如何成长为卓越现场主管(ppt35)-现场管理(编辑修改稿)

如何成长为卓越现场主管(ppt35)-现场管理(编辑修改稿)内容摘要：

检讨顾 客的要求、本公司的技 术 水 准 、作 业 能力、原材料等因素决 定品 质 基 准 、成本基 准 、 产 量基 准 (2)决 定 达 成目的的 过 程 拟 定 为达 成基 准 所需之各 种标准书 . 行 命令 现场 人 员 依照 标准实 施作 业 (1)管理者必 须 下命令使部 属 明白 ,必 须 遵守 标准实 施作 业 的 决 心 . (2)教育 训练 使每一位部 属 都能 确实 了解所制定的 标准 . (3)作 业时 必 须确实 依照 档准实 施作 业 . 教育训练中心 课程研发：曾昭明 版权所有 , 不得翻印 2020/9/18 16 PDCA管理循 环 的 内涵 查 调 查 实 施 结 果是否良好 ,若有 异 常 发 生 ,追查原因 . (1)管理者经常巡 视 或 监 督部 属 的作 业发 掘异常 ,追查异常原因 (2)定期 测 定品质、成本、生 产 的成果、收集 数据 做 统计 分析、 发 掘异常、追查异常的原因 . 依 据调 查 结 果除去异常原因、采取改善措施 (1)应 急措施 除去 现 象 (2)再 发 防止措施 除去原因 调 查有 无 制定标准 . 有制定标准 时 ,调 查是否有遵守 . 有制定标准 ,但未遵守 ,调 查是否了解 有制定标准、了解标准 ,但未遵守 时 ,调 查标准是否合理 教育训练中心 课程研发：曾昭明 版权所有 , 不得翻印 2020/9/18 17 何谓管理人员。 在任何 机构 里， 拥 有自己所 辖 的下 属 ，同 时 向 更高一 级 管理者 负责。 通 过贯彻 、 传达 、 计划 和 实施 施、指示和控制员 工 来 完成整 个组织 目 标 的管理者。 教育训练中心 课程研发：曾昭明 版权所有 , 不得翻印 2020/9/18 18 决策层 老板 、 总经 理 、 CEO 主管 层 各 级 管理者， 统称 主管 作 业层 基 层员 工 教育训练中心 课程研发：曾昭明 版权所有 , 不得翻印 2020/9/18 19 主管的角色 在 这种 “ 汉 堡 面 包 ” 式的 结构 里， 主管 就是那 块 最有活力，最能 体现 整 体组织 特色的 “ 牛肉饼 ”。 亦即三明治式的 “夹心饼干”。 上 司 部 属 教育训练中心 课程研发：曾昭明 版权所有 , 不得翻印 2020/9/18 20 现场 管理者 应 具 备 的要件 固有技 术 管理技 术 具有 能力 健康体魄 成功欲望 能培育 部 属 成 长 对属 下具有 领导 能力 理解经营基本方针 确立部门职能战略 工作管理 工作改善 具有 能力 教育训练中心 课程研发：曾昭明 版权所有 , 不得翻印 2020/9/18 21 意欲 意志力 体力 业绩向上能力 方针管理 问题解决能力 管理技术 组织部下 统率力 领导能力 固有知识 专门知识 实务经验 部下育成 车间活性化 新管。