测检验； 批量范围： 281500； 检验水平：一般水平 II； AQL： (%) 例 抽样方案组 正常检验方案：样本量 n=50； Ac（ J） =1； 接收数 Ac=2；不接受数 Re=3。 加严检验方案：样本量 n=50； 接收数 Ac=1；不接受数 Re=2。 放宽检验方案：样本量 n=20； 接收数 Ac=1；不接受数 Re=2。 例 检验记录表（样表） 13 例 隔板条检验记录表（示范性的空表） 序号 不合格品数 判 定 转移得分 严格性转移 备 注 例 8 高压管 例 8． 1 产品描述 产品名称及编号：尼龙 11压力管 /PA11； 质量特征：壁厚和外径； 检验方式：专用工具 检验方法：卡尺；批量范围 ： 2650； 检验水平：一般水平 II； AQL： (%) 例 抽样方案组 正常检验方案：样本量 n=8； Ac（ J） = ；接收数 Ac=0；不接受数 Re=1。 加严检验方案：样本量 n=13； 接收数 Ac=0；不接受数 Re=1。 放宽检验方案：样本量 n=3； 接收数 Ac=0；不接受数 Re=1。 例 8． 3 检验记录表（样表） 序号 不合格品数 判 定 转移得分 严格性转移 备 注 1 0 接收 J 2 正常检验 2 0 接收 J 4 继续正常 3 0 接收 J 6 继续正常 4 0 接收 J 8 继续正常 5 0 接收 J 10 继续正常 6 0 接收 J 12 继续正常 7 0 接收 J 14 继续正常 8 0 接收 J 16 继续正常 9 0 接收 J 18 继续正常 10 0 接收 J 20 继续正常 11 0 接收 J 22 继续正常 12 0 接收 J 24 继续正常 13 0 接收 J 26 继续正常 14 14 0 接收 J 28。