如何创建企业的培训体系ppt73)-管理培训(编辑修改稿)内容摘要:

料看一看 33 如何做培训预算  根据培训日历,人力资源部计算出培训预算,交公司总经理审批  审批后的培训安排表于当年 1月 10日前向全体员工公布 34 新员工培训 谈判技巧 沟通技巧 演讲技巧 压力管理 面试技巧 绩效考核 …… 课程单价 计划培训人数 小计 预算合计 培训预算审批表 35 如何使外训成本低效果好  对于少数培训需求不大的专项培训 , 人力资源部将为其提供外部公开课信息 , 部门经理选派人员参加。 为确保成本低效及效果高效 ,每次公开课选派 12人参加 , 回来后由受训人员将所学传授给其他员工 , 实现资源共享。 36 如何让培训更有效 培训矩阵 III Willing and Able IV Willing But Not able II Able but Not willing I Not willing and not able ABLE UNABLE WILLING UNWILLING 37 如何让培训更有效 培训矩阵 • 对于第 1象限:一方面将处于该象限的员工淘汰掉,另一方 面将对招聘这样的员工的招聘人员要检讨; • 对于第 2象限:要激励,与培训有关的可以有:职业生涯规划、 Leadership培训等; •对于第 3象限:要让他们进行辅导、帮助流程改进、资源重组,此外还要给他们充当培训师的角色,将经验传授给别人; •对于第 4象限:这是培训的要点。 38 我们是如何选择培训供应商的( 1)  通过朋友考察培训师的口碑  了解竞争对手的培训情况  先安排个别员工参加一次某个老师的外训,如果这个老师讲得好,就可以作为公司的老师库,如果讲得不好,就 pass掉。  如果大的管理培训,找培训公司谈需求,谈的时候有多人参加,大家可以一起判断。  找能够带动你执行的一些培训讲师。  请在培训公司的人员作为公司的培训主管,他对培训市场比较熟悉,这样可以快上手。 39 我们是如何选择培训供应商的( 2) 1. 是否适合培训矩阵的分析结果 ? 2. 如何落实学习成果 ? 3. 内容、风格和课程设计是否与课程的目标一致 ? 4. 所有的所需技能在课程中是否得当体现 ,并且和企业经营目标挂钩 ?  质量 vs数量  先诊断后开方  企业经理和学员以及讲师共同参与课程设计  课后跟踪 (Follow up) 40 东方 诚信w w w . ch in a t ra in in g . co mH. 直属主管的意见 :E. 所需支持 F. 三个月后完成情况和程度D. 衡量标准C. 完成时间B. 具体行动计划A. 学习要点课后行动计划G. 如果按时完成或提前完成目标 , 请陈述经验和下一步的打算。 如果没有完成目标 , 请说明所遇到的困难和阻力 , 分析原因 , 修改目标 , 制定下一步行动计划 .3.2.1.学员姓名 : ___ ___ ___ ___ ___ _ 直属主管签名 : ___ ___ ___ ___ ___ 日期 : ___ __注 : 每项计划应在 2 个月内完成。 A E 必须于培训结束后立即完成 . 一式二份 : 教员与直接主管。 F H 由学员主管完成举例 :绩效管理课程的 举例 :绩效管理课程 41 如何实施培训  课程公布  课程报名  培训政策  教师安排  培训结束后的行动计划  培训记录 42 培训公布  在每门课开始前一个月,人力资源部向全体员工公布课程介绍 43 培训报名  员工根据培训日历及个人培训发展计划报名参加培训,取得部门经理的批准。 于开课前10天将报名表交至人力资源部。 44 姓名 部门 职位 申请参加课程名称 此课程是否符合我的个人培训及发展计划 我为什么要参加此项培训 本人签字 部门经理批准 人力资源经理审批 培训报名表 45 如何控制外部培训的费用。  欲参加外部培训的员工(例如由于人数太少公司不举办此类内部培训) 46 序号 培训内容。
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