培训教师工作职务规格表(doc)-人事制度表格(编辑修改稿)内容摘要:
1 1 1 1 责任(如有需要) 决 策 权 培训中心的运作。 批核界限 培训中心的人事和开支。 机密资料 商务信息和资料的保密。 其 它 联系 外界: 用户和外部培训机构 内部 : 公司各部门。培训教师工作职务规格表(doc)-人事制度表格(编辑修改稿)
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外,产业生态学还包括对可促进生态产业实现的制度上的措施,包括如何在市场规则、财务制度、法律法规方面做出的相应的调整以使生态产业的思想可以贯穿整个产业和生活过程。 产业生态学与清洁生产和循环经济的关系 产业生态学是清洁生产和循环经济的理论基础 清洁生产和循环经济是产业生态学的组成部分 二、 产品生命周期评价 1. 环境评价和管理的新思路 2. 产品生命周期 3. 产品生命周期评价概念 4.
的绩效,就是合理使用资源(人员、设备、原材料等)。 59 三个石匠的寓言 有人问三个石匠他们正在干什么。 第一个回答:“我在混口饭吃。 ” 第二个回答:“我在做全国最好的石匠活儿。 ” 第三个仰望长天,目光炯炯有神地说:“我在建造大教堂。 ” 自然,只有第三个石匠才是真正的“管理者”。 60 管理者的三大任务 完成组织的特定目的和使命 使工作富有成效,员工具有成就感
估 (Output evaluation) Cipp模型 情景 (Context) 输入 (Input) 过程 (Process) 成果 (Product) 菲力普斯的五级投资回报率 反应和既定的活动 评估学员对培训项目的反应及实施的明确计划 学习 评估技能、知识或观念的变化。 在工作中的应用 评估工作中行为的变化以及对培训资料的应用。 业务结果 评估培训项目对业务的影响。
45. 飞行器 19 17. 呼 啦 圈 活动目的 通过该游戏说明如果不改变方法而仅仅是改善熟练程度及技巧对结果的改善是缓慢的,但如果有创意,有创新的方法,会产生对结果的改善有突飞猛进的效果。 操作程序 1. 培训师交给每个小组 1个呼啦圈及 2个足球并要求全组人都要手拿着球穿过呼啦圈。 2. 最好有 2 个小组进行比赛,以最快完成的一组为优胜组。 3. 每个小组有 10 分钟的练习时间
业最基层管理单位 是生产流程的衔接单位 是提高员工素质的场所 是激励创意解决问题的团队 再忙,也要沟通 三要 三不要 要說贊美與鼓勵的話 不要說沒有標準的話 要說感激與幽默的話 不要說沒有依據的話 與人格有關的話要常說 情緒不好時不要說話 溝通三原則 : 先聽後說。 歡迎不同的意見。 感謝別人的建議 肯定自己 ,否定別人。 自高自大 ,目中無人 否定自己 ,肯定自己。 缺乏自信