职前教育培训制度和普通员工培训实施制度(doc)-人事制度表格(编辑修改稿)内容摘要:
中国最大的管 理 资 料下载中心 (收集 \整理 . 大量免费资源共享 ) 第 4 页 共 8 页 普通员工培训实施制度 第一条 本制度是人事部门进行员工培训时的主要参考与依据。 第二条 凡计划培训时,首先确定这一培训是新进员工培训还是在职培训。 第三条 培训目标的具体内容: 一、提高在职员工的工作效率; 二、通过培训改进员工工作表现; 三、为在职员工未来发展或变动工作做准备; 四、通过培训使员工有资格晋升; 五、减少意外,加强安全的工作意识; 六、改善在职员工的工作态度,尤其是改变浪费的习惯; 七、改善材料处理加工方法,以打破生产技术上的局限性; 八、培训新进员工以适应其工作; 九、教导新员工了解全部生产过程; 十、培养在职员工的指导能力,以便在企业扩大规模时,指导新进员工。 第二章 培训内容 第四条 确定培训目标后,需确定培训的内容,下列各项,可以帮助在职人员了解其义务、责任与学习态度。 普通员工培训主要包括以下内容: 一、技术或工作方法的指导; 二、关于安全操作方面的指导; 中国最大的管 理 资 料下载中心 (收集 \整理 . 大量免费资源共享 ) 第 5 页 共 8 页 三、通过一项技术或(和)一种方法使在职工作人员减少材料浪费; 四、教导材料处理方法; 五、在学习时训练机器设备操作方法; 六、学习员工工作标准; 七、改进或改变工作态度。 第三章 培训形式 第五条 教育培训还需考虑培训形式,有了正确的培训形式,方可达到培训目标。 第六条 教育培训可采取以下形式: 一、脱产培训与在职培训相结合; 二、专职教师和兼职教师相结合; 三、实地工作培训和教室授。职前教育培训制度和普通员工培训实施制度(doc)-人事制度表格(编辑修改稿)
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) 在您做决定时时常根据以下哪种资料: 说 明 1. 事实资料。 资料、模糊的相关资料和难以确定是否相关的资料。 如出现多种情况,请按“依据”的程度由高到低依次填写在下面括号中。 ( ) 在工作中,您需要做计划的程度: 说 明 1. 在工作中无需作计 划。 2. 在工作中需要做一些小的计划。 3. 在工作中需要做部门计划。 4. 在工作中需要做公司整体计划。 如出现多种情况
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