电子商务实验总论与创业实验(ppt47)-其他创投资料(编辑修改稿)

电子商务实验总论与创业实验(ppt47)-其他创投资料(编辑修改稿)内容摘要：

教学的需要和培养学生多方面的能力范围素质 ， 建立必要的不同层次的实验平台 ， 并开设多种类型的实验项目 “”“”  硬件应灵活设置 ， 适应变化且易于扩展的丰富多样的实验项目。 在电子商务实验室中 ， 建立起不同层次的实验平台。 二、 基本配置  电子商务实验室由电子商务实验教学平台和若干功能模块组成。 电子商务实验教学平台基本配置如下：  （ 提供互动环境 、 局域网环境 、 远程环境 ）  服务器：包括三台以上高档 PC主机。 技术参数：INTEL PⅣ 以上 ， 512M内存 ， 15′ 彩显 ， CDROM， 内置 SCSI控制器 ， 10/100M网卡 ， UPS不间断电源等。  教学计算机： 40台个人电脑 （ 配置 ） ；网卡 、 投影机 ， 电动投影屏幕等。  局域网：配置 100M快速局域网 ， 24口交换机 ， 配线机柜 ， 信息模块 、 双口面板等。   （ 1） 配置电子商务模拟实验基础环境  Web Server， FTP Server， 数据库管理系统 ， Domino 统 ， 教学模拟系统 ， CA认证中心 ， 电子数据交换 EDI中心 ，应用开发工具 ， 网页制作软件 、 网站管理软件 、 网络工具软件等。  （ 2） 配置电子商务教学实验环境  1)企业与消费者之间的电子商务 （ B2C模式 ） ：网上购物网站 ， 网上银行 、 股票模拟交易系统 ， 客户关系管理 ， 网络营销等。  2)企业间的电子商务 （ B2B模式 ） ：企业网站 、 EDI应用模拟系统 ， 国际贸易管理模拟 、 物流配送 ， 网上银行服务 、 网络营销等。  3)消费者之间的电子商务 （ C2C模式 ） 的网上拍卖等。  4)企业内部管理信息系统：企业财务管理软件 ， 办公自动化OA， 管理信息系统 MIS， 企业资源计划 ERP教学系统等。 三、经费预算 序号 项目 经费估算（最低估算 /汕大预算）（万元） 1 硬件 30/126 2 软件 40/72 合计 70/198 四、实验室管理  ：由项目负责人以规划建议为基础 ， 借鉴负责单位网站上提供的电子商务实验室规划 ， 或考察若干电子商务实验室后确定适于自己情况的规划。 采取招标方式分项采购设备 ， 将土建 、 设备安装 、 软件安装与调试作为单项工程分包 ， 必要时也需要采取招标方式。  ：一般应不少于 3人 ， 包括实验室主任 、设备管理员和系统维护员各 1人。 实验室设主任 （ 可兼任 ）应是项目责任人或受托人 ， 对电子商务技术有全面掌握 ，对工程建设期间代表甲方负责技术验收；设备管理员负责所有设备账卡物的保管以及兼实验室日常管理工作；系统维护员负责硬件维护和软件维护工作 ， 工作量超量时可聘请学生参加维护。  ：制定电子商务实验规划 ， 由实验室主任发起 ， 由专业教师参加 ， 共同讨论制定。 为使工作顺利可以采取实验室项目立项方式 ， 提出计划和预算 ， 由专业教师与实验人员组成项目小组 ， 共同承接实验项目 ， 包括软件购置 、 环境改造要求 、 实验人员配备和授课方式 ， 由教学管理部门监督执行 ，保证实验责任落实。 可根据教学单位经费条件提出实验项目招标规划 （ 可不确定实验内容 ） ， 按固定预算组织招标。  ：以面向全体专业学生和教师开放为原则，按排定的实验课表安排教学实验和自由实验时间。 应有上机刷卡或收费管理系统进行记录管理。 有低值易耗经费的保证，汕头大学采取强制执行和更新，比例定为投资（固定资产原值）的 20%，即按五年的投资回收期。  对教师的要求 熟悉实验环境、有丰富的实验经历 深入观察实验过程、结果和规律 对不同层次的实验观察并体会问题，并进行记载 根据教学规律设置问题 对不同问题实验的效果进行分析，修改问题和实验程序 适当宽的知识准备，体现综合性 第二部分 创业实验 电子商务创业实验的概念与任务 创业实验组织 创业实验环境与配合 第一节 电子商务创业实验的概念与任务 一 、 成功创业的标准 时间： 42个月；利润：企业出售可获利；指标：进入成长期；内部特征：  要素专用化  要素结构化  要素契约化 二、 创业实验的概念  所谓创业实验是根据创业成功的三项标准 ， 对创业活动做出准备 ， 进行要素组合的选择 、 调试与创业模拟 ， 通过一系列虚拟的市场模拟活动 、 研究开发活动 、创业研讨活动形成一个虚拟的创业环境 ，促使学生在创业之前提前实现或接近上述三个标准 ， 以形成创业团队和创业计划为成果标志开展创业实验活动。 三、电子商务创业实验室概念  是以电子商务专业为背景，在现实的实验空间中并借助于学校提供的局域网和接入 INTER网络的环境，通过一定的程序选拔学生进入电子商务实验室，该实验室可由学生提供资源，将自己的电脑集中到实验室，自己动手结成局域网，按自己的想法布置与改造实验室；也可以由学校提供资源，由学生进行网络设计和结网及网络改造。 电子商务创业实验室的特点  是专业性的创业实验室 ， 在创业实验室中集中的都是同类专业的学生。 其优点是学生之间的学习效应和模仿效应明显 ， 对学生提。